中学生数学杂志 部级期刊
杂志简介：《中学生数学》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为11-1531/01，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学好基础知识、思路与方法、数苑纵横、数学竞赛之窗、中学生习作、中考园地、学英语
杂志简介：《中学生数学》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为11-1531/01，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学好基础知识、思路与方法、数苑纵横、数学竞赛之窗、中学生习作、中考园地、学英语
作者：高文良 刊期：2011年第08期
因式分解是整式分解的重要内容，也是处理数学问题的重要手段，初学因式分解时，常犯以下错误： 一、概念错误1．分解目标不明确．没有把一个多项式从整体上化为几个整式的乘积的形式．
作者：卫茂桦 刊期：2011年第08期
阅读贵刊2010年第4期（下）刊载的欧阳明珍同学的习作《巧添平行线证明三角形内角和定理》后，对欧阳明珍同学的钻研精神和创薪能力表示赞赏，对利用平行线证明三角形内角和定理的作法有了更深入的了解，经认真研究，觉得在原文的基础上补充以下内容将会更加完善．
作者：刘志波 刊期：2011年第08期
勾股定理是初中数学中的重要定理，应用非常广泛，但在应用时，不少同学往往不注意定理成立的条件，或忽视图形位置等而错解题目，为了帮助同学们走出误区，提高解题的准确率，现将这些错误归类剖析．
作者：赵井雪 刊期：2011年第08期
垂径定理是圆的重要性质之一．它为圆中的计算、证明和作图提供了依据、思路和方法．下面举例谈谈垂径定理的运用． 一、求半径（或直径）的长,例1“圆材埋壁”是我国古代著名数学著作《九章算术》中的一个问题：今有一圆材，埋在壁中，不知大小，以锯锯之，锯深一寸，锯道长一尺，问径几何？
作者：张光林 刊期：2011年第08期
北京昌平二中吴梦彤老师和湖北宜昌张光林老师分别来稿指出本刊2011年1月下期第5页《一元一次不等式中的参数》一文例3及例4之解答有误．原文例3之正确答案应是a≤1．原文例4之选项（D）应为-5〈a〈-14/3，正确答案应为-5〈a≤-14/3.特此更正，并向吴、张两位老师致谢，也为此向广大读者致歉，今选登张光林老师的来稿．
作者：马进才 刊期：2011年第08期
一、忽视直角三角形致错 例_1在△ABc中，＜A，＜B，＜c的对边为a，b，c，且a：b：c=3：4：5，求证：sirA＋sinB=7/5 ．
作者：韩红帅 李咏清 刊期：2011年第08期
位似图形所有对应点的连线所在直线相交于一点，这一交点或在两图形的同侧，或在两图形之间，或在图形之内，或在图形的边上及顶点上，利用这一性质可以解决某些作图问题。
作者：宋毓彬 刊期：2011年第08期
两个三角形中，如果有一组角互为对顶角，这样的两个三角形称作对顶三角形．由三角形内角和为180＾。，容易得到对顶三角形的一个性质：两个对顶三角形中，除对顶角外的另外两个角的和必相等．
作者：邓文忠 刊期：2011年第08期
课本中的例习题具有一定的典型性、代表性，因而要去挖掘题目中蕴含的东西，通过一题多解、多变、拓展延伸，使学生对题目的内在联系了解更深，一方面提高学生的解题能力，同时也能培养学生的创新能力．下面以一道课本习题为例说明，仅供参考．
作者：苏伟 戴根元 刊期：2011年第08期
分析无法直接比较z，Y，z的大小，不妨把z，Y，z分别看作分母是1的分数，利用分子有理化的方法就能促使问题的迅速解决，同时还给人耳目一新的感觉．
作者：吕强 吕小明 刊期：2011年第08期
《中学生数》（初中版）2011年第1期下刊发的君国伟、付土水两位老师的《面积怎么没有变》一文，读后深受启发，但总有意犹未尽之感．于是作了进一步分析，探究了“面积怎么没有变”的原因，从而使我们更深刻地认识了此类问题．
作者：赵平 刊期：2011年第08期
最近读了《中学生数学》2011年第1期（初中版）刊登的文章《面积怎么没有变》，有几点个人看法不吐不快，下面提出与同学们交流．
作者：邱承雍 刊期：2011年第08期
婆什迦罗（Bhaskara，1114～1185）是十二世纪印度杰出的数学家，著有《算法本源》、《丽罗瓦提》等书，包括算术和代数“求根”等问题，流传很广．现选择以下五个“求根”问题并给予解答．
作者：吴远宏 刊期：2011年第08期
性质1如图1，在△ABC中，AD是BC边上的中线，且＜ADC＝45°,则：S△ABC＝1/4（AB^2－AC^2）．
作者：张明 刊期：2011年第08期
如果一个一角形中一个内角等于另一个内角的二倍，我们称这样的三角形为倍角三角形． 倍角三角形有如下性质：在倍角三角形中，二倍角与一倍角所对边的平方差等于一倍角所对边与第三边之积．
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