杂志简介:《学苑教育》杂志经新闻出版总署批准,自2008年创刊,国内刊号为13-1386/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:专题研究、学苑论坛、学苑简讯、学校管理、教师教育、班主任之友、管理手记、课程教材研究、 教法与学法、教学反思、教学文萃
刊期:2016年第05期
教育部下发文件,要求各级各类学校深入开展爱国主义教育,着力运用微博、微信等网络新媒体,创新爱国主义教育方式和途径,生动传播爱国主义精神。教育部表示,各级各类学校应创新爱国主义教育方式和途径,有效拓展课堂内外、网上网下、平台载体的爱国主义教育引导,创造浓郁的校园文化氛围,使学生处处受到爱国主义精神的感染。着力运用微博、...
刊期:2016年第05期
从2016年起,四川将增加普惠性民办园,并向其购置“学位”,力争今年普惠性学前教育资源的覆盖率达到85老。普惠性学前教育资源主要包括公办园和普惠性民办园。据统计,目前四川普惠性资源覆盖面达69名,其中公办幼儿园所数占比为17.5%,支撑起占比48%的在园幼儿人数。
刊期:2016年第05期
记者从天津市财政局获悉,为进一步规范行政事业性收费管理,减轻企事业单位和群众负担,天津再取消和调整一批行政事业性收费项目,包括取消旧机动车交易综合服务费和高中会考费等8项行政事业性收费,此次取消和调整的收费项目累计为全市社会减负2.1亿元。
刊期:2016年第05期
国家食品药品监督管理总局消息称,2016年,餐饮环节抽样重点为学校和托幼机构食堂以及中央厨房、集体用餐配送单位、旅游景区餐饮服务单位等。为全面掌握食品安全总体状况,及时发现和处置食品安全问题,防范系统性、区域性风险,食药监总局制定了2016年食品安全抽检计划,涵盖33大类食品、129个食品品种、200个食品细类,共安排抽检129.33万...
刊期:2016年第05期
记者从广西壮族自治区十二届人大五次会议上获悉,“十三五”期间,广西将继续大力推进义务教育均衡发展、发展普惠学前教育和加快普及高中阶段教育,确保基本普及15年教育目标的实现。“十三五”期间,广西将大力建设公办幼儿园、大力发展多元普惠幼儿园和推进集团化办园,加快学前教育改革发展;实施“全面改薄”工程、推进标准化建设,消除义...
刊期:2016年第05期
河南省公布《关于进一步加强教育综合安全工作的意见》,要求完善校园高峰勤务和“护学岗”机制,增加巡逻力量,切实做到在上、下学时段“见警察、见警车、见警灯”。除了上、下学时段“见警察、见警车、见警灯”外,河南还要求及时处置发生在校园内外的治安事件;全面清查校园周边黑网吧、“黄赌毒”等治安乱点;严格校园周边商业网点、摊点管...
刊期:2016年第05期
为确保教育均衡化发展,保障双语教育稳步推进,未来五年,新疆将通过师资招聘向南疆倾斜、全方位培训双语教师等手段,着力破解南疆四地,it、f双语教师数量匮乏、质量“结构性短缺”难题。记者从自治区教育厅了解到,“十三五”期间,为“补齐”南疆喀什、和田、克孜勒苏柯尔克孜自治州、阿克苏等四地州双语教师匮乏“短板”,新疆将以南疆为重...
刊期:2016年第05期
一项推进学前教育资源向贫困地区行政村延伸的保障计划将在甘肃全面展开,到2017年,甘肃将优先实现藏区有需求的贫困村幼儿园全覆盖。保障贫困地区儿童教育是“十三五”期间甘肃儿童发展规划的重要内容。记者日前从甘肃省政府获悉,从2016年起,甘肃将重点推进学前教育资源向贫困地区行政村延伸,到2017年,依托小学新建、改扩建幼儿园,使有实...
刊期:2016年第05期
从2016年起,武汉贫困家庭学生在幼儿园、中小学、大学就读期间,将优先享受学费减免和补助生活费等助学扶智政策。武汉公布“武汉精准扶贫助学扶智方案”,到2018年,实现每个贫困家庭子女不因贫困而失学的目标。
刊期:2016年第05期
记者从重庆市妇联获悉,近年来,重庆市积极吸引农民工返乡就业创业,由此让父母回到留守儿童身边。3年来,重庆市留守儿童减少了约18万。重庆市妇联相关负责人介绍,2010年以来,重庆市累计回引农民工172.2万人次,农民工市内就业人数超过市外。随之而来的是重庆市留守儿童数量逐年减少,据统计,2012年重庆市留守儿童有107万,2013年为97万,...
刊期:2016年第05期
陕西省省长在省政府报告中提出,“十三五”期间,陕西将普及学前三年教育,全面实施十三年免费教育,推进中等职业学校免费。2016年,陕西将更加注重教育、卫生、文化等公共资源的均衡配置,加快450所公办幼儿园建设,全面完成二期学前教育三年行动计划。加快改善农村薄弱学校基本办学条件,每年新改扩建100所城区中小学,继续进行城市大学区制...
作者:崔玉 刊期:2016年第05期
因为班主任对后进生的心理特点不甚了解,会以一些不适当的办法对待他们,所以容易造成师生彼此之间的隔阂甚至对立。面对这样的问题只有用适当的方法才能达到心与心的交流。
作者:石红霞 刊期:2016年第05期
本文论述了如何通过学习、践行《弟子规》,将立德树人落到实处。文章指出,欲成生之德,须先立师之德;知行合一,立德树人关键在落实;家校携手,合力育人待花开。此文为学校立足优秀传统文化,如何培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯提供了一些借鉴。
作者:王水应 刊期:2016年第05期
课堂导入是课堂教学的重要环节,在小学品德与社会教学中,利用班班通设备,优化导入环节,可以让学生注意力、兴趣、思维迅速回到学习上,充分发挥学生学习主动性,提高教学效果。
作者:朱安妮 刊期:2016年第05期
背景音乐在基础教育的教学中已有了一定的运用,并且对教学效果有一定的积极作用。但背景音乐在教学中的运用也存在一些问题,我们应该发现这些问题并从中总结分析出背景音乐运用于教学的发展方向。