广东教育·综合版杂志 省级期刊
杂志简介：《广东教育·综合版》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为44-1145/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：要闻、重点、报道、人物、专题_“双自”模式的育人方略、研究、实践、管理、班队_关注心理健康，呵护心灵成长（上）、品牌、交流、锐评、...
杂志简介：《广东教育·综合版》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为44-1145/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：要闻、重点、报道、人物、专题_“双自”模式的育人方略、研究、实践、管理、班队_关注心理健康，呵护心灵成长（上）、品牌、交流、锐评、...
作者：邓庆宁 刊期：2019年第01期
新年模式如期开启,我们比任何时候都更加深刻地感受到,我们正身处变化加速快进的中国,身处变化加速快进的经济和社会,身处变化加速快进的中国职业教育,身处变化加速快进的改革开放前沿的南粤热土。旧动能有如进入宇宙黑洞加速消逝的流星,新动能却如可赋予人类加速快进的风火轮.
作者：本刊记者 刊期：2019年第01期
2018年11月26日,由教育部主办的为期三天的2018年全国职业院校技能大赛职业院校教学能力大赛在济南圆满结束。为了贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》,实施好《教育信息化2.0行动计划》,推动信息化教学应用的常态化,提高职业院校教师教学能力和信息素养,促进教师综...
作者：龚兰芳; 苏景军; 梁文祯 刊期：2019年第01期
全国职业院校信息化教学大赛自2018年改为全国职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛,大赛从关注教师合理、充分运用信息技术、数字资源和信息化教学环境,解决教学难点,突出教学重点,系统优化教学过程,完成教学任务的能力到今年开始重点关注教师针对一个教学任务或教学单元完成教学设计的能力。落实教学标准,对接职业标准(规范),基于准确的学情...
作者：苏细华 刊期：2019年第01期
一、时代趋势科技迅猛发展,教育也随着发生了翻天覆地的变化。传统的教育理念、教育手段已经不能适应新型的现代化教育现状,教育必须关注个性化学习、智慧型学习,关注人的全面发展。21世纪,人类文化正从知识文化走向智慧文化,培养“有智慧的人”已成为时展的迫切要求。
作者：冯晶琛 刊期：2019年第01期
2018年开始,原信息化教学大赛调整为教学能力比赛,大赛规则的转变意味着对参赛教师要求也发生变化,对参加比赛的职业院校教师也提出新的挑战,同时也提供了发掘、提高教师自身教学能力的平台。比赛从原来强调教学过程中信息化技术的应用改变为从各个维度考查职业院校教师的教育教学综合能力,信息化技术更强调在教学过程中的支撑性和实用性。
作者：叶展勇; 俞晓彤; 黎素云 刊期：2019年第01期
一、引言国内混合式教学的研究始于21世纪初,2004年,何克抗教授在第七届全球华人计算机应用大会上首次提出并倡导混合式学习。他认为:“所谓BlendingLearning(混合式学习或混合式教学)就是要把传统学习方式的优势和在线学习的优势结合起来,也就是说,既要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又要充分体现学生作为学习过程主体的主动性、...
作者：李海东; 王丽婷 刊期：2019年第01期
部级教学成果奖是与国家自然科学三大奖(国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖)同等重要的部级奖励,每4年评选一次[1]。从2014年开始,职业教育作为一种教育类型单列,与高等教育、基础教育同样设置452个奖项,获奖项目数量大大增加。在2018年的教学成果拟获奖名单中,广东省以1项特等奖,4项一等奖,38项二等奖,总共43项的优异成绩.
作者：张秀英 刊期：2019年第01期
在移动互联网逐渐普及的今天,新闻传媒对于人们的影响日益凸显,它以特有的方式,影响着人们的思维方式,改变人们的价值观念,具有传统思想政治教育所无法比拟的优越性。因此,在对人们进行思想政治教育上,充分发挥新闻传媒的作用。
作者：格拉德科娃·瓦莲京娜·尼古拉耶夫娜; 丁瑜婧 刊期：2019年第01期
一、研究的现实意义及目的管理者在管理活动事业中作为主体,旨在通过自我教育、自我发展、自我完善、自我修正、自我组织和自我改造达到自我实现。管理者应该坚定不移地向着个人专业发展的顶峰努力。协同主体本身就是一个新的且独一无二个体。
作者：刘婵; 李德富; 夏韩辉 刊期：2019年第01期
为进一步了解广州市高等院校思想政治工作现状,探寻工作中仍存在的问题,课题组从广州市选取6所高校进行思想政治工作的现状调查,并从学生与老师两个不同的角度对工作的问题及有效性进行深入了解,从思政教学与活动现状、学生在新形势下对思政教育活动的偏好、目前学生的思政动态三个维度进行调查和分析,提出相关的意见与建议。
作者：杨转英 刊期：2019年第01期
果树学是园艺学科的核心课程,该课程的实践性较强,在授课过程中不仅要有实验教学,实习教学环节也是极其重要。显然实验课和实习教学都能够锻炼学生的动手能力,但侧重点不同。实验课主要针对某个知识点让学生反复操作,了解实验的原理及技能要点;实习是让学生灵活运用所学的专业知识点,来解决一些实际实践问题。因此,通过课程实习,更能综合提高学...
作者：邓红辉 刊期：2019年第01期
深圳职业技术学院在大学生创新创业的建构主义教学方式上做了很多尝试,取得了很大的成功。一批学生创业企业已经经过市场的检验,正茁壮成长;近五年深职院毕业生毕业一年内平均创业率4.4%,毕业三年创业率达到12.7%。这得益于深职院在建构主义方式的创业教育上长期实践总结出的一套理念,这些理念包括:教师应发挥信息通信技术在创业教育中巨大的应...
作者：李智俊; 何旭君; 赵静 刊期：2019年第01期
一、引言毕业论文撰写是高职院校人才培养的一个重要环节,既可以帮助学生运用所学知识分析解决企业面临的现实问题,使他们初步掌握科研的基本方法与策略,又能提高他们信息检索、语言文字表达、逻辑思维能力,养成严谨务实、不断进取的工作态度,在处理和解决问题时表现出创新和探索精神。
作者：龙东 刊期：2019年第01期
国家认同是把公民个体与国家联结在一起的纽带,在现今的全球化、后工业化社会进程中,各国都在通过多种途径来建构公民的国家认同和强化共同体意识。在全球化、后工业化的今天,互联网技术的发展和人们之间跨区域的流动,让世界各国之间的文化、价值观得到了交融与碰撞,西方一些消极文化乘机也会对我国大学生国家认同建构产生负面影响。大学生是我...
作者：傅建源 刊期：2019年第01期
一、引言近年来随着金融行业竞争的加剧和金融创新的发展,小微企业和中低收入阶层的投融资受到各类金融机构的广泛关注。与大中型企业以及高收入阶层的金融需求相比,该类需求具有额度小、期限短、申请频繁、资信和资金实力较弱等特点,围绕该类需求,金融机构纷纷开设了小额信贷、融资担保、互联网金融等新型金融业务,我们将此类金融业务统称为小...
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