试题与研究杂志 省级期刊
The test and study
杂志简介：《试题与研究》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为41-1368/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《试题与研究》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为41-1368/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：张佐香 刊期：2015年第32期
孩提时代，最喜欢过年．因为过年时可以吃到丰盛的食品，比如吃鸡鸭食鱼肉。嗑瓜子剥花生，但我印象最深的是吃母亲做的汤圆。腊月临年，母亲会磨十来斤糯米做汤圆。 糯米的“糯”字用得真妥帖．说出了一种细而黏的质感。春节期间最忙碌的日子当然是除夕。大年三十的晚上，我和妹妹洗净手，和母亲一道包汤圆。蒸气弥漫的厨房里洋溢着喜洋洋的气...
作者：方慧群 刊期：2015年第32期
《小学语文课程标准（2011年版）》指出：“语文是一门综合性和实践性很强的学科，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”作为一门应用性很强的课程，语文知识和语言运用能力的获得，要通过教师在课堂上进行系统的传授，是体现与落实语文综合性和实践性特点的重要环节，也是加强学生语文应用实践的重要保证...
作者：袁野 刊期：2015年第32期
《英语课程标准（实验稿）》建议教师要“依据课程的总体目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动”，学生则要“通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，完成学习任务”。如何在课堂教学中体现这一新的教学理念，如何选择相关的教学内容并设计任务型的教学活动，在教学活动的具体操作过程中应注意哪些问题，都是英语课堂教学...
作者：卢红梅 刊期：2015年第32期
当代教育理论越来越注重对合作学习的研究和实践，教育事业的发展也使得合作学习越来越受教师和学生的青睐，合作学习主要以学生为主，教师主要起引导作用，不仅能提高学生学习的效率，还能提高学生的组织能力。
作者：刘芬 刊期：2015年第32期
美国华盛顿大学有这样一个条幅：“我听见了，就忘记了；我看见了，就领会了；我做过了，就理解了。”这句话充分说明亲自实践是多么重要。英国17世纪的传奇学者塞缪尔·约翰逊说过：“好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一。”这也是我们设计《课堂隋景剧在叙事性文本中的教学研究》的初衷所在。
作者：李桥平 刊期：2015年第32期
阅读是语文教学中的主要组成部分，它考查的是学生掌握、运用语言的能力，以及学生的分析理解能力。作为一名语文教师，要跟上时代的步伐，学会利用网络来提升语文的探究式阅读。本文探究了如何利用网络提升初中语文的探究式阅读，旨在提升初中语文的教学效率。
作者：张昱 刊期：2015年第32期
当下的高中生学习压力较大，课外时间少，因此很少有高中生愿意将自己的课外时间花在古典文化的学习上，这就导致了高中生古典学习底蕴普遍偏低的现象。再加上这些古典诗词离今久远，学生在学习古词古旬时难免觉得句子生涩难懂，进而大大减弱了学生对此进一步学习的动机。在高中语文的古诗词学习课堂上往往出现学生的学习兴趣不足，疲于应付的现...
作者：廖祥顺 刊期：2015年第32期
开展合作学习的目的，是为了发挥集体智慧，实现思想的交流和观点碰撞，以解决学习中的重难点问题，培养学生合作能力。在进行教学预设时，教师要设计好具有挑战性与合作价值的问题，同时还要做好评价工作，把握好合作时机。
作者：张军 刊期：2015年第32期
随着数学教学改革的不断深入，生成性课堂开始受到教育界的普遍关注。生成性课堂更加重视课堂上的师生互动，更加重视突出学生的学习主体地位，促进学生有效地进入学习过程，在不断学习与探究中，在原有知识的基础上，摄取更多的知识，提高学生的能力。生成课堂有效实现了教师、学生、教材的结合，实现了课堂教学的多样性，对于促进数学教学效率...
作者：王艳 刊期：2015年第32期
当前的初中生物教学体现了基础性，但忽略了对内容的更新以及对学生在生产、生活实践中动手能力的培养，理论与实践脱节，有些学校的生物教学仍然是一支粉笔和一块黑板。生物界是丰富多彩的，这就决定了生物的教学形式应该多样化。新课程改革的核心理念是“以学生的发展为本”，因此要求教师在生物教学中帮助每一个学生进行有效的学习，使每一个...
作者：黄芳 刊期：2015年第32期
发展性评价是19世纪80年展起来的一种关于教育评价的最新理念，它是借鉴和引用西方国家，特别是英、美等国的评价经验的基础上提出来的。发展性评价是课程改革实践中取得的积极成果之一，为师生的全面和谐发展提供了强有力的支点，尤其是在中学思想政治课发展性评价体系的构建方面，进行了许多行动层面的探索。
作者：罗海荣 刊期：2015年第32期
本文从维护课堂秩序，设置情趣化的问题，选择合适的教学方式三方面进行分析，提出了课堂有效管理的策略，对于促进高中数学课堂教学效率的提升，促进学生良好行为习惯的养成具有积极的意义。
作者：梁静 刊期：2015年第32期
新课程改革要求将过程与体验放到重要位置，初中化学课程教学目标要求在教学过程中增加学生的体验机会，使理论与实际相结合，让学生在体验过程中对化学知识有更深刻的理解，因此针对这一目标提出在初中化学课堂上融入体验式教学模式。这一模式简单地讲是增加学生的体验机会，不仅可以激发学生学习化学的热情，而且可以提高化学成绩。本文结合相...
作者：范素清 刊期：2015年第32期
教学是师生的双边活动。教学的有效性，并不是指教师教得认不认真、教学内容有没有完成，关键在于看学生有没有学到有用的东西，学生对所学知识掌握的如何。如果学生学的糟糕，教师教的再卖力、再辛苦也是无效或低效教学。笔者在教学中，很注意向同行学习，注意平时的教学反思。一节好的英语课，需要教师细心雕琢、认真准备才行。听课及教学日志...
作者：潘志林 刊期：2015年第32期
近几年，随着教育体制改革的深化，新课改的日新月异，出现了不少新而有效的课堂教学模式。这些模式的出现无疑给教学注入一股新鲜的血液，也带给我们教育者们全新的教育理念，极大地促使教学质量的提高。但是，我们发现，很多情况下，在我们的教学过程中，学生只能充当“观众”与“听众”的角色，是被动的接受者。由此可见，实施新课改革的首要...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊