杂志简介:《新课程评论》杂志经新闻出版总署批准,自2016年创刊,国内刊号为43-1530/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:名家、专题、纵横、研究、弦歌、环球
作者:彭兆平 刊期:2017年第06期
一去年今日,《新课程评论》杂志初临人世,正是我无数次想象过的模样——纯净,真挚,朴素。这一年,对作为期刊主办单位的湖南省新教材公司的小伙伴们而言,意味着要以更艰苦的拼搏和更丰盛的业绩,来养护这样一种近乎奢侈的纯净;
作者:蔡军 刊期:2017年第06期
童年不仅是一个时间或年龄概念,更是一个包含了儿童的生存空间、生活方式、生理信息和生命意义等要素的人类学和社会学概念,是"教育发生的基本条件和主要因素"。每一个成人都拥有一个与众不同的"短暂而漫长"的童年。所谓短暂,是因为懵懵懂懂的童年仅仅占据人一生的五分之一长,稍纵即逝;
作者:邓康延 刊期:2017年第06期
2016年底,"深圳市小学生原创诗歌(手稿)大奖赛",我做评委,时觉惊艳。这些特区孩子们的诗意表达,不亚于很多年前在《读者》杂志看过的港台小学生诗歌选,也足可超越我所一直探究的民国小学生作文诗歌。教育的提升才是大提升,心智的驰骋当为大驰骋。汉字如石粒,磨砺搭配,
作者:朱爱朝 刊期:2017年第06期
推土机年年作响,乡村在逐渐消失。时代的列车越开越快,我们离大地越来越远。今天的世界,是一个以"变化"为特征的世界,也是一个"天涯若比邻"的世界。在充满变化的大数据时代,如何舒缓儿童被速度旋风裹挟的焦虑?如何帮助儿童在善变的世界中,
作者:杜爽 刊期:2017年第06期
几乎所有的儿童心理学家都曾指出过:个体心理健康发展的差异,都要追溯到童年时期父母对待他(她)的方式,以及个体在与已经建立情感联结的父母分离时所产生的情感体验。换句话说,个体的心理健康发展的必要条件是,婴儿和儿童需要体验到与母亲(或长期的代养母亲)的温暖、亲密和持续的关系,
作者:盛茜 刊期:2017年第06期
儿童的心灵是纯粹的,他们的世界独特又充满生机,在好奇心和探索欲的驱动下与外界互动,从而实现由自然人到社会人的转变。成人的世界往往复杂、充满阶级差异,因而,当成人把充满偏执的教育理念施加到儿童身上时,他们也就迷失了完整统一的儿童世界。
作者:卢勤 刊期:2017年第06期
一、把孩子当孩子法国启蒙思想家、教育家卢梭在《爱弥儿——论教育》一书中曾强调:"教育儿童必须符合儿童身心发展的规律和年龄特征,否则会导致不良后果","在万物的秩序中,人类有他的地位,在人生的秩序中,童年有它的地位,即应把成人当成人,把孩子当孩子"。
作者:肖培东 刊期:2017年第06期
听新教师的课,我常常会遇到很多熟悉的朋友,比如课堂导语是某名师最常用的,比如问题设计是某个经典课例里的,比如课堂活动是另一位名师独门招数里的。总之,我在他们的课堂里,会和多位老朋友邂逅,甚至那过渡语、讲解词,都觉得如出一辙。
作者:罗蔡艺; 赵腾达 刊期:2017年第06期
从1985年开始,儿童文学作家郑渊洁先生已经将《童话大王》月刊写了三十二年。一个人写三十二年,他是怎么做到的?2017年初,先生在一次演讲中这样说:我是在注意养生的家庭环境中长大的,从三岁起就养成了爱喝白开水和吃早饭的习惯,
作者:白雪 刊期:2017年第06期
黄武雄先生在《学校在窗外》一书中表达了学校教室的窗对于儿童童年的禁闭,写道:"放下你的身段,放下与同事竞争表面成绩的心情,与孩子们平等做朋友,真情地陪他们走一段成长的岁月。"身为教师,不仅仅是传道授业解惑者的角色,还应为孩子们打开另一扇窗,引领他们探索外面的世界,走入真实的生活。
作者:李煜晖; 韦昕楠 刊期:2017年第06期
高中语文单篇教学设计是传统语文教学的基础,教师应依据课标确立教学目标,根据学情进行教学设计,充分聚焦教学核心价值,做好有利于学生主动参与的、灵活多样的教学过程设计。
作者:陈六一; 刘晓萍 刊期:2017年第06期
学生发展核心素养如何落实到课堂是许多教育人最近都在思考的一个问题。教育部《普通高中数学课程标准》修订组组长王尚志教授提出中国学生在数学学习中应培养好数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析六大核心素养。本文主要是将以上六大核心素养的发展与维果茨基的"最近发展区"联系起来,依据"最近发展区"开展教学,从...
作者:邓夏秋 刊期:2017年第06期
"邓老师,这次的电影课还有名额吗?"每当香樟园影院的报名帖一出来,我都会接到家长们络绎不绝的咨询电话。原来,由于电影课异常火爆,导致有限的名额总是在几分钟之内被抢光,拿不到入场券的家长们都眼巴巴地打电话来求情,看看能不能争取到一个入场的名额。
作者:夏青; 刘德华 刊期:2017年第06期
学生的暑假生活与学期生活是一个并列又相辅相成的关系。以往的暑假生活常与学期生活割裂开来,或仅作为学期生活在量上的叠加,教育性价值不大。本文将三所具有代表性的学校的暑假生活的重构过程呈现出来,并对暑假生活的重建提出发展路径:科学化的暑假活动设计;多元化的参与主体;多元化的形式主题。进而提出,暑假生活是学生的暑假生活,把暑假还...
作者:丁梦钰 刊期:2017年第06期
导言:几千年诗书濡染的传统中国沉淀下许多宝贵的精神财富,其中良好的家风家训就是先辈们留给后代子孙的无价之宝。一个正派家族的风气和涵养,会内化为家族成员的品行与气质,终其一生,如灯塔般引导人们在人生逆旅中不断探索前行。