广东教育·综合版杂志 省级期刊
杂志简介：《广东教育·综合版》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为44-1145/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：要闻、重点、报道、人物、专题_“双自”模式的育人方略、研究、实践、管理、班队_关注心理健康，呵护心灵成长（上）、品牌、交流、锐评、...
杂志简介：《广东教育·综合版》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为44-1145/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：要闻、重点、报道、人物、专题_“双自”模式的育人方略、研究、实践、管理、班队_关注心理健康，呵护心灵成长（上）、品牌、交流、锐评、...
刊期：2014年第10期
从高等教育的辅助和配角地位。逐渐发展成为高等教育的重要组成部分，中国高等职业教育经历了曲折起伏的不平凡的发展历程。现在，它已经成为中国高等教育大众化的生力军，成为培养中国经济发展、产业升级换代迫切需要的高素质技能型人才的主力军，成为中国高等教育发展不可替代的半壁江山。
作者：魏家坚 陈春阳 刊期：2014年第10期
2014年10月18日至19日,“创新发展高等职业教育暨全国高职高专校长联席会议2014年年会”在江苏泰州召开.教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯、教育部发展规划司副司长陈锋、农业部科技教育司司长唐珂、江苏省教育厅副厅长丁晓昌、泰州市委书记蓝绍敏等领导出席会议并讲话.
作者：本刊记者 刊期：2014年第10期
“镇校企”合作办学——新型城镇化背景下职业教育发展新模式 中山职业技术学院契合当地产业环境,对接产业设专业,以“一镇一品”的产业布局为基础,实施“一镇一品一专业”建设,建成制造类、现代服务类、艺术设计类、电子信息类、化工类5大专业群,在产教融合之路上迈出了坚实步伐.但中山职业技术学院的校企合作之路并没有在此止步,学校开拓创新,...
作者：曹大畅 蓝瑞荣 刊期：2014年第10期
本文围绕我国高职教育内部管理现实存在的借鉴过多、创新不足、不尊重教育规律、主观臆断现象严重、学校管理不重视人才储备只关心干部职级提升等问题,深入分析,从我国体制机制、高职院校管理缺乏质量意识和内部管理不科学等方面进行剖析,最后提出解决策略.文中倡导质量意识应该深入高职教育管理者,在高职教育内部管理上要用质量意识指导教学及...
作者：陈玉萍 刊期：2014年第10期
文化力（power of culture）即“文化的力量”.教育意义上的文化力是指文化对于个人及社会产生的力量.文化力的构成要素以文化的构成为基础,可以分为物质文化力和精神文化力两大部分,并以精神文化力为核心.文化力是高职教育软实力的核心,是职业发展高度的保证.
作者：谢金华 王玉学 刊期：2014年第10期
随着教育部直属15所高校章程的核准及“一校一章程”目标的提出,高校章程核准工作成为教育部和各省级教育行政部门的重点任务.核准章程前要对章程进行实质性审查,本文就如何完善这项审查工作提出六点建议.
作者：陈传亚 刊期：2014年第10期
本文以我院酒店管理专业为例,研究高职院校工学交替人才培养模式的有效实现形式和方法的创新,解决学生与学校、学生与企业、学校与企业的协调问题、学生在酒店边上课边实践等难题,不断创新丰富高职院校工学交替人才培养模式.这对于我院在今后更有效地采用这一模式,培养掌握真本领的高技能人才具有较强的指导意义;对国内其它高职院校的酒店管理专...
作者：李金保 刊期：2014年第10期
该文根据高职市场营销专业职业能力培养的现状,进行市场营销专业岗位群与职业能力分析,找出了当前市场营销专业培养的误区,并就市场营销专业学生职业能力的培养,进行了理论分析与探讨.
作者：李德富 刊期：2014年第10期
中高职教育衔接是构建现代职业教育体系的重要内容,是加快高职教育改革和发展的基础性工作,同时又是一项涉及范围广、内容复杂的系统工程.本文侧重于通过了解ISCED国际标准的职业教育体系构建,分析我国中高职衔接的主要构建模型,进而提出中高职衔接的发展性建议.
作者：黄雪竹 孙冲武 刊期：2014年第10期
随着技术交叉性、融合性的不断增强,协同创新已成为当今世界科技活动发展的新趋势.随着我国“2011计划”的推出,诸多高校纷纷以此为新契机,进行协同创新实践,推动机制体制改革.本文对协同创新相关问题进行了梳理性研究,并结合深圳信息职业技术学院的相关实践,在协同创新平台、人才培养及社会服务能力建设等方面进行了分析.
作者：郭涌 刊期：2014年第10期
“空中课堂”网络课程建设是广州工程技术职业学院校园信息化的一个重要组成部分,在院领导的高度重视和鼓励下,迅速发展,它覆盖该院主要教学课程.很多教师充分利用这个平台积极改革教学方式,取得很大成效.本文主要探讨这种网络教学的经验和存在不足.
作者：陈汉城 刊期：2014年第10期
加快发展现代中等职业教育,关键是要构建与各类型各层次教育相匹配的“两纵一横”现代职业教育体系,建立“一人一卡”式的“学分银行”终身职业教育框架,核心是贯通职业教育人才培养的上升通道,重点是找准中等职业教育的办学及人才培养目标定位,关键在于突破中等职业学校的人才培养模式变革.
作者：吴丽旋 王玫瑰 刊期：2014年第10期
本文以国家职业标准为依据,以高分子材料加工技术专业为具体案例,联合全国高职院校和相关应用本科院校共建专业资源库,在如何利用专业资源库来实现高职、应用本科衔接（专本衔接）模式进行探索,以达到打通高职、应用本科职业教育体系,构建适合职业院校学生成长、发展的立交桥,加快建设适应终身学习需要的现代职业教育.
作者：林旭 刊期：2014年第10期
良好的师德，对学校、学生的发展有着深远的影响。随着社会越来越重视学生的综合素质，对师德的要求也越来越高。作为一名中职教师来说，以师爱为根本，培养良好的师德更至关重要。
作者：游巧旋 刊期：2014年第10期
本文通过理论联系实际,把中职英语课程改革中的英语教师角色进行定位,认为英语教师是“课程演绎的总编剧”、英语教师要通过任务型教学模式实现传统课堂师生角色的转换、英语教师要当好学生学习效果的“终审裁判”、英语教师要成为学生的良师益友、英语教师还要成为课程改革的研究者.英语教师角色的准确定位有助于改善学生的英语学习现状,提高教...
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