摘要：音乐欣赏课是中小学音乐课的重要组成部分,中小学音乐欣赏课对中小学生人格、兴趣爱好的培养具有主导作用。那么如何上好音乐欣赏课呢?兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、感受音乐、用音乐美化和丰富人生的前提。本文主要通过对武汉经济开发区的四所中小学音乐教育现状进行调查,并对调查提出了对策。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社