杂志简介:《装备制造与教育》杂志经新闻出版总署批准,自1987年创刊,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:机械装备制造广角_经济运行、高职教改前沿、工程技术研究与应用、教学研究、学术交流、行业资讯、德阳重装基地建设、地方机械装备制造_内...
作者:贺文佳 刊期:2004年第04期
依法执政是党的执政方式的重大转变,是党在新形势下巩固执政地位、提高执政能力和依法执政水平的历史选择。坚持依法执政,实现党的领导、人民当家作主和依法治国的统一,就是要以制度和法律上保证党的基本路线和基本方针的贯彻实施,保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。科学规范党同国家机关尤其是国家权力机关的关系是党依法执...
作者:李绍先 刊期:2004年第04期
石勒是十六国历史上一位极其重要的历史人物,然而史学界对他的认识和评价却失之偏颇。石勒虽有统一之功,却没有实现中国北方的真正统一;“劝课农桑”重在“劝课”,不在“农桑”,收效甚微;后赵政权建立后,石勒采行的“胡汉分治”,是一种极其落后而且反动的民族政策。所以本文认为,对石勒的评价不宜过高。
作者:倪波; 邓朝晖 刊期:2004年第04期
改革开放以来,我国政治、经济、文化等取得了巨大进步,人民生活水平迅速提高,综合国力进一步增强。与此同时,也产生了一些消极现象,其中政治经济领域的“腐败”问题尤为严重。近年来腐败涉及的面和程度有进一步扩大和加深的趋势。究其根源,一是缺乏对“公权”的必要和适当的限制与监督,“逐公权而谋私利”存在并蔓延;二是腐败的产生有着...
作者:陶大德 刊期:2004年第04期
学校经营管理环境,是指影响学校经营管理活动绩效的一切相对相关因素及其力量的总和,它给学校的生存与发展既带来机会,也带来威胁,因此,学校必须要认真研究环境,从理论上认清学校的经营管理与环境之间的关系,把握住学校经营管理环境的系统性、整合性、稳定性与动态性、复杂性、相对性和转换性、不可控性、客观实在性及其可影响性等基本特...
作者:袁能先 刊期:2004年第04期
在教育科研过程中,对材料进行整理和分析是非常重要的一环,但目前这方面专论尚不多见。本文试图从其定义、作用、步骤入手,给出其一般方法和原则,我们可以把材料的分析看成是一个理论概括和加工的过程,一个理论假设的过程,一个材料的取舍的过程。从而解决如何科学地进行材料的整理和分析的问题。
作者:罗文绮 刊期:2004年第04期
随着基础教育新课程的推进,以校为本的教育科研制度应运而生。科学地、全面地评价校本研究及其成果,充分发挥评价的各项功能,对推进校本研究的可持续发展具有重要作用。本文就新课程理念下基础教育科研的价值取向及评价方法进行了理论和实践的探索。
作者:刘国旭 刊期:2004年第04期
语文课程标准要语文课程致力于学生语文素养的形成与发展。教师要用集合的眼光教学,用集合的思想指导语文教学,用集合手段整合学习成果。
作者:邹永艳 刊期:2004年第04期
随着计算机的普及多多媒体技术的崛起,利用开放式平台系统来开发课件己成为CAI课件设计的重要手段多趋势。而基于面向对象的VB(Visual basic)言,其所见即所得的界面设计,极短的软件开发周期,生成的代码较易维护的特点,决定了设计课件平台的优越性。该文将课件开发平台系统的三个因素,即建构主义理论、积件设计思想及内容导航系统集成在一...
作者:陈利文 刊期:2004年第04期
棒垒球运动有着很强的运用技巧与计谋性。本文就如何利用运动心理学设计比赛战术;给对手施加心理压力;扰乱对方战术;充分运用暗示等提出了自己的观点和实践方法。在探究棒垒球战术与运动心理学有机结合与运用有独特之处。
作者:左英志 刊期:2004年第04期
改革课堂教学,不仅是落实新《课程标准》:“改革、开放、创新”的需要,而且还是培养人的创新精神和实践能力的重要内容,教师的观念更新是改革课堂教学的关键,我们要以新的教育理念指导体育教学工作。
作者:陈鹏 刊期:2004年第04期
篮球的比赛场上共两支队伍十名队员,他们相互抑制对方的进攻,为手制造各种各样的困难;双方又在不断地战胜困难,直至在规定的时间内分出胜负。而每支队伍中,肯定有一名球员,他随时都在用自己冷静的头脑分析双方的局势,识破对方的战术配合,引导本方队员采用合理的技战术在比赛中争得主动权,这样的球员就是该队的核心队员。但是,核心队员...
作者:邹毓文 刊期:2004年第04期
我们知道,综合实践活动课程是围绕活动“主题”或“问题”来展开教学的,因此,在综合实践活动课程教学中应树立一个十分重要的理念:要让学生自己发现问题,自己提出问题,自己解决问题。而提出问题往往是探究的第一步,有了问题才能探究问题,才能推动学生想方设法去解决问题。所以问题的提出就显得极其重要,如何培养学生提出问题的能力,即...
作者:曹光辉 刊期:2004年第04期
从2001年秋季开始,《全日制义务教育初、高级中学英语课程标准》(实验稿)在全国实验区展开实验,今年已进入普及阶段。新《英语课程标准》以素质教育和学生的发展为根本宗旨,以培养学生的综合语言能力为目的,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实验、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,使语言学习的...
作者:王斌; 王佳蓉 刊期:2004年第04期
“研究性学习”是指学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择并确定研究课题,运用科学研究的方式,主动地获取知识、应用知识解决问题的学习活动。开展研究学习的目的在于培养学生提出问题、分析问题、研究问题、解决问题的能力。因此,在新课程改革大力提倡素质教育的背景下,务必要把研究性学习贯穿于思想政治课教学活动之中。
作者:王玲 刊期:2004年第04期
中学数学新课程改革正迎着新世纪的东风如火如荼地展开。新课程、新课标、新理念、新方法,向我们教育工作者提出了新的挑战。在课堂教学中如何既体现“新课标”精神,又能根据学生的年龄特征、认知规律,接受能力,做到思维的创新性、实践性,让数学贴近生活,体现时代特色,又达到培养学生的思维能力呢?本文就这个问题,谈谈自己的粗浅认识。