学苑教育杂志 省级期刊
School education
杂志简介：《学苑教育》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为13-1386/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专题研究、学苑论坛、学苑简讯、学校管理、教师教育、班主任之友、管理手记、课程教材研究、 教法与学法、教学反思、教学文萃
杂志简介：《学苑教育》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为13-1386/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专题研究、学苑论坛、学苑简讯、学校管理、教师教育、班主任之友、管理手记、课程教材研究、 教法与学法、教学反思、教学文萃
刊期：2018年第18期
在风中，远处近处的树，都向我们打着友好的手势。如果你仔细看，会发现树的手语真是太丰富了。我们内心的许多情感，我们自己也未必能找到妥帖表达的语言，而树，它会用微妙的手语帮助我们表达出来。
刊期：2018年第18期
记者近日从安徽省教育厅获悉，安徽高校将从2018级新生入学开始，启动公共体育艺术教育教学改革，推行俱乐部制。目前安徽高校的公共体育艺术教育教学，大多沿用传统的、较为统一的课程教学模式，学生上课兴趣不高、满意度较低，教学资源利用率较低，课程教学的目标达成度较低。
刊期：2018年第18期
近日，记者从成都市教育局获悉，《成都市人民政府办公厅关于推进校地共建高校附属学校的指导意见》已正式。成都将通过校地共建高水平附属学校，扩大优质教育资源规模，加快“优教成都”建设。
刊期：2018年第18期
上海黄浦区近日成立“蓬幼游戏化教育集团”，构建学前教育高位发展共同体，加强优质园所的辐射效应。至此，黄浦已成立四个学前教育集团，实现了公办园集团化办学的全覆盖。
刊期：2018年第18期
福建省教育厅、省财政厅等部门近日下发通知决定，乡村教师（舍各地纳入的边远镇区）除享受乡镇工作补贴外，还要享受乡村教师生活补助，补助额度不纳入绩效工资总量。2018年全省乡村教师生活补助标准由过去每人每月平均不低于300元提高到400元，2019年起提高到500元。
刊期：2018年第18期
近日，广东高校“校地结对实践育人”计划启动仪式暨首批结对单位签约仪式在华南师范大学举行。会上，华南农大、华南师大等首批参与广东高校“校地结对实践育人”计划的28所高校，与新兴县等28个县（市、区）政府签订结对合作协议书。各方将聚焦乡村振兴战略、推进高校实践育人等，展开一系列合作，推进高校、县（市、区）政府共建共享、合作共...
刊期：2018年第18期
记者近日从宁波市鄞州区教育局获悉，该区出台《进一步加强中小学书法教育的实施意见》，通过配齐专兼职书法教师，建立不同年级书法教学质量评价制度，提高书法教育质量，创建中小学书法教育示范区。
刊期：2018年第18期
河南省近日印发《深入推进全民技能振兴工程大规模开展职业技能培训l行动方案（20182022年）》。到2022年，全省累计开展各类职业技能培训ll500万人次以上，技能人才总量达到8l0万人，其中高技能人才总量达到230万人，职业教育在校生规模达到280万人，建成面向全体劳动者的终身职业技能培训制度。
刊期：2018年第18期
日前，北京市教委与内蒙古自治区教育厅签订《京蒙教育扶贫协作三年计划备忘录（20182020年）》。未来3年，双方将聚焦贫困地区，着眼于构建京蒙教育合作大格局，深度开展帮扶交流，促进教育扶贫转型升级。
刊期：2018年第18期
记者近日从宁夏回族自治区教育厅获悉，宁夏将在未来十个月内开展幼儿园“小学化”专项治理工作，除部分农村地区在幼儿园布局不完善的情况下，允许小学附设学前班外，其他所有地区公办学校、公民个人、民办教育机构均不得举办学前班或幼小衔接班。
刊期：2018年第18期
近日，山东省财政厅、教育厅印发《关于幼儿园生均公用经费财政拨款标准有关、问题的通知》，从拨款标准、适用范围、经费开支范围、经费保障等方面，对建立全省幼儿园生均公用经费财政拨款制度作出部署，确定财政拨款最低每生每年7l0元，2018年正式执行。
刊期：2018年第18期
记者近日从河南省教育厅获悉，该省今年将招聘特岗教师15500名，其中初中6111名、小学9389名，全省共安排98个设岗县。目前，河南乡村教师中具有特岗教师经历的占比平均超过20％，“特岗计划”已成为河南农村教师补充的主渠道。
刊期：2018年第18期
针对社会广泛关注的中小学生课外负担过重、问题，青岛市教育局积极行动，打出严查严问、优化教育供给服务、深化中考改革的组合拳。
作者：顾隽 刊期：2018年第18期
摘要：随着教育制度的不断改革，对小学的素质教育提出了更高的要求，不仅要求学生掌握基础的理论知识，而且应不断的建设优秀班风，进而为学生的学习营造一个和谐的学习氛围，不断的提高学生的沟通能力与学习能力，以此来有效地促进学生的全面发展。本文就针对小学优秀班风建设展开具体的分析与讨论。
作者：徐莉洁 刊期：2018年第18期
班主任在班级管理中总会处理层出不穷的问题。每个班级的问题既具有普遍性,又各有其特殊性。处理问题时班主任要从实际出发,运用矛盾分析法,处理好整体与部分的关系,坚持用发展的观点看待班级的工作。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊