中学政史地·初中适用杂志 省级期刊
The middle school political history (for junior middle school)
杂志简介：《中学政史地·初中适用》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为41-1380/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、时政要闻、热点设题、思路点拨、复习指导、学生习作、图文天下、学习参考、模拟考场
杂志简介：《中学政史地·初中适用》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为41-1380/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、时政要闻、热点设题、思路点拨、复习指导、学生习作、图文天下、学习参考、模拟考场
作者：曾笑梅 刊期：2018年第02期
地理核心素养是地理素养的精髓,主要包括人地观念、综合思维、区域认知和地理实践能力四个要素.培养学生的地理核心素养是地理课堂教学的大变革.为适应课程改革和素质教育的要求,提升课堂教学的有效性,笔者以《荒漠化的防治——以我国西北地区为例》一课为例,进行基于地理核心素养培养的课堂教学探究,旨在转变教师陈旧的教学观念,转变学生的学习...
作者：苒海丽 刊期：2018年第02期
能否在高中三年受到良好的教育关系着学生未来的发展方向,因此,对于政治学科来说,教师要认真分析当前的高中教育发展现状,对发展中的不足及时进行修改,将生活与政治进行有机融合.高中政治教师应从生活实例和生活经验出发,将课本内容作为教学的根本,在引导学生掌握政治知识的同时加强学生对生活常识的了解,提高学生的生活实践能力.
作者：李春美 刊期：2018年第02期
电影《五朵金花》让更多的人知道大理这个地方,大理又凭借其独特的自然风光、民族风情和深厚的文化底蕴给大家呈现出别具风格的金花和阿鹏形象,金花、阿鹏、大理已融为一体.
作者：徐宏俊 刊期：2018年第02期
萧伯纳说：“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们仍然是各有一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们就有两种思想.”这句话也从另一个方面说明了合作学习的重要性.不论在学习还是生活中,合作都是我们必须掌握的一项技能.
作者：计鹏飞 刊期：2018年第02期
对于高中地理教学来说,信息技术已经成为课堂教学必不可少的一个辅助工具.在传统的高中地理教学中,教师主要的教学工具是投影仪和挂图,但是这些工具并不能将一些原理和规律充分展现在学生面前,导致学生学习地理感觉很吃力.如果将信息技术运用到高中地理教学中,不仅能充分展示地理知识,还能激发学生对于地理的兴趣.目前,如何将信息技术与高中地理...
作者：刘大华 刊期：2018年第02期
为了引导学生改变学习方式,促进教学质量的提升,根据普通高中课程标准编写的高中地理教材在栏目设置方面有较大的创新,除了在每个教学内容之后设置“活动”和“读图思考”外,还在每个单元的教学内容后面设置了专门的“问题研究”栏目.相比“活动”和“读图思考”栏目,“问题研究”属于综合探究或专题探究,具有议题集中、内涵丰富、结构功能完整...
作者：蔡巧玲 刊期：2018年第02期
讲评的前提是学生完成了某项作业、练习或考试,教师针对学生完成的结果进行评讲.这里的结果可能是正结果,也可能是负结果.针对正结果可采取正激励,针对负结果可采取负激励.正激励和负激励作为两种相辅相成的激励类型,它们从不同的侧面对人的行为起强化作用.正激励是主动性的激励;负激励是被动性的激励,它是通过对人的错误动机和行为进行压抑和制...
作者：张娟 刊期：2018年第02期
不管是对于教师来说还是对于学生而言,历史课堂都和史料阅读存在着密切的联系.但是,我国很多学校受应试教育的影响,有些教师为了完成教学任务,大多倾向于从历史考点的角度进行教学,没有对培养学生的史料阅读能力引起必要的重视.这样,就会在某种程度上加剧学生的学业压力,当然,也无法提高学生的思维能力.所以,教师要想提高教学质量,就一定要加大...
作者：郭酉妍 刊期：2018年第02期
新课改背景下的高中地理课堂,要求实现传统与创新的完美结合,要注重高中生形象思维的培养.创新在于想象,而想象则是以丰富的表象信息为基础.在高中地理中,地理的表象信息均是通过地图呈现的,所以,地图技能的培养成为创新高中地理教学的关键.
作者：施晓静 刊期：2018年第02期
小品《扶不扶》以幽默的语言、曲折的故事情节感染了亿万观众,而在欢笑的背后,也引起了很多人对社会公德的反思.高中生正处于少年与青年的过渡时期,换言之,他们的心智正在从感性迈向理性.那么,他们如果面对小品中相同的境况,扶还是不扶呢？对于高中政治教师来说,
作者：魏丽 刊期：2018年第02期
一、培养学生核心素养的必要性 高中阶段的学生已经初步具备了思考能力以及判断能力,但是他们的很多想法还不成熟,因此,政治教师应当为学生日后的发展开辟一条更广阔的道路,培养学生的核心素养,让学生对思想政治学科有更正确的认知,也让高中生对于世情、国情以及学情有更多更深入的了解.
作者：刘琪 刊期：2018年第02期
所谓责任感,是指个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度.
作者：徐菲 刊期：2018年第02期
时事政治对于社会经济的发展,以及人们的日常生产生活产生了极大的影响.高中阶段的政治教学作为政治教育体系中重要的组成部分,在实际教学中引入时事政治,对于提升高中政治教育质量意义重大.笔者在本文针对时事政治在高中政治教学中的应用及产生的效果,进行简要的剖析与研究.
作者：刘诗海 刊期：2018年第02期
与其他科目不同,初中历史更注重学生的学习体验,以学生的主动性思维和探究为重点,提升学生的人文历史素养.基于这样的目标,传统的教学方式已经很难达到预期的要求,需要教师深入教学研究,有效地运用讨论式教学法,让学生带着问题进行探究.
作者：张爱军 刊期：2018年第02期
笔者在高中历史教学中通过多年的创新和改革,总结出了一套适合高中学生的教学方式,其中就包括脉络梳理.通过脉络梳理,学生能够将复杂烦琐的知识梳理得一目了然,这对于加强记忆是十分有益的.教师在历史教学中运用脉络梳理,
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.17
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.24
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.41
期刊级别：北大期刊
发行周期：周刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.52
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊