山西教育·教学杂志 省级期刊

2015年下半年山西省中小学教师资格考试问题解答

刊期：2015年第12期

1．“中小学教师资格考试合格证明”取得的程序是什么？ 答：符合中小学教师资格考试（以下简称“教师资格考试”）报考条件者，可报名参加考试。考试分笔试和面试两部分，笔试科目全部合格后，方可以报名参加面试，面试合格后由教育部考试中心统一颁发教师资格考试合格证明。

中小学和幼儿园教师资格考试标准

刊期：2015年第12期

中小学教师资格考试综合素质样题（小学）

刊期：2015年第12期

中小学教师资格考试教育知识与能力样题（中学）

刊期：2015年第12期

教师资格面试策略

作者：王景虹 刊期：2015年第12期

一、仪表、着装 在人际交往中，一个人仪态端庄、衣冠整洁可以体现出对他人、对社会的尊重，表现个人的精神状态。面试过程中得体、相宜的仪表和着装有助于取得理想的效果。

幼儿教师资格面试内容例举

刊期：2015年第12期

一、必答题 例1.有人认为：幼儿教师就是保姆，你怎么看？ 主要考核目标：职业认知、思维品质、交流沟通。

《二泉映月》教学设计（第二课时）

作者：要季萍 刊期：2015年第12期

一、入新课 （板书课题：二泉映月）看到这四个字，同学们想到的是什么呢？ 预设： （1）无锡惠山美丽的景色。（板书：一道美丽的风景）指导读课题；

《圆的认识》教学设计

作者：温胜利 刊期：2015年第12期

教学目标 1．让学生初步掌握圆的特征，理解和掌握在同一个圆里半径和直径的关系。会用圆规画圆。

如何挖掘最有价值的教学内容——以《那树》教学内容的确定为例

作者：吴诗斌 刊期：2015年第12期

一篇文章最有价值的教学内容是什么，是每一位语文教师在教学时首先要考虑的问题。本文以人教版九年级《那树》一文教学内容的确定过程为例，分享挖掘一篇文章最有价值教学内容的基本方法。

《变阻器》教学设计

作者：汤金波 刊期：2015年第12期

教学内容 人教版九年级物理第16章第4节 教学目标 1．知道滑动变阻器的构造、原理，会画结构示意图、电路符号。

《我为什么而活着》教学设计

作者：张茹 李道柏 刊期：2015年第12期

学习目标 （一）知识和能力 1．了解作者罗素及本文写作背景。 2．阅读文本，积累并思考重点字词句；品味文本中关键词语。

阅读教学中培养学生“在学中用，学而能用”——高中英语外研版SB 8 Module4教学案例

作者：高洁 刊期：2015年第12期

本教学案例是教师在高中新课改中尝试高中阅读教学的课改课。教学流程为：学生自主阅读感悟——检索阅读——自我发现——小组讨论——小组展示——教师点拨——分层训练——拓展延伸——当堂总结。