摘要：在众多的乐器教学组织形式中,管乐团因具有携带方便、参与人数多、气势辉煌的优点而受到广大社会、学校以及家长的认可.通过文献梳理,本文主要对中小学管乐团的三个方面问题进行研究和探讨：当今我国中小学管乐团教育发展迅速,但地区发展差异性较大,较国外管乐团教育仍存在一些差距;管乐团对学校教育中素质教育的提升具有重要价值;校园管乐团在组建与排练中遇到的师资、乐器等问题及处理对策.

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