比较教育研究

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Comparative Education Review

杂志简介:《比较教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自1965年创刊,国内刊号为11-2878/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:比较教育学科建设研究、“一带一路”教育研究、高等教育研究、教育思想与理论研究

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:北京师范大学
国际刊号:1003-7667
国内刊号:11-2878/G4
全年订价:¥ 316.00
创刊时间:1965
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:1.91
复合影响因子:1.41
总发文量:2700
总被引量:28265
H指数:65
引用半衰期:4.55
立即指数:0.0323
期刊他引率:0.9548
平均引文率:7.3871
  • 美国教育中的腐败问题透析

    作者:高洪源; 梁东荣 刊期:2006年第05期

    教育中的腐败是一个全球性普遍问题。本文介绍了美国教育腐败问题研究的一些成果,揭示其特征、危害和原因,探寻治理措施,从一些侧面认识美国教育腐败问题,以期对我国教育腐败的预防和治理提供有益的启示和借鉴。

  • 美国大学学术诚信问题的研究报告

    作者:李奇 刊期:2006年第05期

    本文研究的主要目的是探究美国高校学术诚信问题的最新变化。本文总结了过去20年相关违约指控的起因,分析了法院处理这些指控的方式特点,论述了判例法标准对美国高校学术诚信政策和实践的影响。

  • 当代日本中小学道德教育的发展趋势

    作者:曹能秀; 王凌 刊期:2006年第05期

    本文在回顾历史和分析现状的基础上,将当代日本中小学道德教育的发展趋势归结为"控制"和反"控制"的冲突仍将持续、"规范"和"发展"并重的趋势日益彰显、道德教育理论和实践的联系更加紧密、终身道德学习将从"片面"走向"全面"等四个方面。

  • 联合国国际教育规划研究所"教育伦理和教育腐败"专题研究综述

    作者:张家勇; 张家智 刊期:2006年第05期

    当今世界各国存在着不同程度的教育腐败现象。为此,2001年IIEP启动了教育伦理和教育腐败专项活动。几年来,IIEP取得了一系列研究成果,为我国开展教育廉政建设工作提供了借鉴和启示。

  • 法国新世纪教育改革目标:为了全体学生成功

    作者:王晓辉 刊期:2006年第05期

    为适应21世纪教育发展的新形势,法国组建了"学校未来全国讨论委员会",开展了关于学校未来的全国大讨论,出版了《为了全体学生成功》的最终报告,通过了《学校未来的导向与纲要法》,保证每个学生获得由知识、能力和行为准则整体构成的共同基础。

  • 英国College的备课、听课和评课制度述评

    作者:胡继飞 刊期:2006年第05期

    结合对英国多所学校的实地考察,本文对英国College(学院)的备课、听课和评课制度进行了评述。英国College已经形成了一套较为行之有效的校本教研的常规管理机制,其主要特点是以学习者为中心,以促进教师专业发展和学生素质提高为根本目标。这对新课程背景下的我国基础教育校本教研机制的重建,无疑具有重要的启示作用。

  • 中国、加拿大、美国小学三年级学生学习特点比较研究

    作者:谢春风 刊期:2006年第05期

    中、美、加三国儿童的学习特点存在一定程度的国别差异和性别差异,中国儿童与外国(特指加拿大和美国)儿童学习特点上的中西差异十分明显。在喜欢学校、计算机运用能力、家庭作业能力等方面,中国被调查儿童强于加拿大和美国儿童;但在学习自信心、图书借阅能力、学习效果和学习环境等方面,加拿大和美国被调查儿童的表现明显强于中国被调查儿童...

  • 日本"幼小衔接"热潮剖析

    作者:霍力岩; 木全晃子 刊期:2006年第05期

    本文在对近几年日本出现的"幼小衔接"热潮的发展历程和主要特点进行研究的基础上,对其原因进行了分析,认为地方分权化的推动、"小一问题"的驱使和终身教育思潮的影响是当今日本出现"幼小衔接"热潮的主要原因。

  • PISA评价:为成人生活做准备的素养指示器

    作者:赖小琴 刊期:2006年第05期

    PISA评价是目前世界上最有影响力的国际学生评价项目之一,它的突出特点是评价义务教育将近结束时学生学习的总结果。评价的内容主要是生活所需要的基本知识和技能:阅读素养、数学素养、科学素养以及问题解决能力。此外,还收集学生的学习态度、学习策略、家庭背景以及学校因素等影响学生表现的背景信息。PISA评价的结果具有高度的可比性、可信性...

  • 自由教育理念成就世界一流大学--浅析耶鲁大学的自由教育理念

    作者:张旺 刊期:2006年第05期

    世界一流大学发展的历史经验表明,要成为一流大学,必须具有独特的办学特色和理念,耶鲁大学便是这方面的成功典范之一.在其长达300余年的发展历程中,耶鲁大学的办学者们一直坚持自己的自由教育理念:传承和发展知识,保护自由探究和言论自由,培养领导者和有思想的公民,开发人类的潜能,为周围的世界提供实现人类进步的机会,自由教育的办学理念成就...

  • 让教学成为共同的财富--舒尔曼大学教学学术思想解读

    作者:王玉衡 刊期:2006年第05期

    现任卡内基教学促进基金会主席李·舒尔曼(Lee Shulman)博士对大学教学学术运动在美国的发展起到了很大的推动作用。本文主要从教学何以成为学术及教学学术的实践两方面对舒尔曼的教学学术思想进行概要的梳理。

  • 俄罗斯高等教育改革的几个"迷茫"问题

    作者:李芳 刊期:2006年第05期

    近年来,俄罗斯的大学和科研机构都处在改革的潮头。大学为生存在忙于合校,科研机构为生存正面临股份制和私有化,优秀毕业生拒绝进入科研机构,大学和科研机构的关系受到挑战。从最近的舆论分析到改革者的解释,都不能使人对俄罗斯高等教育改革的前途问题得出准确的答案,高等教育改革的"迷茫"感正在困扰着俄罗斯。

  • 俄罗斯大学入学考试制度--国家统一考试探析

    作者:顾鸿飞 刊期:2006年第05期

    2001年,俄罗斯在全国5个联邦主体首次实行了国家统一考试,标志着大学入学考试制度改革的开始。本文通过对比新、旧大学入学考试制度,着重介绍了国家统一考试,并指出了它所存在的问题及解决方法。

  • 千呼万唤始出来:俄罗斯大学生资助系统一瞥

    作者:何雪莲 刊期:2006年第05期

    转轨以来,俄罗斯高等教育的巨大增长伴随的是政府高等教育拨款的大幅削减。从1996年至2000年,俄罗斯大学生资助计划几经波折,在经历了学生商业贷款的流产、政府资助计划的夭折后,国家统一考试和高等教育券终于付诸实施,该计划对于减少招生过程中的腐败行为,缓解学生财政压力以及促进高等教育公平都取得了较好效果。

  • 共处:教育与跨文化对话

    刊期:2006年第05期

    世界比较教育学会联合会(WCCES)第13届大会将于2007年9月3—7日在波斯尼亚和黑塞哥维纳首都萨拉热窝举行。大会将由地中海比较教育学会(MESCE)承办,萨拉热窝大学Adila Kreso教授将领导会议组织工作。萨拉热窝是一座美丽的历史文化名城。1995年内战结束后,萨拉热窝经历了大规模的重建。作为一个伊斯兰文化、