外国中小学教育杂志 省级期刊
Primary & Secondary Schooling Abroad
杂志简介：《外国中小学教育》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为31-1037/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育改革、教育与社会、老师教育、课程研究、德育研究。
杂志简介：《外国中小学教育》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为31-1037/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育改革、教育与社会、老师教育、课程研究、德育研究。
作者：张东海; 谢安邦 刊期：2007年第09期
基于生态世界观的全人教育把环境教育置于自己理论的核心地位，它强调各种生态系统和文化系统之间的联系，强调人与自然之间的平等对话，注重培养生态人格，并且提出了整合的课程设计理念。
作者：胡继渊 刊期：2007年第09期
杜威和陶行知是最早对生命化教育的探索者。在他们的论著中不难发现，他们对生命的价值观、生命的整体观、生命的发展观和生命的个性观进行了深入的论述。陶行知结合中国社会改革实践，提出了富有生命意义的生活教育，比杜威有所发展。
作者：苑大勇 刊期：2007年第09期
由于美国联邦政府对基础教育的掌控期望增强，非专业教育人士对基础教育事务参与增多，人口等现实问题的出现，以及市长本身具有的优势决定美国市长们对基础教育的干预越来越多。随着市长干预基础教育的不断成熟与完善，市长干预学校基础教育的方式更加多样化，美国基础教育的面貌也在发生着变化。
作者：俞婷婕; 肖甦 刊期：2007年第09期
澳大利亚政府为推动全国中小学教师专业的发展，于2000年开始启动了一项名为“澳大利亚政府优秀教师”的计划。本文对该计划的背景、内容、实施进程及其未来走向逐一进行了评述。
作者：刘贤伟 刊期：2007年第09期
在发展基础教育的过程中，印度政府实施了中央和地方两级立法和两级办学的基础教育管理体制和发展策略，但是迄今为止其基础教育发展滞后的现象并没有从根本上得到改观，尤其是其农村基础教育的发展特别落后，辍学现象严重。印度以地方办学为主的各自为政的办学政策是制约其基础教育尤其是农村基础教育发展的瓶颈之一。
作者：张治国 刊期：2007年第09期
教师专业发展是当下国内外教育研究的热门话题之一。影响教师专业发展的最大挑战是解决好时间和资金问题。本文介绍了美国雪城大学泰勒瑞克的时间策略和资金策略。这对我国教师专业发展的校本研究具有借鉴作用。
作者：王静 刊期：2007年第09期
如何提高女生在高中数学和科学课程中的学业成绩，一直都为各国学者和教育工作者所关注。美国奥斯汀得克萨斯大学的Catherine Riegle-Crumb教授和宾西法尼亚大学的George Farkas教授探究了性别、友谊和学业成绩之间的关系，特别关注了女性朋友对促进女生学习科学和数学课程的潜力。本文介绍了他们的这一研究成果，以期对我国教育研究和实践有所...
作者：周晟 刊期：2007年第09期
在过去几十年中，澳大利亚一直致力于为女孩提供更多的教育机会和提高女孩的学业成就，并取得了许多成就。但是在近10年，男孩在读写能力、学习兴趣和投入程度等方面普遍落后于女孩，因此，男孩教育成为目前澳洲社会所广泛关注的另一重点。为此澳大利亚联邦政府联合学校力量采取了一系列行动推进“男孩教育”，致力于提高男孩的学业成绩。目前“...
作者：李稚勇 刊期：2007年第09期
20世纪50-70年代，美国学校的历史课地位下降，出现了“危机”。80年代历史课地位提高；90年代中期美国确立历史作为核心课程并制定了国家课程标准，历史课的地位进一步提升。从20世纪80年代至21世纪初，美国历史课程改革坚持以历史为核心实现学科综合化，其特点与经验归纳起来大致有三：首先是强调课程改革的继承性与发展性，采用人文社会学科...
作者：彭湃 刊期：2007年第09期
课外补习在一些国家已存在很长时间，俨然成为主流学校教育的“影子”。近二十年来国外已经对课外补习做了大量的实证研究。课外补习的分布、规模、科目、强度、影响因素与政府政策等方面都具有鲜明的特点，它对教育、经济和社会都产生了广泛的影响。这对我国的教育政策制订和教育研究具有一定的启示意义。
作者：段妍妍 刊期：2007年第09期
举办设计与技术大赛将会极大地推动我国普通高中通用技术课程的开展，因此在通用技术学科领域内举办全国性的设计与技术作品大赛迫在眉睫。本文通过对新加坡2007年设计与技术作品表彰会的相关介绍与分析，以期对以后首次举办我国通用技术学科领域内全国性的设计与技术大赛有所借鉴与指导。
作者：罗小丰; 徐创新; 胡兴昌 刊期：2007年第09期
有关遗传的分子基础的知识是高中生物教学的重点和难点，美国2061计划的研究人员在这一问题上设计了一个新颖的学习方法，即用遗传的分子基础学习轨迹来解决以往教学中存在的难题。本文通过介绍这一学习方法，为我国的高中生物学遗传学基本理论的教学提供一些启发和借鉴。
作者：罗建河 刊期：2007年第09期
本文从校园欺侮行为现状与危害、影响校园欺侮行为发生率的因素以及校园欺侮行为的治理策略三个方面比较系统地介绍和总结了国外的相关研究，以期为我国中小学校园欺佝行为的研究与治理提供参考。
作者：席梅红 刊期：2007年第09期
伟大的教育家苏霍姆林斯基一生积累了丰富的教育教学智慧，为人类做出了杰出贡献。总的说来，他的教育智慧应该源于在帕夫雷什中学工作32年的丰富实践与经验，是帕夫雷什中学造就了这位伟大的大教育家。结合苏霍姆林斯基的成功经历，引发对当今我们中小学教师教育智慧提升问题进行思考，并提出一些合理性建议。
作者：杨勇诚 刊期：2007年第09期
本文从中学普通物理教师的视角，通过对德国、法国普通中学教育现状的考察，结合两国物理教育的特点，针对我国新课程标准实施后中学物理教育存在的问题，提出一些思考。
影响因子：1.87
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发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
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影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊