广东教育·综合版杂志 省级期刊
杂志简介：《广东教育·综合版》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为44-1145/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：要闻、重点、报道、人物、专题_“双自”模式的育人方略、研究、实践、管理、班队_关注心理健康，呵护心灵成长（上）、品牌、交流、锐评、...
杂志简介：《广东教育·综合版》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为44-1145/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：要闻、重点、报道、人物、专题_“双自”模式的育人方略、研究、实践、管理、班队_关注心理健康，呵护心灵成长（上）、品牌、交流、锐评、...
作者：陈仕楷 刊期：2017年第02期
国家重视职业教育发展，清晰设计了“产教融合、校企合作”的发展途径，明确未来很长一段时期职业教育要做什么样的事情。走产教融合、校企合作之路的关键在于构建有效的运行机制。这是当前校企合作存在诸多问题的核心所在，也是解决问题的根本途径。
作者：朱守锂; 谢汝亮; 陈鹏 刊期：2017年第02期
国务院总理在2016年政府工作报告中提到的“工匠精神”。成为公众普遍关注的热点，也引发了全社会的思考。“工匠精神”是崇尚劳动、敬业守信、精益求精、敢于创新、报国成才的一种坚定理想信念，是一种对职业敬畏、对工作执着、对产品和服务追求完美的价值取向，是专业精神、职业态度、人文素养三者的统一。职业教育作为培养技能型人才的基地，...
作者：孙林娜; 马燕霞 刊期：2017年第02期
经过三十余年的发展，民办高校已成为我国高校的重要组成部分。学校数量、办学规模、办学特色等，均有了长足的发展和进步，与公办高校优势互补、协调发展的格局基本形成。当然，随着民办高校向着更高战略目标的迈进，将会在发展和改革中遇到新问题，其中教师队伍建设和管理出现的新矛盾和面临的新挑战将成为不容忽视的课题。
作者：莫持标 刊期：2017年第02期
实践教学是高等职业教育的重要环节。《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）指出：“提高实验、实习实训、实践和毕业设计（论文）质量。”《教育部关于推进高等职业教育改革引领职业教育科学发展的若干意见》（教职成[2011]12号）明确提出：“建立和完善学校、行业、企业、研究机构和其他社会组织共同参与的职业教育...
作者：陈燕燕; 郑荣奕 刊期：2017年第02期
2016年9月14日，《中国教育报》正式《中国学生发展核心素养》，以培养“全面发展的人”为核心，将核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。高职学生即将踏人工作岗位，他们除了要具备上述核心素养，还应具备良好的职业素养。
作者：苏江; 黄文萍 刊期：2017年第02期
高职院校肩负着为区域经济和社会发展输送高素质技能型人才的重要使命，产业转型升级对人才素质构成提出了更高的要求，而职业院校师资队伍的建设应当以经济发展需求为导向，校企深度融合创新培养培育模式。2010年，国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中明确提出职业教育发展的一项重要任务就是以“双师型”教师为重点，建设高...
作者：徐承亮 刊期：2017年第02期
在精品资源共享课程建设中，精品教学资源创新是核心部分。精品教学资源创新的价值取向是教学知识创新，并体现在通过群体智慧，创新教学知识，努力提升教师的教学效能，促进学生学习质量的提升，进而提升整个精品资源共享课程建设团队的知识价值。我们在明确精品教学资源创新的价值取向的基础上，思考和构建精品教学资源创新的基本模型。
作者：谭复元 刊期：2017年第02期
2012--2015年之间，广东省导游人员资格考试经历了两次教材改革，一次口试改革，一次笔试改革，对广东考生考证通过率造成了较大的波动。笔者以中职旅游教师观察者的视角，分析并总结考试改革对我校旅游专业学生导游证通过率的影响。希望从中抓住导游人员资格考试变化规律，找准突破口，为中职考生提供参考，帮助更多考生通过全国初级导游人员资...
作者：林培亮 刊期：2017年第02期
近年来，中国高等创新教育取得了重大的发展，已经占据中国高等教育的半壁江山。但是在高等教育迅猛发展的过程中，也暴露出一系列制约高等创新教育发展的瓶颈问题，如高等职业教育培养目标的明确，培养模式的探索，课程设置的科学性等等。为此学术界进行了研究，取得了一定的共识，尤其是在借鉴外国职业教育经验的问题上，逐步认同国外关于关键...
作者：陈志富 刊期：2017年第02期
本文以基于工作过程系统化课程改革为抓手，从《使用普通车床加工零件》课程的现状及存在问题出发，分析了基于工作过程系统化课程改革的理论指导，阐述了课程开发的方法步骤。通过企业调研、走访行业，得出中职学生使用普通车床加工零件所需掌握的技能及职业素养。结合工作过程系统化的教学改革理念，较系统地从理论到实践阐述了《使用普通车床...
作者：关冬练 刊期：2017年第02期
自从“慕课元年”开启以后，MOOCs在全世界呈现井喷式增长，并在2013年达到高峰期。基于MOOCs平台的课程学习，不管在课程资源、线上学习与训练支持系统、学生跟踪管理系统等方面都满足了符合时代的要求及学习者新型的学习方式追求。而微课就是基于这样的学习平台，以微型教学视频为主要载体，教师针对某个知识点或教学环节而设计开发的一种情景...
作者：古绿晖 刊期：2017年第02期
近年来，网络教学已经越来越多地受到国内外高校的重视，成为教学改革的潮流和趋势。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出：“开发网络学习课程，创新网络教学模式，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果。”推进网络课程建设与应用已经成为学校课程建设的重要组成部分。很多学校也纷纷投入资金建设网络教学平台，在...
作者：黄钊文; 肖文平 刊期：2017年第02期
近年来，国家在新能源开发与应用领域制订了各种扶持政策以支持新能源产业的发展。产业的快速发展对技术型人才提出了相应的需求，在教育部的鼓励下，国内高职院校纷纷开设新能源应用技术专业。目前已设立的新能源类专业，教学方向主要围绕新能源发电领域，然而新能源产业的发展需要发电与储能系统发展的相互平衡。近年来新能源汽车也获得快速的...
作者：易飞 刊期：2017年第02期
广东省坚持“大胆探索，先行先试”的职业教育改革发展理念。于2009年正式启动“中高职衔接三二分段”试点工作。在具体的工作过程中，中高职衔接三二分段优势、成效体现出来的同时存在的问题也凸显出来，主要有招生制度的衔接问题、课程体系与教材的衔接矛盾、评价机制衔接的不完善。本文对这些问题进行探讨，进而提出解决问题的建议。
作者：吴慧明; 赵伟 刊期：2017年第02期
高职院校学生社团是以培养大学生兴趣爱好为依托，以锻炼大学生的能力为目标，以开展活动为纽带的大学生组织，是校园文化的重要组成部分。它作为大学生自主学习能力培养的实验田，其具有“自我教育、自我管理、自我服务”的特点。本文论述了高职院校学生社团对校园文化建设的意义，提出并分析了高职院校社团发展中存在的问题，并从社团的管理制...
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