学苑教育杂志 省级期刊
School education
杂志简介：《学苑教育》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为13-1386/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专题研究、学苑论坛、学苑简讯、学校管理、教师教育、班主任之友、管理手记、课程教材研究、 教法与学法、教学反思、教学文萃
杂志简介：《学苑教育》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为13-1386/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专题研究、学苑论坛、学苑简讯、学校管理、教师教育、班主任之友、管理手记、课程教材研究、 教法与学法、教学反思、教学文萃
刊期：2018年第16期
晋中学院:制定办法规范在线课程为深化教学改革,推动信息技术与教育教学深度融合,加快在线开放课程建设,实现教学资源共享,激发学生的学习积极性和自主性,山西晋中学院制定了山西高校第一个以学生网络自主学习为主的课程建设管理办法。晋中学院根据《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》,立足高起点、高标准,把在线开放课...
作者：李淑玲 刊期：2018年第16期
伴随着科学技术的不断进步与发展,大数据时代也随之而来并对人们的生活与工作产生重大的影响。对于教育行业而言,大数据技术的发展为其管理模式的变革提供了契机,这为我国教育发展注入了新的活力。本文简单阐释了大数据时代背景下教育管理模式变革的重要性,并对如何有效的开展教育管理模式变革提出了一些方法与策略。
作者：吴小金 刊期：2018年第16期
随着生活水平的提高和收入的增长,许多家长开始关注早教问题,更是不惜重金让孩子参加各种早教班,一心想给孩子提供更加优渥的学习和生活环境。人常说“三岁看长,七岁看老”,一个人的性格和格局在三到七岁之间就基本根据家庭环境等因素形成了。对幼儿核心素养的培养不仅需要家庭的教育和引导,在学校还需要老师更专业的教育方法来全方位的完善幼儿...
作者：朱燕晴 刊期：2018年第16期
随着时代的发展对幼儿教师的要求更高了,教育科研已经成为幼教事业发展的必然趋势,那如何创新教研形式,促进教师的发展呢?本文通过笔者自身的经验,运用“先导式”的教研活动,创设美观、实用、精致的区域环境;“集体备课”的教研活动,提高教师的备课质量,做到不断的创新教研形式,促进教师的发展。
作者：梁鸿雁 刊期：2018年第16期
教师要提高课堂教学的效果,转变观念、准确定位是决定因素;开发教材资源是前提;课堂教学是关键;坚持反思是动力。
作者：刘勇 刊期：2018年第16期
课间操的管理是学校体育工作的重中之重,较好的管理方法会直接影响到课间操整体质量的提升。作为一线教师,我们要不断的反思和总结从而探索出适合学校课间操的管理方法和模式,为有效地提高课间操质量奠定基础。
作者：叶建家 刊期：2018年第16期
追问,是使思维得以扩展的有效方法,古往今来人们对世界的追问产生了许多意义深远的学说,政治课堂中如何引入追问的方法服务教学,这是本篇文章所要探讨的问题,本文结合自己的教学实践,从追问的情景以及切入的时机、方法等谈谈如何让追问在政治课中焕发出生机,让政治在追问中越品越有味。
作者：刘彦欣 刊期：2018年第16期
《哈利·波特》系列小说是J.K.罗琳所创造的一项全人类的财富,它风靡了全世界各种肤色的读者,无论男女老幼都被哈利波特这个鲜活的人物形象所深深吸引。为了了解哈利波特和他施加在读者身上的魔力,本文将试图分析哈利波特的人物成长历程,从而帮助人们了解哈利波特的性格魅力,而这样的分析将是一种了解哈利波特的新途径。现实中是没有完美的事物的...
作者：许志刚 刊期：2018年第16期
学校安全无小事,学校要为学生创造一个安全环境,保证学生健康全面发展。
作者：顾文 刊期：2018年第16期
在初中美术教学中,教师要让对话成为教师、学生、文本之间进行信息共享、情感沟通的工具,让师生在倾听、表达中吸纳、完善,形成共融共生的美术课堂。
作者：陈宣伊 刊期：2018年第16期
随着二胎政策的开放,许多地方出现幼儿教师严重紧缺,新教师大批量上岗的现状;年轻教师基本都是90后,从小娇生惯养,缺乏持续学习、自加压力的意识;而中国社会的快速发展,各方面对幼儿教师素质能力的要求越来越高,这就意味着青年教师必须在不断地学习中提升自己的综合能力,才能满足国家日益发展的需要。而“无边界”理念,可以拓宽幼儿教师和管理者...
作者：陈丽华 刊期：2018年第16期
品德教学能提高学生的道德素养,促进学生的道德内化,教师要建立生活与品德教学的联系,开展多样化的活动,让学生在感受、体验中丰富情境、内化道德。本文主要从创设环境、丰富教法、多元评价等方面促进小学品德活动课教学的有效性进行探究。
作者：田禾 刊期：2018年第16期
实际调查发现,现阶段我国小学生在习作方面经常出现句式结构单调乏味、情感表达模糊不清、写作积极主动性意识较弱等弊端现象,主要原因就是教师日常的教学引导和评价方式不够科学合理。因此,本文将集中化探讨现代小学生语文习作自悟自构能力培养的妥善策略,希望为日后这类群体语文习作质量和综合素质改善等,提供必要的保障条件。
作者：高雪梅 刊期：2018年第16期
初中美术课程要求学生具备一定的审美能力、自我评价和反思能力,美术作业作为初中生美术评价的表现形式之一,在初中美术课堂中担任着重要的角色。但现实的初中美术课堂并没有给美术作业以合适的处理方式进行评价反馈,这样的评价让初中生的美术课程陷入压抑的气氛中,因此如何对初中生的美术课程作业进行评价是初中老师值得探讨和深思的问题。
作者：王亮 刊期：2018年第16期
微课“短小”“实用”“新颖”“高效”的特色,改变了传统课堂教师主讲的模式,成为推动教育教学改革创新的利器。在养成教育方面,借助源于生活的微课使受教育者循序的“内化”养成目标,以实现稳定的言行“外化”,达到良好形为习惯的养成,起到润物细无声的效果。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊