广东教育·综合版杂志 省级期刊
杂志简介：《广东教育·综合版》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为44-1145/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：要闻、重点、报道、人物、专题_“双自”模式的育人方略、研究、实践、管理、班队_关注心理健康，呵护心灵成长（上）、品牌、交流、锐评、...
杂志简介：《广东教育·综合版》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为44-1145/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：要闻、重点、报道、人物、专题_“双自”模式的育人方略、研究、实践、管理、班队_关注心理健康，呵护心灵成长（上）、品牌、交流、锐评、...
作者：本刊记者 刊期：2018年第04期
3月12日,2018年全省教育科研工作会议暨教育研究联盟论坛在广州召开。省委教育工委副书记,省教育厅副厅长、党组副书记邢锋出席会议并讲话。省教育研究院党委书记、院长汤贞敏,省教育厅有关处室负责人、省教育研究院各机构研究人员和各地级以上市、县(市、区)教育科学研究或教学研究机构负责人,以及各高校教育科学学院(教育学院)和教育研究机构...
作者：陈海雯 刊期：2018年第04期
随着人工智能、财务共享中心、移动互联网等的飞速发展,企业对财会人员的素质要求越来越高,传统财会工作面临严峻挑战,高职院校财会专业人才培养质量亟须提高。为此,本文借鉴新加坡经济转型及职教体系建立的经验,结合广东高职院校财会专业的现状,提出政校行企联动职业教育培养体系的思路,并进行培养模式案例分析,探讨协同育人培养体系的构建途径...
作者：梁可 刊期：2018年第04期
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出:“促进高校办学特色,建立高校分类体系,实行分类管理。”《纲要》促使人们思考学校的办学特色和教学质量要依靠什么来保证,引发探讨教研室这一基层组织形式的必要性和有效性,提高对于高职院校提升办学层次后教研室内涵发展紧迫性的认识[1]。教研室作为普通高校组织结构中的最基层组...
作者：黄培铃 刊期：2018年第04期
我校水产养殖专业建设指导委员会依据本专业特点及育人方向,结合校企合作单位实际情况,组织开展人才需求和技术岗位调研分析,确定人才培养规格,明确人才培养目标,提出了“知识、技能、职业素养一体化”人才培养模式,推进全面职业素养培养建设。该模式根据合作单位的岗位需求开展订单式培养,融入职业化要素,以职业岗位能力培养为主线,保证学生掌...
作者：周静宜 刊期：2018年第04期
本文分析了目前中职会计专业教学的现存问题,结合本校实际情况,探讨了基于会计从业资格证取消后中职会计专业的教学策略,从而使学生能够具备“从事会计工作所需要的专业能力”,提高学生的职业能力。2017年11月4日,十二届全国人大常委会第三十次会议表决通过了关于修改会计法的决定,修改了“从事会计工作的人员,必须取得会计从业资格证书”的规定...
作者：魏继文 刊期：2018年第04期
职业教育的核心,是通过综合的和具体的职业实践活动,帮助学生获得在实际工作中迫切需要的实际工作能力。以工作过程为基点的课程教学是一个开放性的教学过程,是建立在企业实际需要的基础上,以职业行动为导向的课程方案,这样的课程教学才可以培养出具有综合职业能力的技术技能型人才。因此,基于工作过程的课程开发势在必行。《国务院关于加快发展...
作者：陈俊英 刊期：2018年第04期
随着中等职业教育改革的逐渐深入,中职学校学制由原先"2+1"模式转变为"2.5+0.5"模式,专业教学标准体系也随之发生变化。专业课程标准的制定是职业教育课程开发的一个重要工作,也是中等职业学校教学工作诊断与改进的一项要求。《机械制图》是机械类专业的一门专业核心课程。中职学校机械类专业门类很多,工科中职学校一般都有数控专业、模具专业和...
作者：沈凌 刊期：2018年第04期
现代职业教育教材可以从应用形态上分为公共基础课程教材、大类专业基础课程教材和专业核心课程教材三个大类。它们虽然具有职教教材的共同属性,却有着不同的功能定位和价值取向,因而在开发要求上具有各自的基本规定性。下文以高等教育出版社出版的《语文》(修订版)、《汽车电气设备构造与维修》(第2版)、《动漫美术基础》(第2版)这三类三种中职...
作者：吴周; 周业锐 刊期：2018年第04期
根据《教育部 人力资源社会保障部 财政部关于实施国家中等职业教育改革发展示范校建设计划的意见》的文件精神,结合学校"十三五"建设发展规划的实际,依托中餐烹饪专业部,我校与企业进一步深度合作,建立"双赢互利"的校企长效合作机制,全面开展产教融合、校企合作人才培养模式的改革。在社会调研的基础上,构建信宜市职业技术学校中餐烹饪专业"产...
作者：钟茂松 刊期：2018年第04期
基于中职网络安防系统安装与维护专业(以下简称网络安防专业)招生难、就业对口率低等问题,我们着力探索职业院校与行业企业合作育人的新形式,提出校企合作共建特色学院的人才培养模式,以期优化人才培养机制,提高网络安防专业人才培养的定制化水平,促进学生综合素质和创新能力的持续提升,培育新时代技能人才。网络安防行业是一个新兴行业。随着我...
作者：陈建国 刊期：2018年第04期
2014年2月26日,国务院总理在国务院常务会议上指出,要积极开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点,鼓励中外合作。开展现代学徒制试点是探索教育与产业融合,推动职业教育服务产业转型升级的重要举措。《国务院关于大力发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)提出,要高度重视现代学徒制试点工作,加大支持力度,大胆探索实践,着力构建现...
作者：刘德雄 刊期：2018年第04期
现代学徒制是技能型人才培养最成功的模式,正被发达国家作为职业教育发展的重点优先发展。我国十分重视现代学徒制试点建设,国务院在[2014]19号文件《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中提出要“推进人才培养模式创新”,“开展学校企业联合招生、联合培养的现代化学徒制试点,完善支持政策,推进校企一体化育人”。同年,教育部印发了《教育...
作者：卢鸿 刊期：2018年第04期
我校物流服务与管理专业创建于2006年,是校重点建设专业,在“校企合作、工学结合”的办学思想指导下,通过与广东唯品会等知名企业的深度合作,深化教学改革,提升培养质量,近年来在专业建设上取得一系列成果。在创新校企合作机制上探索出了“课程内容——共建、师资队伍——共享、校企文化——共融、人才质量——共评”的“四共”模式,形成了自己...
作者：何向东 刊期：2018年第04期
技能大赛机制在我国职业院校汽车技术专业的实施已有10周年,它是贯彻以能力为本位,正确引导职业院校进行人才培养的现实表现,促进职业院校为汽车售后市场输送技术技能型人才。职业院校汽车技术教学应结合自身特点,灵活组织和举办各级技能比赛,充分调动一切积极因素。本文就技能大赛背景下如何提高职业院校汽车技术教学实效进行阐述。汽车保有量...
作者：唐焕群 刊期：2018年第04期
作为我国大陆第一位特殊教育学博士的陈云英教授,在她的著作《中国特殊教育学基础》里就提到了残疾儿童职业教育问题,对于智障人士,她认为“在人发展的过程中,障碍是个动态的概念,今天是正常的人,明天可能会出现各种障碍,今天有障碍的人,经过干预治疗明天可能会成为正常的人。”残疾人的就业问题,是“全纳教育”理念的重要组成部分。长期以来,残...
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