中学教研杂志 省级期刊
杂志简介：《中学教研》杂志经新闻出版总署批准，自1977年创刊，国内刊号为33-1069/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：名师论坛、教学研究、解题技法、课堂聚焦、研究心得、高考中考、竞赛之窗
杂志简介：《中学教研》杂志经新闻出版总署批准，自1977年创刊，国内刊号为33-1069/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：名师论坛、教学研究、解题技法、课堂聚焦、研究心得、高考中考、竞赛之窗
作者：邸士荣 刊期：2018年第04期
这是一位在讲台坚守30多年的数学教师的教学经验总结.“如何让数学教学更有效,如何保持教学艺术长青,如何让数学教师苦中有乐”,这里的18条教学“兵法”为你提供了一个数学教师所拥有的教学智慧.
作者：刘华为; 吴燕频; 罗丽华 刊期：2018年第04期
文章从对教材的研讨、课堂教学的反思和作业效度的把握等角度,对如何加强备课组建设谈了几点思考,特别是对如何提高学生的提问能力进行了探讨.
作者：费红亮 刊期：2018年第04期
课堂提问是教学的关键环节,是提高教学质量的核心,是数学课堂启发式教学的一种主要形式,也是教师最常用的教学手段之一.文章就目前课堂提问现状的反思和进行有效提问的方法等方面作了实践、探索与论述.
作者：俞建英 刊期：2018年第04期
解析几何的本质是利用代数的方法研究图形的几何性质.文章以2017年浙江省数学高考试题第21题为例,提出在教学中突破解析几何问题的运算难点,应聚焦运算,对运算进行“微研究”;理解算理,对算理进行“细剖析”;揭示背景,对问题进行“深思考”,以促进学生的数学素养的提升.
作者：王蕾; 马茂年 刊期：2018年第04期
文章是“指数函数及其性质”(第一课时)概念教学的一堂公开课实录,从情景引入、概念建构、性质探究、巩固应用、归纳小结这5个方面进行了教学反思,尤其对性质探究这一环节进行了仔细推敲.
作者：黄志刚 刊期：2018年第04期
数学概念的获得离不开数学抽象,概念教学是提升数学抽象素养的重要载体.文章以安徽省优质课“曲线与方程”的3个同课异构课例为例,以“数学抽象”为切入点,谈谈在概念课教学中落实“数学抽象”这一核心素养的实践与思考.
作者：蔡南好 刊期：2018年第04期
旋转问题是立体几何中的一块重要内容,也是难点内容.它可以很好地考查学生的空间想象能力以及对问题的化归与转化的能力.因此,有必要提高对此类问题的认识,探究问题的本质
作者：毛晓娜 刊期：2018年第04期
“不等式恒成立问题”是高中数学中一个非常重要的问题,其综合性和灵活性都较强.常通过寻找不等式恒成立的必要条件、利用洛必达法则和借助函数极限的局部保号性等方法来优化这类问题,使解题过程变得更简洁、自然.
作者：胡艺; 吴寅静 刊期：2018年第04期
近几年来,数学高考越来越注重分类讨论这种思想方法的运用.分类讨论的第一个要点是如何恰当分类,第二个要点是如何才能减少讨论层次.恰当分类,就是搞明白根据什么分类,即分类的顺序;多层讨论,即多次分析.解决分类讨论中的多元变量的习题,“相对变量分离”讨论是一种较好的解题方法.
作者：苗孟义; 黄国员 刊期：2018年第04期
文章根据《浙江考试》2018年第1期公布的“2018年浙江省普通高考考试说明(数学)”的知识要求和能力要求,在立体几何与空间向量方面分析近4年的浙江省数学高考的命题特点,结合最近浙江省各地的重大考试试题,归纳预测命题动向,供读者参考.
作者：王静 刊期：2018年第04期
文章论述了2017年江苏省南京市数学中考题第22题所体现的特色:起点低,通俗易懂;立意新,体现公平;蕴意深,鼓励创新.同时还阐述了试题对教学的启示:应注重引发学生深度思考,注重积累数学活动经验.
作者：江保兵 刊期：2018年第04期
文章通过一道竞赛试题,详细地阐述了不等式证明中一种常见的证明方法:调整法,并应用该方法解决了近年来的几道高中数学竞赛试题.
作者：查正开 刊期：2018年第04期
通过近几年全国各地高中数学竞赛试题的三角解法,总结出利用三角法来处理数学问题之解题模式——正余弦换元、切割换元、引参换元、构造换元
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.17
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.24
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.41
期刊级别：北大期刊
发行周期：周刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.52
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊