摘要：自2004年潍坊市全面启动中小学去行政化、实行校长职级制改革以来，这项制度经过十多年的深化完善，先后走过了1．0、2．0、3．0三个阶段，到目前已全面建立起依法自主办学的制度体系，成为全面推进基础教育综合改革，着力提升教育质量，发展素质教育，办好人民满意教育的关键举措。
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