新课程评论杂志 省级期刊
New Curriculum Review
杂志简介：《新课程评论》杂志经新闻出版总署批准，自2016年创刊，国内刊号为43-1530/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：名家、专题、纵横、研究、弦歌、环球
杂志简介：《新课程评论》杂志经新闻出版总署批准，自2016年创刊，国内刊号为43-1530/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：名家、专题、纵横、研究、弦歌、环球
作者：成尚荣 刊期：2018年第12期
读书不容易,读经典更不容易。俄国的纳博科夫在《文学讲稿》里这么描述:“在那无路可循的山坡上攀爬的是艺术大师,他登上山顶,当风而立,你猜他在那里遇见了谁?是气喘吁吁又兴高采烈的读者。两人自然而然地拥抱起来。”作者与读者都是攀爬者。
作者：毛道生 刊期：2018年第12期
自古以来,教师以“教书人”和“读书人”的双重身份出现于世人面前。“读书”本应该是教师天然的职业要求和生活状态,然而,不知从何时开始,教书的教师不爱读书的问题日益突出,居然演变成为一个社会担忧。
作者：陈心想 刊期：2018年第12期
互联网改变了这个时代的学习环境,学习资源伴随着互联网的普及越来越丰富。我读小学时的二十世纪八十年代,小学一年级只有三本薄薄的教材,分别是语文、数学和思想品德,到了三年级增加了一本“自然”,四年级增加了“地理”,五年级有了“历史”没了“地理”。
作者：戴柏葱 刊期：2018年第12期
在这个物质繁盛的时代,书籍不是太少,而恰恰是太多。读书的教师虽然也不少,但基本属于随意消遣式的阅读,缺乏深入有效的阅读。
作者：程露 刊期：2018年第12期
“中学毕业的时候,学生都读过不少书了。但如果他要继续念大学,那就得还要念更多的书,不过这个时候他却很可能像是一个可怜而根本不懂得阅读的人(请注意:这里说的是一般学生,而不是受过特别矫正训练的学生)。
作者：冯卫东 刊期：2018年第12期
一一名热情拜我为师的农村小学青年教师邀我小酌,还请来校长作陪。这位老师不甘泯然众人,非常勤奋、刻苦,读了很多书,发表了若干有一定见地的教学论文。校长是一位宅心仁厚的长者,“我是看着他‘长大’的”,他向我讲述了这位青年教师的一些情况后,用一句让人倍感温馨的话作结,我分明看到他眼角深深的鱼尾纹里藏满真心的喜欢;然后,他拉着我的手,...
作者：余志君 刊期：2018年第12期
一“如果山是玻璃做的,我就可以看到东京吧。”乘坐箱根登山巴士,行进在蜿蜒山峦之间,正惊叹于山海景象的绮丽壮阔,却忽然想起金子美铃的这句童谣。离开山口县的仙崎好几天了,从长门到厚峡,从小仓到京都,又到这云海缭绕的天照山,仙崎的一切依然在眼前在脑海挥之不去。
作者：吴钟铭 刊期：2018年第12期
随着技术的发展,移动端阅读、网络阅读以及电子阅读的迅猛增长,数字化阅读已经成为未成年人社会发展与认知发展的一种重要途径。传统的纸质媒体与数字化媒体已经成为学习者获取学习资源的两种重要媒介。数字化阅读技术中,多种包含视频、音频、图片等阅读媒介复合在一个平面中越来越多地呈现在读者面前。
作者：黄军山 刊期：2018年第12期
学校作为人们所熟知的教育场所和生活场景,是我们每个人成长的重要经历和内容,为生活其间的校园人提供了广阔的生活空间,是一个学习共同体和生活共同体。德国著名哲学家康德说“人是目的”,教育的目的决定了学校必须关注生活及其生活中的人,关注生活中的人的幸福。
作者：罗洪眉 刊期：2018年第12期
曾经读过斯蒂文森的诗The lamp lighter (《点灯的人》):茶点快准备好了/太阳已经西落/这时候/可以在窗口见到李利走过身旁/每晚/李利拿着提灯和梯子走来了/把街灯点亮/汤姆愿意当驾驶员/玛利亚想航海/我爸爸是个银行家/他可以非常有钱/可是/等我长大了/让我挑选职业/李利呵/我愿意跟你去巡夜/把一盏盏街灯点燃/只要门前有街灯/我们就很幸福/李...
作者：徐登近 刊期：2018年第12期
《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》将“形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式”作为新一轮高考改革的主要目标。浙江省作为首批高考改革试点省市之一,改“一考定终身”为“7选3和外语最多考两次”,7选3科目采用“赋分制”,鼓励学校实行“走班制”,高校则采取“专业为导向”的选考和录取制度,2018年浙江省又出台了《浙江...
作者：邹红 刊期：2018年第12期
2011年8月16日,我来到我区最边远的一所农村薄弱九年一贯寄宿制学校。开学后,我走在乡村的山坡地头,寻访留守儿童,看到的是乡村里一间间四壁空空、黑乎乎的屋子,以及仅有的孤孤单单祖孙二人或三人。那个时候,很多人问过我这个问题:“你认为乡村学校最需要的是什么?”我知道问这句话的人都希望我说出“钱”这个字。
作者：徐伟; 黄梅 刊期：2018年第12期
器乐教学作为音乐教育的重要组成部分,在近几年的义务教育阶段音乐课程改革中的地位逐渐得到提升,在培养学生审美情感和综合素质方面的作用也逐渐得到重视。本课题研究以四川省为例,开展了《四川省义务教育阶段学生器乐学习现状及策略分析》的课题研究,从省域义务教育阶段学生的器乐学习进行抽样调研、形成报告,并提出相应的学习策略建议。本文...
作者：杜晓敏; 张青; 高洪俊 刊期：2018年第12期
着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的战略主题,也是破解“钱学森之问”的根本路径。但是,单纯依靠课本知识无法培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才[1]。为了解决这一问题,潍坊市从2003年起,...
作者：罗玲 刊期：2018年第12期
2018年8月底,在常德市武陵区校长集中培训会上,我以《因文化设计课程,以课程担当未来》为题,汇报了学校近年来对课程改革的思考与规划。我的内心自信而笃定:一路课改一路艰辛,我和我的团队终于在探索和实践中找到了一条清晰的路。
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