学苑教育杂志 省级期刊
School education
杂志简介：《学苑教育》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为13-1386/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专题研究、学苑论坛、学苑简讯、学校管理、教师教育、班主任之友、管理手记、课程教材研究、 教法与学法、教学反思、教学文萃
杂志简介：《学苑教育》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为13-1386/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专题研究、学苑论坛、学苑简讯、学校管理、教师教育、班主任之友、管理手记、课程教材研究、 教法与学法、教学反思、教学文萃
刊期：2018年第11期
＂淡泊以明志,宁静以致远。＂＂我之所以喜欢淡泊,是因为人的一生常常犯错误。有许多千载难逢的机会,人们竟会让它白白溜走,而后则追悔莫及。精彩和无奈、阳光与黑暗永远是一对双胞胎。只有旷达、从容、淡泊地对待,才能给心灵一丝慰藉。‘塞翁失马,焉知祸福’就是一种淡泊的心境。＂＂我之所以喜欢淡泊,是因为人的欲望永远无止无休。
作者：徐玥 刊期：2018年第11期
小学语文教学的要求随着新课程改革的不断深化变得越来越高,如果语文教师在开展课堂教学活动的过程中,仍然采取传统教学中灌输式的教学方式,那么学生们的学习主动性是很难被激发出来的,为了让小学语文课堂教学变得高效起来,小学语文教师要注意对教学方式进行革新,通过加强师生之间的互动,来提高学生的学习积极性,特别是古诗的教学,要重视学生学...
作者：陈燕 刊期：2018年第11期
在现代小学语文课堂中,时常存在教师一个人在说、学生纷纷沉默的局面,这就是典型的＂失语症＂。本文主要提出了＂失语症＂的表现,然后探讨了解决＂失语症＂的对策,旨在说明＂失语症＂的解决离不开有效的教学方法。
作者：张如刚 刊期：2018年第11期
语文教学中要培养学生的创新精神,教师可以创设开放的学习环境,利用校本资源开放教学内容,运用多种教学形式,以及多种形式的作业等来培养学生的创新精神。
作者：徐红梅 刊期：2018年第11期
改变传统的＂重教轻学＂模式,让学生有足够的时间与空间自主探知和互动交流,是语文课程标准的重要内核。教师要多给学生话语权,多倾听呼声,运用任务引导等教学手段,鼓励学生自由展示,让语文课堂更加富有活力。
作者：陈秀云 刊期：2018年第11期
在小学语文教学中,尤其是对于高年级的学生来说,课前预习的作用是十分巨大的,课前预习能够使得学生们对于教师所要讲解的语文知识有大概的了解,从而能够迅速接受并深入理解知识重点,优化学习效果。
作者：向道晋 刊期：2018年第11期
成语简洁精辟,是中华民族世代相传的文化精髓,在中华文化中占有重要地位。成语是中华文化传承发展的重要载体之一。在语文教学中合理运用成语,可以有效提升学生的文化素养,对中华传统文化的继承和发扬也有着至关重要的作用。所以,成语教学是高中语文教学的重要组成部分,是高中教学的重中之重。在高中语文的教学实践中,教师应灵活选择教学方法,使...
作者：王小羽 刊期：2018年第11期
随着新课程改革的进行,在小学语文教学中,教师越来越注重培养学生的课堂参与意识。为学生留出足够的思考和活动时间,激励并引导学生在课堂上积极发言,踊跃表现自己,让学生真正成为课堂的主人,充分发挥学生的主体作用,进而促进语文教学质量的提升。
作者：李华 刊期：2018年第11期
句子是小学低年级语文基础教学的重点,学好句子对于学生日后具备较高的书面和口语表达能力具有重要的支撑作用。实践教学中,教师应引导学生认识、熟悉各种句型,通过反复地训练运用,使学生创造性地写出一个个精炼的句子,众多句子组成一篇美文。通过锻炼使学生高效高质地表达连贯的、具有较强逻辑关系的、精炼的句子,进而全面提高学生的语文素养。
作者：王凤艳 刊期：2018年第11期
在新课改的要求下,小学语文授课方式呈现出多元化的趋势,在以往的直观演示、儿歌识字、比较归类识字、课外识字之外,情境化教学作为一种全新的教学模式走进了课堂,信息技术的发展很大程度上辅助了其手段的实现。本文以当前小学语文情境化课堂识字教学中的实际运用情况入手,剖析其存在的问题以及利弊得失,为大家提出有效的解决措施。
作者：霍永光 刊期：2018年第11期
时代在不断变化,数学教学知识及体系在不断调整。因此,数学教师有必要对教学方法进行探索,并将探索成果在教学中展示出来。初中数学是一门必修课程,在教育改革大背景下,其课堂教学面临着如何革新的问题。作为新课改下的数学教师,首要任务是深刻理解新课改理念,对教学方法进行改革与创新,从而开创全新的教学模式,提高教学质量与教学效率。问题教...
作者：林克善 刊期：2018年第11期
微课是随着互联网的发展而出现的一种教学方式,该方式对学生的学习及发展有重要作用,本文对小学数学高年级教学中微课的应用和建设进行探究。文章首先概述了微课的内涵及教学的优势;其次指出了微课在小学数学高年级教学中的应用范围,再次分析了在小学数学高年级教学课堂中的具体应用措施,最后提出了小学数学高年级教学中微课的建设。
作者：邓红莲 刊期：2018年第11期
在最近几年,随着我国对教育事业的重视以及新课程改革政策的实施和推行,对小学数学教学的方法进行了适当地革新,生活情境法也被逐渐运用到小学数学教学中。生活情境教学法在小学数学教学中的应用,激发了小学生对数学学科的兴趣,锻炼了小学生的散发性的数学思维。本文主要介绍了生活情境的教学方法在小学数学的实践应用。
作者：赵新红 刊期：2018年第11期
数学核心素养强调了数学的思维能力。如何在课堂上关注孩子的思维发展,渗透学科核心素养,笔者认为可以从关注学生认知起点、深度加工所学知识、组织探索实践活动等方面入手,使数学教学实现＂为思维发展而教＂!
作者：杨景 刊期：2018年第11期
现代社会对学生的要求越来越高,希望通过教育使学生成为既有理论知识,又有思想、善于创新的新时代人才。伴随着教育改革的逐渐深化,教育的真正目的不断明晰——教师不能仅仅局限于教授学生书本上的理论知识,更重要的是发展学生核心素养,让学生们通过学习成为全面型人才,最终能够用知识去指导生活。本文将立足于此,试结合初中数学教学情况,探究核...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊