中学物理杂志 省级期刊
杂志简介：《中学物理》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为23-1189/O4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学论坛、教学研究、现代教育技术、专论—物理作业、实验研究、教法学法、新课堂与实践、经验交流、教学随笔、中考研究
杂志简介：《中学物理》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为23-1189/O4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学论坛、教学研究、现代教育技术、专论—物理作业、实验研究、教法学法、新课堂与实践、经验交流、教学随笔、中考研究
作者：郑飞 刊期：2005年第06期
薛定谔(Erwin Schroedinger，1887～1961)奥地利著名的理论物理学家，量子力学的重要奠基人之一，1933年诺贝尔物理奖获得者．他所创立的波动力学是量子力学的另一种形式，与海森堡创立的矩阵力学都是关于微观运动的理论，概括的是相同的经验领域，但是在外观上却如此不同．波动力学使用的微分方程数学工具更为物理学家所熟悉，并且易于用来解决...
作者：周平原 刊期：2005年第06期
1905年，爱因斯坦在物理学的三个领域中做出了四个有划时代意义的贡献，从而引发了20世纪科学的革命，1905年也因此被称为爱因斯坦奇迹年，这就是2005国际物理年的由来．举世闻名的狭义相对论就是在这一年创立的，而这一切竟然是由专利局的一个26岁职员创造的，这真是奇迹中的奇迹，因此在国际物理年来了解一下相对论的创立过程应该是一件很有意...
作者：施传柱 刊期：2005年第06期
物理学习动机是人类众多行为动机之一，它表现为渴求物理学习的强烈愿望和求知欲．物理学习动机是直接推动物理学习的一种内部动因，是物理学习者在物理学习活动中的一种体现自觉能动性、积极性的心理状态．有动机的物理学习，学习效果好；而无动机的物理学习往往成为一种负担，学习效果不佳．有正确、稳定和持久的物理学习动机也是新课程标准对...
作者：罗刚 刊期：2005年第06期
科学实验本身要求具有实事求是的态度．因此，在实验中，我们要严格要求学生尊重客观事实，实事求是，忠于实验数据，避免主观臆断，在实验教学中，存在着许多机会可以用来培养学生科学的态度和作风，例如，对待实验中的“机遇”就是一个富有教育意义的课题．实验中的机遇，就是预定目标之外的偶然事件，它往往会被人们忽视，以为是微不足道的事...
作者：张香保 刊期：2005年第06期
多普勒效应在科学技术和日常生活中具有广泛的应用．高中物理教学大纲将其列入必修知识，教材试图以日常现象观察为基础，避开逻辑推导，引入其概念，发现其规律．当然编者的意图是显而易见的．但事实上，这种处理方法反而增加了对概念和规律理解的难度．作为已经进入高二年级的学生，分析问题能力有了较大提高，本节知识又是力学部分最后一节，...
作者：张勇奇 刊期：2005年第06期
在电场一章学习中，结合运动轨迹分析有关问题(如电势高低变化、动能和电势能大小变化等)，历来是学生感到“棘手”的问题，究其原因，主要是解决这类问题的“突破口和基本方法”没有找到，本文就如何解决此类问题谈几点体会。
作者：魏永生 刊期：2005年第06期
现行物理教材对闭合回路的一部分导体作切割磁力线运动时，产生感应电动势ε的大小，只对一些特殊情况作了说明：
作者：王晶莹; 郑鹉 刊期：2005年第06期
为了向学生讲清楚“浮心和重心”的内容，中学物理老师常常列举轮船的事例，以帮助学生掌握这部分知识，然而，我们的研究表明，在关于轮船的质心、重心和浮心的问题上存在着认识上的错误，本文对此问题做出探索。
作者：何金元 刊期：2005年第06期
学生学习匀速直线运动后，知道它可简称为匀速运动．而匀速圆周运动，既不是匀速运动，它自然有加速度．为了向学生强化这一点，老师既要讲解说明，又要编题训练，给学生造成不必要的思想及学习负担．如果增加一个“率”字，照样简洁，但很明确，可见，一字之增，可解决很多问题．举手之劳，希望教材编写者考虑．
作者：涂怀德 刊期：2005年第06期
人民教育出版社高级中学课本《物理》第一册(必修)第147页(图实12)的学生实验“研究平抛物体的运动”．笔者在实际教学中发现同学们在做这个实验存在以下问题：
作者：杨道生; 赵淑梅; 环敏 刊期：2005年第06期
高中物理教材和不少大学的《电磁学》教材中有关自感现象的演示实验都采用图1、图2所示的电路进行．笔者在多年的教学中感到，图2所示的电路不够理想，不足的地方主要有：1．实验不容易成功，只有当电感线圈的自感系数恰当而且直流电阻小于灯泡的工作电阻的情况下，效果才比较明显；2．感应电动势的大小不能定量显示，学生缺乏感性认识，显得抽...
作者：唐锐; 闫玉芝 刊期：2005年第06期
仪器选择的依据是：保证安全(电表的量程，元件的额定电流等)，减小误差(偶然误差、读数误差和系统误差)，便于操作。
作者：陆庆节 刊期：2005年第06期
在“光电效应”的实验中，为了确保实验成功，很多人想了很多实验方法．有人曾使用静电起电机或高压电源提供较高的电势．以防止锌板上逸出的光电子带少量正电后在周围形成正电场，把光电子拉回锌板，效果很好．但较麻烦．我用一种更为简单的方法，确保实验成功，效果非常明显．
作者：岳同山 刊期：2005年第06期
简谐运动是全日制普通高级中学教科书(必修加选修)物理第二册第九章第一节中的内容，主要内容包括：机械振动、简谐运动、弹簧振子、回复力及简谐运动的规律，即位移、回复力、加速度，速度的变化情况．
作者：邹兴华 刊期：2005年第06期
知道平抛运动是物体以一定的初速度沿水平方向抛出，不考虑空气阻力，物体只在重力作用下所做的运动；知道平抛运动的轨迹是曲线的原因；能解释平抛运动可以分解为竖直方向的自由落体运动和水平方向的匀速直线运动，掌握并能运用平抛运动规律来分析、解决实际问题．
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.24
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.15
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.41
期刊级别：北大期刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊