摘要：高校毕业生就业形式严峻，面对全国教师教育和教师资格准入制度改革的冲击，师范生为主要群体的高师院校要建立“四位一体”、“五习”结合和“三导师制”的教育实践管理体系，切实有效的提高师范生教师职业技能和教师核心素养，提升就业竞争力，促进师范生就业。
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