试题与研究杂志 省级期刊
The test and study
杂志简介：《试题与研究》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为41-1368/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《试题与研究》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为41-1368/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：赵盛基 刊期：2015年第13期
去超市的路上，在一个拐弯处．我看到路面上有一块足球大小的石头．大概是拉石头的车辆弯拐得急从车上甩下来的。虽然石头没在马路中央．但占去了部分道路，多少阻碍了交通。汽车减速从石头旁边绕过去，行人脚步也不停地绕了过去。我正好走到那里，看也没看．跟随着那些汽车和行人也绕了过去，继续走路。
作者：张翠芳 刊期：2015年第13期
目前，在高中英语写作教学中，大多数学生写英语作文时感到“无话可说，无话可写”，写作成了英语教学中的薄弱环节。笔者对学生英语写作中存在的问题进行了剖析，结合多年教学经验，现谈谈在新课改环境下提高学生写作能力的措施。
作者：施萍萍 刊期：2015年第13期
研究性学习，是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习是基础教育课程改革的一个亮点、热点，是社会变化在教育上的反映。
作者：范永宁 刊期：2015年第13期
语文学科是最富有人文情感、人文关怀的学科，语文教师也应该是最富有感情和激情的教师。作文教学作为语文教学的一大类，长期以来都是重中之重。作为语文教师，我们的作文教学活动也要与时俱进，在具体的教学过程中，要让学生克服“害怕作文”的心理障碍，设计一些有趣的环节，让学生在娱乐和游戏中去挖掘作文的内涵，提升他们的写作素养，成为...
作者：付朝阳 刊期：2015年第13期
“问题探究式教学”就是以学生探究为基础特征的教学活动形式，在教师的启发引导下，以学生自主学习和合作讨论为前提，以学生已有知识经验和生活经验为基础，以现行教材为基本探究内容，为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会，通过个人、小组、集体等多种活动，让学生自己发现问题、分析问题和解决问题。笔者在高中政治教学中，...
作者：金文彬 刊期：2015年第13期
科学教育的本质是培养学生的科学素养。培养学生的科学素养不仅需要显性教育，更需要隐性教育。本文从培养学生科学方法、科学态度和科学精神三个方面，多角度地阐述了科学本质教育的有效性，目的是倡导科学教学显性和隐性两种教育方式有机结合，并充分发挥科学教育的功能。
作者：李树凤 刊期：2015年第13期
新的《化学课程标准》中明确要求：在教学过程中，应让学生有更多的机会主动体验探究过程，在知识的形成、联系、应用过程中养成科学的态度，获得科学的方法，在“做科学”的探究、实践中逐步形成终身学习的意识和能力。化学是一门以实验为基础的科学，实验是一种探究性活动，积极开展以实验为基础的探究性实验教学，是落实《化学课程标准》的主...
作者：钱小芳 刊期：2015年第13期
激发学生的创新意识，培养学生的创新思维，提高学生的创新能力，是信息技术课堂教学急需解决的问题。《中学信息技术课程指导纲要》中明确指出：信息技术课程要努力创造条件，注重培养学生的创新精神和实践能力。在教学中，我们教师要从以往课堂教学中的主宰者和知识灌输者，转变为组织者、引导者、协调者和促进者，善于从教学中寻找提高学生创...
作者：周静 刊期：2015年第13期
语文教学生活化，学生生活语文化。树立一种崭新的学习观念：既让应试分数高，又求品学素质好。目标是求全的、原则是务实的、态度是生动的、心理是强健的，只有树立这种新观念，养成这种新学风，才能激发学生学习语文的兴趣，方可润物无声，自然达到学习语文的更高境界。
作者：业翠华 刊期：2015年第13期
新课程改革以来“自主，合作，探究”的习方式被越来越广泛地应用到英语课程教学中。特别是自2009年秋季学期以来，江川县各校按教局的要求开展了一场轰轰烈烈的“双主互动”课堂学模式的教学改革活动。合作学习对学生兴趣、身的培养，以及成绩的提高方面都起到了显著的效。然而，在实际的中小学英语教学中，合作学习并是很受广大教师青睐，并且...
作者：何修文 刊期：2015年第13期
语文作为基础工具学科，笔者认为，一名合格的语文教师，既要从理论上掌握教学方法，又应在实践中灵活地运用，善于在完成教学任务的同时，也教会学生获得知识的方法。所以要探讨优化初中语文课堂教学的问题，就必须从教师和学生两方面，特别是教师在课堂中所应扮演的角色着手，作综合研究。这是中学语文《新课程标准》的要求，也是中学语文教学...
作者：刘明爽 刊期：2015年第13期
本文针对高中思想政治课堂的现状，紧紧抓住提高课堂实效的“三要素”，科学设计课堂环节，以提高课堂的有效性。
作者：王钦 刊期：2015年第13期
2001年，教育部明确将信息技术作为一门独立的学科开始制定课程标准，《普通高中信息技术课程标准（实验）》的制定使信息技术教育进入了一个新的发展阶段。2003年教育部颁布了普通高中新课程方案以及包括信息技术在内的15门学科的课程标准，《高中信息技术课程标准》的制定和颁布，标志着我国从文本意义上完成了从计算机教育到信息技术教育的转...
作者：王诚 刊期：2015年第13期
在现代教育发展背景下，课堂讨论的运用在课堂教学中有着极其重要的作用和意义。讨论已逐渐成为高中历史课堂教学过程中不可或缺的一个环节。但从我国当前高中历史课堂教学实践来看，大多教师都只是关注讨论的形式及流程，这就使得高中历史课堂上讨论活动虽热闹却无效。因此，本文将结合高中历史课堂教学实践，深入探讨在当前社会教育的实际要求...
作者：王庆生 刊期：2015年第13期
教会学生阅读是大语文教学观的要求，也能够体现语文课堂教学中学生的主体地位、教师的主导作用。抓好语文中的阅读训练，不仅可以培养学生良好的阅读习惯，扩大视野，拓展学生的思维能力，提高学生的写作能力，为学好其他学科打下坚实的基础，还可以让学生在学习语文的同时，通过阅读优秀作品，感悟生活，体会到人间的真、善、美，从而培养其正...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊