试题与研究

试题与研究杂志 省级期刊

The test and study

杂志简介:《试题与研究》杂志经新闻出版总署批准,自1988年创刊,国内刊号为41-1368/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:中原出版传媒集团
主办单位:中学生学习报社
国际刊号:1673-1301
国内刊号:41-1368/G4
全年订价:¥ 820.00
创刊时间:1988
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:河南
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总发文量:15667
总被引量:412
H指数:6
  • 浅谈新课程下的初中语文教学

    作者:宋乃兵 刊期:2014年第07期

    面对新课标,应该如何落实在具体的教学中,如何贯彻其精髓,各人有各人的理解,各家有各家的说法.一些教师高涨的热情、果敢的精神、创新的教法让人眼前一亮,但是,冷静的头脑、谨慎的态度、辩证的眼光更为重要,它将使语文课改少走许多弯路,沿着正确的轨道前行.下面是笔者的一些粗知陋见,以期引玉之功.

  • 秉持新课程理念实施高中化学教学

    作者:曹丽 刊期:2014年第07期

    作为化学教师,我们要按照教学的需要,追求新的教学目标,抓住教学重点.高中化学新课程的实施,标志着我国高中化学教学进入一个崭新的时代:新课程教学的时代.这引起了化学课堂教学的深刻革命,它不仅改变了传统的教学模式,更引起学习目标、学习方法和评价手段等方面的深刻变革.在化学教学实践中结合新课程大纲的实施,加快新课程理念与化学学科的整...

  • 新课程下高中数学的教学方法初探

    作者:苏传文 刊期:2014年第07期

    我们在高中数学教学中,会碰到有些学生数学能力的下降,这种情况与很多因素有关,其中,环境因素及心理因素不容忽视.目前社会、家庭、学校对学生的期望值普遍过高,而有些学生性格较为文静、内向,心理承受能力较差,加上数学学科难度大,因此导致他们的数学学习兴趣淡化,能力下降.因此,教师要多关心高中生的思想和学习,经常同他们平等交谈,了解其思想...

  • 浅谈新课程下语文教学的开展与有效实施

    作者:于夏 刊期:2014年第07期

    为了提高学生的语文能力,我们的语文教学不断发生着变革,语文新课程的实施就为我们的语文教学提供了新的教学方向.语文新课程是新时代的产物,为我们的教学提供了一个合理、健康、有序的教学平台,这也意味着新课程教学指引下的语文教师要扮演好自己在这个舞台上的角色.在新课程教学背景下,语文教师应该是课堂教学的“导演”,应该是学生学习的良师...

  • 新课程下如何打造高效英语课堂

    作者:郁冰佳 刊期:2014年第07期

    在高中英语新课程教学下,我们要转变以往的教学观念,用新的教学理念打造高效英语课堂.新课程标准下的英语课堂教学,倡导“以人为本,全面发展”的理念,教师只是课堂教学的组织者、学生学习的合作者.因此,只有教师不断提升自身英语教学的综合素质,转变自己的教学方式,以新的理念指导教学,才能真正体现新课程标准的理念.

  • 用新课程理念突破地理教学困境

    作者:张文华 刊期:2014年第07期

    按照传统教学模式实施地理教学,让初中地理教学走进了一种困境,为了突破地理教学的困难,就需要实施新课程教学理念.地理课堂活动作为一种教学方式被广泛应用于课堂教学中,但是由于在实际教学中缺乏有效的组织,使得课堂活动只得其形、不得其神.鉴于以往课堂活动所暴露的问题,笔者认为有效的组织对于开展地理课堂教学活动是非常重要的,而教师要重...

  • 浅谈新课程改革下教师如何转变

    作者:赵艳云 刊期:2014年第07期

    国家指出:“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人.进一步改革德育工作的方法,寓德育于各学科教学之中.智育工作要转变教育观念,改革人才培养模式,积极实行启发式和讨论式教学,...

  • 用新课程教学理念构建有效课堂

    作者:王晓伟 刊期:2014年第07期

    在实施新课程标准的教学理念下,学生成了数学课堂教学的主体,学生的发展是教学活动的出发点和目标追求,学生的学习应是发展学生心智、形成健全人格的重要途径.因此,数学教学过程是教师根据不同学习内容,让学生采取掌握、接受、探究、模仿、体验等学习方式,使学生的学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程.但是,有些学生的数学基础薄弱,给我...

  • 树立教学新理念,让历史课堂更精彩

    作者:王红纲 刊期:2014年第07期

    初中历史教学应该受到重视,因为历史在教育中起着很重要的作用,它是一个国家文明传承中的精髓.具备一定的史学知识和良好的人文素养是做一个合格公民的前提.近年来,随着新课程理念的不断深入和落实,初中历史教学也面临着前所未有的改变,提高课堂教学的质量是教育教学的最终目的,而想要达到这个目的,我们教师必须充分发掘学生的兴趣点,调动学生的...

  • 浅析新课改下的初中生物教学

    作者:汪淑珍 刊期:2014年第07期

    在新课程改革春风的推动下,教师的教学观念和教师在教学中角色的转变都迫在眉睫.教师要培养高素质的学生,首先必须要提升自己,通过自己的不断思考和学习,来增加自己的学识和内涵,做一名具有高素质、高内涵的新型研究型教师,并在生物教学中通过自己对教学方式的不断更新和创新,提高生物的教学效率,从而培养学生的学习能力和创新能力.本人经历了生...

  • 适应新课程教学要求提高语文教学

    作者:李丽霞 刊期:2014年第07期

    大家都知道,语文教学内容繁多,特别是在新课程实施的教学背景下,对语文教师的要求更高.作为一名高中语文教师,我们要在教学中明确自己的职责,传扬我国语文教学的优秀传统,利用自己对语文知识的深入了解和课本知识的借鉴完成对学生的灵魂塑造.但是,对于语文的教学经验不是一蹴而就的,它需要我们在长期的教育实践中慢慢积累,相信每一位语文老师都...

  • 新课标下如何打造初中数学高效课堂

    作者:李万海 刊期:2014年第07期

    课堂教学是实施素质教育的主渠道,是学校教育活动的基本形式,是传授知识、培养能力、全面提高学生素质的重要载体,建立初中数学高效课堂是我们义务教育阶段长期追求的一个目标.新课标指出:教师是课堂教学的组织者、合作者、参与者.但在课堂教学实施过程中,教师不能忘记自己是教学“主导”者.因此,建立高效课堂,教师的教学要具有科学性、启发性...

  • 领会新课程理念谋求数学教学新突破

    作者:刘佩华 刊期:2014年第07期

    高中数学是重要的一门学科,也是很难学的一门学科,在教学中我们会遇到这样的情况:总有一些学生进入高中之后,不能适应高中阶段的数学学习,在思维要求上有较大差距,成绩呈下降趋势.究其原因是数学教学受升学考试指挥棒的影响,在教学过程中注重了知识的传授,而忽视了思维品质的培养.新课程强调“知识结构”与“学习过程”,目的在于发展学生的思维...

  • 新课程下历史有效教学的探索与实践

    作者:李继功 刊期:2014年第07期

    新课程的实施为我们的历史教学指明了方向,同时也改变着我们的教学思维与理念.初中历史课堂教学不能甘心固守传统,也要加入新课程改革中.随着新课程实施的不断深入,一些问题也逐渐显现出来,为了使课堂充满更多的活力,历史教师满怀激情、信心百倍、花费很多精力地去准备教学,然而,当很多老师走出课堂时,还会愁容满面,有一个问题就是没有收到预期...

  • 运用新课程理念提高地理教学效率

    作者:卫伟峰 刊期:2014年第07期

    人们通常用“上知天文、下知地理”来形容某人的知识渊博,可见地理涉及的内容广泛,当然,地理也是一门重要的学科.地理是人类最古老的学科之一,开天辟地之初,大自然就不知疲倦地塑造着地球的沧海桑田,也给古老的人类带来无数的好奇与幻想.从对地球形状的探讨到日月星辰的变化,从全球的自然地理环境到各个国家的地理环境的探讨,从大气圈到岩石圈的...