摘要：中小学创客型教师参与式培训指的是以“ 参与” 为核心理念, 以参与式方法为实施手段, 以提升教师的创客素养和促进教师专业化发展为培训目的的具体实践.它不同于以往传统的“ 授受式” 培训模式, 而是以主体性价值为基本取向的一种行动哲学.相对于传统的培训模式, “ 参与式” 创客型教师培训更加具有开放性、 个性化、 平等性.因此, 与其说它是一种特殊的培训模式, 倒不如将其视为是在“ 参与式” 理念下形成的具体实践.

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