中学化学杂志 省级期刊
杂志简介：《中学化学》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为23-1187/O6，是一本综合性较强的化学期刊。该刊是一份月刊，致力于发表化学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、化学与社会、学习园地、备课札记、方法与技巧、试题研究、复习与练习
杂志简介：《中学化学》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为23-1187/O6，是一本综合性较强的化学期刊。该刊是一份月刊，致力于发表化学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、化学与社会、学习园地、备课札记、方法与技巧、试题研究、复习与练习
作者：张秀丽 刊期：2015年第09期
一、＂问题驱动式＂教学的理论和实践依据 创新教育目标的实现,有赖于创造性教学的实施。创造性教学的一个突出特点就是＂问题式教学＂,它强调通过问题解决来学习,即把教学过程看作是创造性的问题解决过程。美国教育家布鲁巴克认为：最精湛的教育艺术,遵循的最高准则就是学生自己提出问题。心理学上也有一个极其重要的观点是＂科学上很多重大的...
作者：朱娟英 刊期：2015年第09期
将合作学习法引入到初中化学课堂教学中来,促使课堂教学质量与效果得到不断提升,下面结合笔者多年来初中化学课堂教学的理论探讨和实践研究,分享一下个人思考与实践的成果。
作者：谌廷玲 刊期：2015年第09期
随着社会的发展,许多新的科学技术在学校教育教学领域中得到广泛应用,它们从教育技术和教育理念等方面极大地促进了学校教育教学的发展。＂交互式电子白板＂正是先进技术的代表,正逐步进入学校教学课堂并得到快速推广,它将取代传统的黑板和投影幕布等教学手段,使课堂教学迈入交互式白板时代。
作者：吴兆根 刊期：2015年第09期
思维是大脑对外界信息进行搜集、整理、研究、判断、推理的一种活动。每个人思维的方法、思维的角度、思维的层次深度与前人和其他人都不同,这是思维的独特性。但每个人的思维都具有一些共同的思维特点,只是思维质和量的层次不同而已,在学习活动上表现的思想、认识、品行的不同即思维品质的不同。思维品质的培养要根据思维的特点来经常训练思维,...
作者：刘万青 刊期：2015年第09期
分层教学在高中化学课堂中的推进,扩大了探索教学质量的范围,切实落实了＂两个面向＂,即面向全体学生,面向素质教育。传统的班级授课方式忽视了学生的个体差异,采用了＂一刀切＂的教学模式,很大程度上限制了学生爱好、个性和特长的发展,周而复始的循环使得教学模式化、单一化,失去了本来应有的活力。而分层教学,则克服了传统教学存在的这一弊端,...
作者：宋新好 刊期：2015年第09期
＂猜想与假设＂是创新的开端,是学生结合了自己的感知、认知、情感和经验得出的对事物的一种认识与看法,这是学生学习中的一项不可或缺的品质。那么,如何在高中化学的教学中,培养学生这种优良的品质呢？本文结合笔者的教学实践,浅谈一些经验与看法,以期能够引起大家的讨论与关注,为课堂教学提供新思路。
作者：王坤 刊期：2015年第09期
一、水对人,动植物生存及工农业生产的重要性 水是宝贵的自然资源,是人类生活、动植物生长和工农业生产不可缺少的物质,水是一切生命机体的组成物质,是生命发生、发展和繁衍的源泉。水是生物体新陈代谢的一种介质,生物从外界环境吸收养分,通过水将各种营养物质输送到机体的各个部位,又通过水将新陈代谢产物排出机体之外。因此，水是联系生物体的...
作者：于国华 刊期：2015年第09期
一、有关理论性问题 1.生铁的含碳量〉铜的含碳量。 2.活性炭的吸附性〉木炭的吸附性。 3.高碳钢的硬度〉中碳钢的硬度〉低碳钢的硬度。 4.非金属元素原子的最外层电子数一般≥4个,金属元素原子的最外层电子数一般〈4个。
作者：杜娟 刊期：2015年第09期
氧元素与另外一种元素所组成的二元化合物叫做氧化物。其通式可表示为XnOm。在氧化物中,由于氧元素化合价和X元素的种类、化合价的多样性,导致氧化物无论在种类上,还是在性质上都是多种多样的。人们在对氧化物进行分类时,习惯根据氧化物的性质,把它们划分为酸性、碱性、两性和不成盐氧化物等简单的几种类型，没有从氧化物的结构、组成、以及价态...
作者：王春华 刊期：2015年第09期
一、气体制备的设计模式 1.发生装置的选择 主要从反应物状态和反应时是否需要加热来选择。 （1）凡是给固体加热或固体跟固体反应加热,适用于制O2装置（a套装置）,即试管横放、管口略下倾,教科书中加热Cu2（OH）2CO3、H2还原CuO、胆矾分解均采用此装置。
作者：邱钱英 刊期：2015年第09期
纵观近几年的高考试题不难发现,对有机物同分异构体的考查,一直是高考的热点,然而学生的得分率并不高,其根本原因在于各种同分异构体写不全,答不对。如何避免这种现象的产生呢？下面例谈同分异构体的几种写法。
作者：杨涛 刊期：2015年第09期
一、由短周期元素组成的电子数相同的微粒 1.由短周期元素组成的10电子微粒 阳离子：Na^＋、Mg^2＋、Al^3＋、NH4^＋、H3O^＋。 阴离子：F^-、O^2-、N^3-、NH2^-、OH^-。 分子：Ne、HF、H2O、NH3、CH4。
作者：夏立先 张连如 刊期：2015年第09期
中学化学各版本高中教材都有铜锌原电池实验,即将铜片与锌片用导线连接后,同时插入稀硫酸中,观察实验现象。实验的预期现象是：铜片上有气泡,锌片没有气泡。但实际情况是不仅铜片上有气泡,而且锌片也有气泡。教师们想了各种办法,如降低硫酸的浓度、更换不同的锌片、减小锌片面积或增大铜片面积等,结果都无济于事,锌片上依旧有气泡。对于锌片上产...
作者：但世辉 陈莉莉 刊期：2015年第09期
一、原实验存在的问题 1.实验中产生的乙醛量太少,许多学生将乙醇的气味与乙醛气味混淆而难以分辨,如做银镜反应实验,难以出现明显现象。 2.乙醛催化氧化反应中的第一产物水没有得到证实。
作者：邹标 刊期：2015年第09期
化学图像是化学学习的难点,pH也是一个难点,两者结合,更加大了难度,这类题目对学生能力要求较高,下面将有关pH图像的试题进行总结。 一、考查对pH意义的理解 例1由于水的电离,在水溶液中始终存在着H＋和OH-,稀溶液中c（H＋）和c（OH-）的乘积也等于水的离子积。在25℃下某溶液中c（H^＋）、c（OH^-）关系如图1所示。
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