外国中小学教育杂志 省级期刊
Primary & Secondary Schooling Abroad
杂志简介：《外国中小学教育》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为31-1037/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育改革、教育与社会、老师教育、课程研究、德育研究。
杂志简介：《外国中小学教育》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为31-1037/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育改革、教育与社会、老师教育、课程研究、德育研究。
作者：蔡娟 刊期：2018年第02期
由于STEM的全球浪潮促进澳大利亚联邦政府重视学生技能的培养，并且其中学阶段的教育缺乏国际竞争力，再加上基础教育发展不均衡和学生在PISA测试中的成绩持续下滑的国内现实，澳大利亚联邦政府采取了一系列的学校改进项目。总体而言，可以将其具体措施概括为四个方面：对内关注薄弱，让处境不利的学生获得发展；对外面向全球，培育有竞争力的澳...
作者：李朝阳 刊期：2018年第02期
在坚持以“学生为本”的理念下，作为政策制定者，美国城市公立中小学董事会在运行中推出八大管理策略：明确董事会的职责与准则、关注学生的学术成绩、注重董事会文化和成员素养、团队合作和培训、保证学术卓越、积极解决冲突、重视校内外的交流、组建董事会联盟。董事会管理的特色在于追求管理效率、维护伙伴关系、注重董事会成员的核心素养。
作者：付钰 刊期：2018年第02期
教育戏剧是我国艺术学界与教育学界新兴的热点研究领域之一。基于对1900年至2017年webofScience（WOS）科学引文核心合集索引数据库中题目包含教育戏剧相关概念的文献分析来看，国际教育戏剧的研究史可大致划分为前研究阶段（古希腊时期-1911年）、理论初创阶段（1912年一1969年）、纳入学制阶段（1970—2005年）和蓬勃发展阶段（2006年至今）四...
作者：付含菲; 钟文芳 刊期：2018年第02期
美国政府和社会各界对放学后教育领域的重视，推动着放学后计划如火如荼地开展。政府、社会和家长提供广泛的资金支持，工作人员的合理结构和职业培训保证了高质量的人力资源，立足学生兴趣并着眼于未来成就的科学的活动安排，与学校、社区和家长广泛建立的伙伴关系，政府和社会研究机构提供专业信息和研究支撑，这五方面保障了放学后计划的实施...
作者：米雪; Dimitris; Chassapis; 孔凡哲 刊期：2018年第02期
教师专业化是教育改革的重要目标。雅典大学为代表的希腊高校在培养职前数学教师过程中，以数学史为纲，数学哲学为主要内容，编制面向职前数学教师的课程，探索将数学哲学运用到教师专业化培养中去，取得显著成果。不仅可以丰富和完善职前数学教师的数学观，而且可以提升职前数学教师对数学教学的反思能力。这些经验对我国数学教师专业化培养具...
作者：王志玲 刊期：2018年第02期
美国智能平衡评价系统是由智能平衡评价联盟（简称“SBAC”），包括国家教育机构人员、教师、高等教育机构和其他教育工作者等超过4700名教育工作者共同开发的大规模学生在线评价系统。SBAC的设计开发与美国州级核心标准（简称“CCSS”）学生学业要求保持一致。本文主要从开发背景、核心理念、评价系统、内容设置四个维度深入解读SBAC的丰富内涵...
作者：夏正江 刊期：2018年第02期
运用师徒制，对新教师进行入职教育，是世界各国的通例。然而，师徒制的有效运作是有条件的，其效果取决于许多变量。本文借鉴国内外相关学术文献的研究成果，对影响师徒制有效运作的七个关键要素进行逐一的解析，以期为改进我国新教师入职培训提供有益的参考与借鉴。影响师徒制有效运作的七个关键要素分别是：师徒带教的概念与目标、带教者的角...
作者：傅王倩; 田语; 王小栋; 肖非 刊期：2018年第02期
随着我国随班就读政策的推行和实施，残疾儿童的教育形式发生了巨大改变，融合教育成为我国残疾儿童教育的主体形式之一。而教育质量的提升依赖于高质量教师队伍的建设，因此探索此背景下我国特殊教育教师资格制度的设计极具现实意义。美国融合背景下特殊教育教师资格制度经过几十年的发展，已形成较为成熟的体系，对我国教师资格制度的建立具有...
作者：吴美灵; 李谦 刊期：2018年第02期
在IPST的推动下，泰国制定了STEM教育政策并通过组建STEM教育政策委员会，设计STEM课程手册以及组织教师培训等措施，积极推动STEM教育实践在中小学的开展。本文通过运用访谈法探究泰国STEM教育实施之后中小学的STEM教育现状发现，校长和学校资源的丰厚程度成为执行政策最为关键的因素；教师和学生普遍对STEM教育有较积极的态度，但家长对STEM的...
刊期：2018年第02期
《外国中小学教育》自1982年创办并公开发行以来，已在全国各省市及港、澳、台地区享有较高声誉，在美国、加拿大、日本、新加坡等国也有一定的影响，目前为“中文社会科学引文索引（CSSCI）扩展版来源期刊”和“全国中文核心期刊”。为进一步提高办刊水平和稿源质量，刊物每年确定三到五个组稿重点方向，围绕重点方向进行约稿、组稿、选稿，并...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊