新课程评论杂志 省级期刊

学校德育有效性问题是时代命题

作者：雷振海 刊期：2016年第05期

新高考改革:问题驱动、价值取向与理论依据

作者：边新灿 刊期：2016年第05期

新高考的选择性、高中生的选择能力及“水课”的防范

作者：张会杰 刊期：2016年第05期

普通高中“选课走班”的实践探索——来自浙江师范大学附属中学的经验

作者：何通海 刊期：2016年第05期

“新高考”背景下学校教育创新的挑战、机遇与对策

作者：赵国弟 刊期：2016年第05期

关于开展普通高中学生综合素质评价的实践探索

作者：周宏; 郭建民 刊期：2016年第05期

在新高考背景下,综合素质评价不仅是学校'立德树人'促进学生全面发展的重要内容,也是学生进入高校的必备条件。评价为发展服务,优质的发展决定评价的等次。普通高中学校落实综合素质评价工作,应当从活动的设计、实施入手,兼顾数据的收集与整理。本文通过对西北大学附中和海安高级中学这两所学校在学生综合素质评价方面的实践探索方式的介绍,期望...

良善治理 从心开始

作者：武建谋 刊期：2016年第05期

从教师到校长

作者：李镇西 刊期：2016年第05期

对“核心素养”内涵的几点思考

作者：陈鲁峰 刊期：2016年第05期

初中主题群文阅读资源的开发策略和实践反思

作者：陈新华 刊期：2016年第05期

群文阅读是语文教学中一种新的阅读教学形式。本文结合作者开发实施的主题群文阅读课例,阐述了初中语文群文阅读的操作实施策略,提出群文阅读教学在实施中要充分发挥教师的主导作用,精心选择文本,对文本进行深入解读,充分了解学生自学情况,巧妙地进行设计与教学,并及时跟进以提升阅读效果;总结反思了群文课程开发和实施的作用,并在深入思考辨析...

高中数学学科素养培养的认识与实践

作者：吴新华 刊期：2016年第05期

让物理教学回归实验室——初中物理课改的实践与探索

作者：潘书朋 刊期：2016年第05期

目前由于科学教育实验教学的不到位,导致很多学生的动手能力不容乐观,令人十分担忧。为此,在日常物理教学过程中,我按照教学的流程,采用了如下的课改方式,即课前家庭小实验—课堂实验探究—课后'个性化作业'(小制作、物理日记)—课后探索性实验。通过近三年的初中物理实验教学的实践与探索,已逐渐走出了一条较为合适的'让物理教学回归实验室'之...

论顺序性音乐教学的理论与实践

作者：许洪帅 刊期：2016年第05期

为落实2001年基础教育课程改革纲要提出的两个方式的变革,2008年10月开始的顺序性音乐教学研究对其进行了卓有成效的探索。本文试图从为什么坚持做这项研究、这项研究的理念与主张、这项研究破解了哪些问题、这项研究实现了哪些创新、实施中可能遇到的问题与解决关注这五个方面阐述了该项研究的理论与实践。

中小学书法教师培训述要

作者：王洋 刊期：2016年第05期

加强中小学书法教育,是深化中华优秀传统文化教育的重要组成部分。为适应书法课教学的需要,中小学书法教师培训应本着尊重传统的原则,树立受训教师从事书法教育的使命意识和在培训中的主体地位,贯彻新课程理念,根据中小学书法课一线教师的教学实际需要来设计教学内容,充分运用现代技术,不断提高中小学书法教师培训的有效性。

难忘的西南联大

作者：陈梦熊 刊期：2016年第05期