新课程评论杂志 省级期刊
New Curriculum Review
杂志简介：《新课程评论》杂志经新闻出版总署批准，自2016年创刊，国内刊号为43-1530/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：名家、专题、纵横、研究、弦歌、环球
杂志简介：《新课程评论》杂志经新闻出版总署批准，自2016年创刊，国内刊号为43-1530/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：名家、专题、纵横、研究、弦歌、环球
作者：袁隆平; 辛业芸 刊期：2017年第03期
一、家庭：重视教育的优良传统我家兄弟姊妹六人，在那战火纷飞的年代，我父亲对我们的教育从未有过丝毫的放松，不管辗转到哪里，都把我们送进学校读书。我母亲是当时少有的知识女性，我从小就受到她良好的熏陶。
作者：陶志琼 刊期：2017年第03期
美国教育家杜威在其名著《我们怎样思维·经验与教育》中指出，教学的艺术就是“向学生提问”，指导学生的探究并养成其独立探索的习惯，
作者：蔡少萍 刊期：2017年第03期
在新基础教育理念下的小学语文课堂上，师生之间的对话质量是决定教学有效程度的一个重要因素。在一般的课堂观察中，教师只能凭借自身经验，从学生的课堂反应中捕捉对话的效度、深度，评课主观性过强，理性论据不足。而基于大数据的课堂观察法则能在一定程度上弥补这一不足，让教师获取充足的数据来佐证，从而更加有的放矢地观察、反思、重建，...
作者：张荣荣; 朱雪梅 刊期：2017年第03期
课堂提问是指在课堂教学情境中，教师根据需要，引导学生定向思维、提出问题或疑问的一种教学行为方式。课堂提问作为课堂教学的重要组成部分，
作者：刘晓云 刊期：2017年第03期
高质量的对话对成功实施教育非常重要。巴西著名教育学者保罗·弗莱雷曾经说过：“没有了对话，就没有了交流；没有了交流，也就没有真正的教育。”积极互动的对话式教学是课堂教学的理想状态。
作者：丁际旺 刊期：2017年第03期
批判性思维、创造性思维与问题解决能力是学生发展核心素养的重要构成，而这三者中，问题解决能力对学生批判性思维、创造性思维的培养起着直接作用。哲学家库恩曾说：“科学教育的本性告诉我们，
作者：施建珍 刊期：2017年第03期
我是个土生土长的农村孩子，父母都是很淳朴的农民，他们对老师都充满着崇敬之意。记得读小学的时候，家里种的瓜果蔬菜，他们经常让我带给老师，节假日家里做了糕点粽子类也让我捎点过去。我就这样在他们默默地支持下完成了学业。
作者：肖贞 刊期：2017年第03期
我常常有意无意地哼起一些歌，旋律舒缓，而意象稀薄。需要凝一凝神，才能捕捉到闪烁其间的零星歌词。
作者：成程 刊期：2017年第03期
《易经》被誉为“群经之首，大道之源”，是中华文化之源头，其中蕴含着丰富的宇宙真理、哲学思想和人类智慧。
作者：曹宁子 刊期：2017年第03期
基于课程标准的教学设计必然是围绕学生和学习中心展开的设计活动。因而，学习目标设计就成了全部教学活动的出发点和落实三维目标的逻辑起点。准确表达学习目标，防止学习目标设计误区，正确处理学习目标的内在关系，聚焦核心素养设计学习目标，区分教学目标和学习目标，使学习目标真正体现学生观点和学生立场，是学习目标设计的几个关键点。
作者：刘善娜 刊期：2017年第03期
读写能力是收集、理解、分析和评价信息的能力，包括表达思想和情感、提出想法和观点以及与他人互动。本文试图通过概念习得型、问题解决型、综合运用型三种类型探究性作业的设计与实施，让学生基于个体知识经验进行过程性的读写表达，对所学概念进行个性化的分析和表达，对问题结构进行图解剖析，表达数学难题的解决过程，在综合性梳理中关注复...
作者：范胜武 刊期：2017年第03期
电影是一门综合艺术，经典电影对人生的影响很大。如果把经典电影当成课程资源，那么它会对学生的成长有很大的引导作用。在提倡“立德树人”的今天，用光影课堂的形式，无疑是践行社会主义核心价值观最有效的途径之一。因此，我校开设电影课程，学生通过每月一次“世纪影视殿堂”的洗礼，十二年分四个学段，经历百部经典电影的熏陶，从而能够感...
作者：余佳; 何平 刊期：2017年第03期
在初中历史教学中，故事教学法是一种比较有效的教学方式。故事教学法是指教师在讲解历史课程时给学生穿插一些历史故事，以此激发学生的学习兴趣。这些历史故事的人物具有鲜明的性格特征，故事往往容易吸引学生的注意力。因此，这种教学方式可以激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，起到史学育人的作用。
作者：朱银华 刊期：2017年第03期
目前乡村音乐教育边缘化现象比较严重，很多农村孩子享受不到音乐的熏陶。我们应该关注农村孩子的全面发展，发挥音乐教育的德育功能，引领基层一线的音乐老师满怀乡村音乐教育激情，在提升乡村儿童音乐表现素养的实践研究上展开尝试，探寻音乐教学与乡村文化结合的契合点，努力改善乡村儿童音乐教育的困境。让音乐教育更普及更公平。
作者：段羡菊 刊期：2017年第03期
我是1987年上的高中，今年刚好30年。如今，我的高中同学在微信群里交流当年老师的名字和轶事，还是那么清晰、亲切，时常引发会心一笑。那所学校独特，那些老师更独特。独特得让你无法忘记，那么刻骨铭心；独特得让你肃然起敬，几欲拍案击节。
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
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发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊