学苑教育杂志 省级期刊
School education
杂志简介：《学苑教育》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为13-1386/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专题研究、学苑论坛、学苑简讯、学校管理、教师教育、班主任之友、管理手记、课程教材研究、 教法与学法、教学反思、教学文萃
杂志简介：《学苑教育》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为13-1386/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专题研究、学苑论坛、学苑简讯、学校管理、教师教育、班主任之友、管理手记、课程教材研究、 教法与学法、教学反思、教学文萃
刊期：2011年第12期
一套充分体现教师自主选择性和培训机构开放竞争性的中、小学教师专业发展培训俐度将从今年开始在浙江省全面实施。浙江省2010年底颁布了（浙江省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）》，要求从2011年起，在全省范围内全面建立并组织实施中小学教师专业发展培训制度。“若干规定”明确，全省中小学教师专业发展培训每5年为一个周期。在职中...
刊期：2011年第12期
日前，江苏省海安县墩头小学的陈宏宽老师来到了南通师范二附小，幸运地和李吉林情境教育研究团队的骨干教师陆涌莉结为互助对子，这让他非常高兴。由江苏省南通市教育局、南通市教育工会联合组织的“劳模工作室与乡村教师手牵手”活动，为像陈宏宽一样来自偏远农村学校的200名中小学教师，搭建了向名师学习的崭新平台。
刊期：2011年第12期
大连市在全市中小学中正式启动“体育、艺术2＋1项目”。该市提出，“体艺2＋1项目”的实施要和学校体育、艺术教育课程改革紧密结合，逐渐形成各具特色的体育、艺术活动内容体系，形成学校的体育、艺术特色项目。在项目设置上，除国家规定的体育、艺术项目外，诸如空竹、花样跳绳等颇具地方和学校特色、简单易行的项目也可成为学生的选择。
刊期：2011年第12期
中国全国妇联副主席孟晓驷在全球妇女峰会女部长圆桌会议上说，中国政府高度重视女大学生就业问题，采取多种措施，助推数万名女大学生实现创业梦想。孟晓驷说，中国高校毕业生的就业问题与中国总体的就业面临巨大压力的现状紧密相连。在就业形势已相当严峻的情况下，女大学生就业难问题已引起社会各界特别是作为中国最大妇女组织的全国妇联的关...
刊期：2011年第12期
全国首批特殊教育学校“医教结合”实验基地授牌仪式在华东师范大学举行。江苏常州市光华学校、广东广州市越秀区启智学校等18所特殊教育学校获颁“全国特殊教育医教结合实验基地”铜牌。华东师范大学将为全国特殊教育医教结合实验基地项目提供长期支持，并向每所实验校捐赠了价值200万元的康复仪器设备。
刊期：2011年第12期
记者从教育部获悉，教育部已批准在南开大学、中国政法大学和广州大学三所高校分别设立人权教育与培训基地。这是我国首次在高校设立部级人权教育与培训基地，是落实《国家人权行动计划（2009—2010）》相关内容的重要举措。教育部有关负责人表示，
作者：石翠玲 刊期：2011年第12期
学习和成长是教师必需的,最具希望、最具未来前途、最为光明、最值得期待的教师是最具有成长力和学习力的教师。
作者：汤青河 刊期：2011年第12期
真正的教育是自我教育。班主任在工作中要引导学生强化自主管理意识,培养学生自主管理的能力。
作者：赵建英 刊期：2011年第12期
传统节日是中华民族的珍贵遗产,蕴涵着丰富的德育资源。从传统节日蕴涵的重要德育资源入手探讨传统节日的文化特征,对于丰富社会主义道德体系内容,培养学生健康的文化观和正确的价值观,增强整个中华民族的凝聚力,都具有重要的理论意义和现实价值。
作者：段有枝 刊期：2011年第12期
学生学业成就的心理因素,在于自身的学习意愿。任何时候,教师对学生都有较高的学业希望,怎样才能培养学生的学习意愿呢？一、责骂或过多的批评都会产生相反的效果笔者在班中曾做过小学生生活情趣的调查统计,结果表明：学生最喜欢老师说的话是：＂好好努力吧!＂＂你真聪明。＂＂谢谢你!＂最希望的是：＂老师不要太凶＂＂能按照自己的意愿去做某一...
作者：崔建民 刊期：2011年第12期
兴趣是学生学习的内在动力、最好的老师。教师一旦激活学生的学习兴趣,他们的学习积极性就会像地下水一样迸发出来,他们的思维就会随课堂节奏灵动飞扬,教学便成功了一大半。新课标要求教师在教学过程中运用多种教学方式激发学生兴趣,使学生乐于学英语,爱上学英语。
作者：蒲娟娟 刊期：2011年第12期
毕业班的学生面临毕业,特别是日益迫近的中考,思想、心理、行为等具有一定的复杂性和特殊性,认真研究分析这一时期学生的特点,采取科学有效的班级管理制度,对促进毕业班教育教学质量的提高十分重要。
作者：杨爽 刊期：2011年第12期
在学生综合能力培养中,人文教学的作用往往能够达到事半功倍的效果。本文对高中数学教学中的人文教学进行浅谈。
作者：罗春萍 刊期：2011年第12期
学生只有学会交流,学会思考,学会认识生活,学会感悟,才能写出好文章,才能真正的尽情释放生命的活力。课堂习作的重点是在习作课堂中创设情境活动,以真情实感为切入点,让生活成为学生写作的源头活水。让学生学会发现,学会做生活中的有心人,丰富学生的精神世界,才能为学生习作提供内容,增强训练能力。
作者：周洁恒 刊期：2011年第12期
苏霍姆林斯基曾说：＂有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。＂与学生沟通是一个辩证、灵活、复杂、多样的过程,教师要有满腔的热情、万分的耐心,一切从学生的发展出发,应用现代教育心理学知识,努力增强与差生沟通的艺术性,使＂良言不再苦口,忠言也能顺耳＂。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊