杂志简介:《中国护理管理》杂志经新闻出版总署批准,自2001年创刊,国内刊号为11-4979/R,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:特别策划·安宁疗护进展、访谈、论著、循证护理、护理教育、护理安全、人力资源、延续护理、信息管理、专科管理、综述
作者:Cindy; d.rishel; 刘宇(译) 刊期:2011年第11期
美国新参加工作的护士往往具有不同的教育背景,每个州都有各自的护理人员执业法规和相应的护理委员会监管该州护士证书的颁发和再注册以及护士的实践活动。作为护士自身,也要满足联邦政府和各个州对其的专业要求,其中很多要求都是为了保证护理服务质量。这些护理服务质量常常通过病人的护理结局体现出来。一旦新毕业的护生成为注册护士,其毕...
作者:吴丽华 刊期:2011年第11期
在英国,新注册的护士也要经历一段时间的培训。这个培训期是指一个个体化的阶段,即在一位有经验的临床实践者的指导、帮助下使新注册的护士顺利完成专业实践的转型并适应新角色的过程。通过这个培训,新护士可以巩固以往的知识,并根据临床指导者的指导继续在其成长进步方面作出努力。本文将英国护士毕业注册后的培训与实践作一介绍。
刊期:2011年第11期
《临床护理实践指南(2011版)》是由卫生部和总后卫生部共同组织编写,以进一步规范临床护理行为,促进我国临床护理工作更加贴近患者、贴近临床、贴近社会,具有较强的现实性和实用性,对于规范护理实践、保障患者安全、提高服务质量具有重要的指导意义。指南共分17章,分别是,
作者:洪世欣; 陈玉枝 刊期:2011年第11期
近年来医疗环境快速变革,医疗服务之复杂性与民众对医疗质量之要求日益高涨,考验着毕业后踏进临床新职场的护理人员。鉴于此,台湾地区行政院卫生署参考世界医学教育联合会之连续性医学教育概念,自2007年起,着手推动“教学医院教学费用补助计划”,协助各卫生专业类别建构毕业后临床训练制度,使得初获医疗卫生人员证书者,通过专业团体共同...
刊期:2011年第11期
10月19日,卫生部医政司副司长郭燕红、江西省卫生厅巡视员刘富林、副市长九江市廖奇志等来到九江学院附属医院,对该院开展优质护理服务工作进行视察和指导。
作者:黄金月 刊期:2011年第11期
香港地区每年的护士毕业生约有2000名,当中有来自大学培训的四年制本科课程和在医院培训的三年制高级文凭课程的学生。香港医院管理局在2010-2011年度有20093名护士,但流失率不断增加,2006—2007年度护士的流失率是3.2%,
作者:张海燕 刊期:2011年第11期
新毕业护士需要经过2~3年的临床工作才能成为一个具有自信心的、能满足临床工作基本需要的护士川,因此低年资护士一般是指护士毕业后从事护理工作1~3年的护士。他们刚刚结束学生生活进入医院,开始适应在医院的管理下,
作者:吴静; 伊小红; 王梦玉 刊期:2011年第11期
目的:了解新疆地区冠心病患者自我管理行为的影响因素。方法:采用冠心病自我管理行为问卷对520例冠心病患者进行问卷调查,通过通径分析探讨其影响因素及各因素的作用大小。结果:影响冠心病患者自我管理行为的因素按作用大小排序依次为:病程、民族、年龄、自我效能、职业、社会支持、生活质量、性别、个人月收入及医疗付费方式。结论:冠心...
作者:王静; 李秀云 刊期:2011年第11期
目的:研制住院患者陪护需求问卷,并测定其信度和效度,为评估住院患者对陪护的实际需求及其心理状况提供量化工具。方法:在广泛参阅国内外相关文献的基础上,以人类基本需要层次理论和人性关怀照护理论为理论构架,结合专题讨论和专家咨询,从生理、安全、爱与归属、尊重和自我实现需要5个维度,共30个条目全面了解住院患者对陪护的需求情况...
作者:黄春平; 刘彦慧; 崔颖 刊期:2011年第11期
目的:了解护士结构性授权状况及与自我效能的相关性。方法:用工作条件效能量表(CWEQ1I)和一般自我效能感量表对241名护士进行调查。结果:工作条件效能问卷6个维度得分由高到低依次为机会授权(2.32±0.66)分、信息授权(2.01±0.77)分、支持授权(2.35±0.76)分、资源授权(2.31±0.77)分、正式授权(1.94±0.73)分、非正式授权...
作者:高明 刊期:2011年第11期
作为医改推行的系列惠民措施中的重要组成部分,2010年卫生部启动“优质护理服务示范工程”,为护理学科的发展带来了新的机遇,注入了新的动力,也给广大护理人员提供了全新的工作方向。作为肿瘤专科医院,我们以此活动为着眼点和落脚点,在专科护理品质打造上狠下功夫,科学分析,合理统筹,
作者:李雁平; 李睿芳; 刘彦慧 刊期:2011年第11期
目的:构建一套科学、实用、客观的护理专业本科生临床实习质量评价指标体系。方法:采用文献分析法、专家访谈法初步确定指标草案,采用德尔菲法对指标进行专家咨询筛选。结果:确定了一级指标4个,二级指标11个,三级指标44个。结论:初步形成了护理本科生临床实习质量评价指标体系。
作者:马伟光; 梁涛; 陈京立; 张京煜 刊期:2011年第11期
护理学是一门实践应用性学科,学生的临床综合能力无疑是衡量护理院校教学水平的重要指标。近年来,很多护理院校试图通过扩大办学规模来缓解我国护理人力资源不足的问题,但随之而来的学生临床实习场所相对不足,临床操作机会减少等问题又使得医疗资源与教学需求之间的矛盾日益突出。
作者:邓翠珍; 曾铁功; 雷芬芳; 李杰红; 邓莉莹; 岳月娟 刊期:2011年第11期
现行的专科护理教育课程体系存在着忽略了职业教育的专业导向性,缺乏针对性和实用性,无法满足护生职业发展的需要等问题。基于护理专业专科护生关键能力发展的培养目标,从课程体系的设置、改革教学手段与方法、完善考核评价标准等方面构建专科护理教学课程体系。
作者:刘丽; 周卫 刊期:2011年第11期
目的:对急诊分诊、急救护理质量评价指标进行初步研究。方法:采用Delphi法。结果:在访谈、回顾大量文献和发放预调查问卷的基础上先确立备选指标,包括一级指标3项,二级指标15项,三级指标52项。采用Delphi法对遴选专家进行两轮问卷调查后,一级指标仍为3项,二级指标增加为16项,三级指标增加为67项。两轮问卷专家回复率分别为86.67%和10...