学苑教育杂志 省级期刊
School education
杂志简介：《学苑教育》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为13-1386/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专题研究、学苑论坛、学苑简讯、学校管理、教师教育、班主任之友、管理手记、课程教材研究、 教法与学法、教学反思、教学文萃
杂志简介：《学苑教育》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为13-1386/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专题研究、学苑论坛、学苑简讯、学校管理、教师教育、班主任之友、管理手记、课程教材研究、 教法与学法、教学反思、教学文萃
刊期：2016年第19期
我是个只要身穿彩衣、献筋斗之戏、享受升平之世就知足常乐的侏儒。 祈愿让我如愿以偿。祈愿不要让我穷得一粒米也没有,祈愿也不要让我富得连熊掌都吃腻了;祈愿不要让采桑农妇都讨厌我,祈愿也不要让后宫美女都垂青于我;祈愿不要让我愚昧到良莠不分,祈愿也不要让我聪明到明察星象;祈愿更不要让我成为英武勇敢的英雄。
刊期：2016年第19期
记者从财政部了解到,为支持我国基础教育、职业教育改革发展,中央财政下达2016年相关教育专项转移支付资金927亿元。
刊期：2016年第19期
记者从北京市食品药品监管局获悉,从新学年开始,北京大中小学将实行食品安全校长负责制,校园食品安全出了问题,校长将承担责任,受到问责.
刊期：2016年第19期
记者从山东省临朐县教育局了解到,该县自2012年实行学校专用校车以来,147辆校车保持了“零事故”的纪录.这是该县完善校车安全监管的结果,也与该县职业教育中心学校周到服务分不开.
刊期：2016年第19期
记者从江西省教育厅获悉,江西省就全面加强和改进学校美育工作出台实施意见,明确提出,2016年起全省各级各类学校逐步开足开齐上好美育课程,其中义务教育阶段学校每周音乐、美术课各不少于2节.在开设音乐、美术课程的基础上,有条件的学校每周要增设一课时如舞蹈、戏剧以及赣剧、采茶戏、傩舞、陶艺等其他具有地方特色的美育课程.
刊期：2016年第19期
为促进贫困家庭稳定增收,广西近日出台《技工院校结对帮扶贫困家庭“两后生”职业培训专项计划实施方案》.该方案提出,从2016年至2020年,通过广西48所技工院校与54个贫困县开展结对帮扶的方式,动员组织广西建档立卡贫困家庭子女参加职业培训专项计划,帮助他们实现技能型就业.
刊期：2016年第19期
2016年,青岛农业大学进一步拓展“绿色通道”内涵和外延,专门制定家庭经济困难学生入学资助帮扶工作方案,突出“助困育人”双线资助理念,力求在入学学生资助工作中做到“早发现、早解决;多层次、重实效;强基础、促发展”.
刊期：2016年第19期
为进一步落实全省教育规划纲要和法治政府建设实施方案提出的任务,河北省教育厅出台了《关于全面推进依法治教工作的实施意见（2016-2020年）》,对推进依法行政、依法治校与保障机制作出具体规定,明确提出,今后凡重大教育行政执法决定必须经法制审核.
刊期：2016年第19期
《湖南省深化中小学教师职称制度改革实施方案（试行）》公布,改革原中学和小学教师相互独立的职称（职务）制度体系,建立统一的中小学教师职务制度,并将一级教师职称评审权下放至省直管县（市）.
刊期：2016年第19期
记者从宁夏回族自治区教育厅获悉,宁夏将出台《宁夏回族自治区校车安全管理办法》,更好保障乘坐校车学生的人身安全.
刊期：2016年第19期
秋季学期开学后上海新开办了85所中小幼学校,总计投入经费43.46亿元,扩充班级规模1881班,其中75所新增学校位于城郊接合地区和郊区集镇.
刊期：2016年第19期
山西省政府了《山西省“十三五”基本公共服务均等化规划》,提出到2018年,所有县（市、区）要通过国家义务教育均衡发展评估认定,基本消除区域间、城乡间、校际间、群体间的差距,基本消除“择校”现象.
刊期：2016年第19期
艺术教育不是把孩子们捆在教室冷冰冰的课堂上,而是引导孩子们回到生活、回到鲜活的校园艺术活动中去.山东省安丘市大汶河旅游开发区海龙小学为了开展艺术教育、培养学生的艺术素养,尝试性地将艺术教育放回到日常的校园活动中,使高雅的艺术更加贴近校园、贴近学生实际.
作者：曹菁菁 刊期：2016年第19期
高等职业学校在我国教育体系中占据重要地位,其中学校的思想政治教育可以说是学校发展的灵魂所在。在我国的国民素质水平中高等职业学生的素质所占比例十分巨大。所以,加强高等职业的思想政治教育是必不可少的。笔者经过自身的学习和研究发现,高等职业学校的学生大多存在着缺乏法律意识、个人意志力薄弱、道德意识下降等问题。然而,导致这些学生...
作者：蔡孟 刊期：2016年第19期
流行音乐是一种通俗音乐形式,其设计层次多样化、流行范围广的特征备受大多数音乐人的广泛关注。在初中音乐教学中引入流行音乐,是一种顺应历史发展、时代潮流的体现,也是当代新课程下全面素质教育的客观要求。本文作者结合自身多年教学经验,针对如何引入流行音乐,营造课堂氛围提出了几点拙见,仅供参考。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊