中学物理杂志 省级期刊
杂志简介：《中学物理》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为23-1189/O4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学论坛、教学研究、现代教育技术、专论—物理作业、实验研究、教法学法、新课堂与实践、经验交流、教学随笔、中考研究
杂志简介：《中学物理》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为23-1189/O4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学论坛、教学研究、现代教育技术、专论—物理作业、实验研究、教法学法、新课堂与实践、经验交流、教学随笔、中考研究
作者：施传柱 刊期：2008年第10期
<正> 随着新课程改革的不断深入,教学行为发生了根本性的变革,教学反思正逐步为教师所接受,为新课程改革增添了活力.新课程理念要求教师应该是教育教学的研究者,而要成为研究型的教师,首先必须要做一个反思型教师.教师只有不断反思、不断思考,才能努力提升教学实践的合理性,才能使自己成为学者
作者：郭华芳 刊期：2008年第10期
<正> 纵观世界各国,各发达国家的科学教育改革均重视前沿科学,作为对国际科学教育改革的积极回应与推动,我国更加重视物理前沿教学渗透.结合新课程改革,人们已经关注起这个问题,但教学实践如何进行有效渗透,值得
作者：顾庆裕 刊期：2008年第10期
<正> 高中物理习题教学是物理教学的主要组成部分,在新课程标准理理念下如何进行习题教学,是高中物理实施新课程标准的一个重要研究课题.本文是笔者学习新课程标准,结合自己的教学实践,对高中物理习题教学进行的
作者：刘凤华 刊期：2008年第10期
<正> 磁感应强度测量仪的创新设计,为学生开展探究性实验与课题研究拓宽了领域,有助于对学生创新能力的培养.一、手动翻转天然磁场磁感应强度测量仪例1 物理实验中,常用一种叫做"冲击电流计"的仪器测定通过电路的电荷量,如图1,探测线圈与冲击电流计串联后可用来测定磁场的磁感应强度.已知线圈的匝数为 n,面积为 S,线圈与冲击电流计组成的...
作者：周洪池 刊期：2008年第10期
<正> "碰撞"是现行高中物理新课程标准中的选修内容,课堂中要演示质量相等的两个钢球作弹性碰撞时的速度交换.多数老师用 flash 课件代替演示这个实验,不能使学生得到亲身体会,其原因是实验器材难以制作,下面介绍一种制作牛顿摆的方法.
作者：刘健 刊期：2008年第10期
<正> 电阻的测量是近年来高考的热点,也是高考难点.在很多复杂多变的测量电阻的电路设计中,其本质思想都是伏安法测电阻.但题目中往往出现缺少电压表或缺少电流表的问题.本文从伏安法测电阻实验原理出发,利用电表具有"双重作用"的特点,以及等效替代关系给
作者：丁才林 刊期：2008年第10期
<正> "伏安法"和"半偏法"是测电阻的常用方法,由于电压表、电流表不是理想电表,电表内阻的影响使得测量中存在比较大的系统误差,本文先分析测量中的系统误差,然后给出消除系统误差的方法,供读者参考.
作者：李志成 刊期：2008年第10期
<正> 高中物理新课程涉及到与万有引力相关的宇宙飞行问题较多。如:航天技术的发展和宇宙航行,黑洞,宇宙大爆炸理论,失重与宇宙开发,现就教学中遇到的相关疑问进行探讨.
作者：朱选云 刊期：2008年第10期
<正> 我国新一轮课程改革,不仅将科学探究作为一种学习方式,而且把探究式学习放在突出地位.早在1961年,美国芝加哥大学施瓦布(J.J.Schwab)教授在哈佛大学作题为《作为探究的科学教学》(The Teaching of Science asEnquiry)的演讲时,就明确提出了科学教学根本不同的方法——"探究式学习"(enquirylearning).他认为探究学习是这样一种学习活
作者：杨秀润 刊期：2008年第10期
<正> 探究式教学,是新课程倡导的主要教学方式.目前,广大师生以及许多教辅资料对新授课的研究案例较多,习题课的研究案例较少,实践表明习题的探究式教学对知识的巩固、迁移和升华效果也相当好.本文以一道光学题为例,从常规思维出发,环环紧扣,由繁到简,反映优秀解法生成的探究过程,以飨读者!
作者：吴兰红 刊期：2008年第10期
<正> 物理图象内涵丰富、外延广泛,同一物理现象的不同图象,关系密切,各有特点,相互补充.在进行物理解题中,如果能巧妙地"翻译"物理图象的坐标,可以使同一现象的诸多物理量直观地在不同图像中显现出来,从而更直接地反映出其遵循的物理规律,彰显出图象法解
作者：蔡志东 刊期：2008年第10期
<正> 1.引言求物理极值问题的方法有很多种,最常用的方法有代数法、三角函数法、几何法等.代数法主要利用一元二次方程 y=ax~2+bc+c的极值条件求极值.三角函数法主要利用正弦和余弦函数的特点(绝对值总小于等于1)求极值.常用的函数通常具有 y=asinx+bcosx的形式.几何法主要根据各个量之间的几何关
作者：杨晏清 郑修林 周育英 李春梅 刊期：2008年第10期
<正> 我们知道,弹簧振子振动时,有其固有的频率,振幅和周期,目前探讨得最多的是弹簧振子振动的周期与频率,但对阻尼振动的振幅和能量等方面的探讨很少.
作者：田阳阳 刊期：2008年第10期
<正> 本刊在2008年第3期上发表了徐堂军老师的"对一道力学题的错解分析"一文.读后笔者受益良多.对文章中的错解分析颇感巧妙,独特.但同时笔者觉得此道力学题,内涵十分丰富,而文中所提供的正确解法不是很直观,难以使学生对其中的物理情景有一个完整的认识.故有必要对此题作进一步的研究.
作者：宋海峰 刊期：2008年第10期
<正> 相互接触物体的速度关联问题是物理竞赛中的基础问题,也是令许多老师和学生感到较为棘手的问题.本文尝试着用多种解法解析此种常见的物理竞赛题,以求抛砖引玉,找到解决此类问题的一般方法.
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.17
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.24
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.15
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.41
期刊级别：北大期刊
发行周期：周刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊