试题与研究杂志 省级期刊
The test and study
杂志简介：《试题与研究》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为41-1368/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《试题与研究》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为41-1368/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：吴卫军 刊期：2013年第34期
学生考后的试卷给教师了解教学效果提供了第一手材料。如何有效地对试卷进行讲评，对学生所学知识进行查漏补缺，是每位教师都值得研究的问题。本文以笔者多年来的实践探索为切入点，从试卷讲评的意义、试卷讲评的原则、试卷讲评的方法三方面进行了阐述，探讨如何提高试卷讲评的有效性。
作者：袁锋 刊期：2013年第34期
著名教育家苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在青少年的精神世界中，这种需要特别强烈。”新的《物理课程标准》提倡以探究性学习为核心的多样化学习方式。那么如何结合物理学科的特点把新思想、新理念贯穿到教学当中，是我们广大物理教师需要学习和思考的问题。
作者：郭玉兰 刊期：2013年第34期
语文教学作为国民级科目，事关国民综合素质的提高。当前的新课程强调学生学习方式的转变，倡导建立具有“主动参与、乐于探究、交流与合作”特征的学习方式，即“主动、探究、合作”，体现了着眼于学生充分发展的特点。
作者：钟智娟 刊期：2013年第34期
“新课改”带来了音乐教育的重大改革。的确，与传统音乐教育相比，“新课标”无论是从音乐教育的理念，还是教材的内容、教学模式、教学方法等方面，均作了全方位的改革。这对已习惯了传统课堂教学的广大音乐教师来说，无疑是场“革命”。在课改期间，笔者是这样做的：
作者：张晓梅 刊期：2013年第34期
新课程标准下要求教师在数学教学过程中充分理解和信任学生。理解是教育的前提。在教学中教师要了解学生的内心世界，体会他们的切身感受，理解他们的处境。尊重学生，理解学生，热爱学生，只要对学生充满爱心，相信学生也会向着健康、上进的方向发展的。
作者：苏时英 刊期：2013年第34期
好的开始是成功的一半，新课导入得当可使学生更好更易地接受一堂课的内容。新课导入量鍪掌的重要和必要环节，是衡量教师教学艺术水平高低的标志之一。本文简单介绍了六种在平时化学教学中常用的导入新课的方法。
作者：何安珍 刊期：2013年第34期
一、高中化学“小组合作式学习”教学法的创建背景 新课程已走进了我们教师的生活。全新的课程标准，全新的教材，对我们来说是一次全新的挑战。培养学生学会学习，是新课程标准的重要任务。在教学的过程中，教师不但要教给学生基本知识，更重要的是培养学生自主获取知识的能力，独立提出问题、
作者：黄艳珊 刊期：2013年第34期
对于许许多多的初中语文教师来说，我只是芸芸众生中的一员，没有绝顶聪明的才智，没出类拔萃的才华，甚至不是每个教师都能说一口准流利的普通话，写一手行云流水的粉笔字。但我应该看到，每一位教师都有自己的优势，善于发、发扬自己的优势进而形成个人特色的教师，往往在教学中取得令人瞩目的成绩。们有标们现能
作者：刘鸿琴 刊期：2013年第34期
基础教育要着眼于未来，未来教育越来越重视每个人一生的发展，越来越关注每个学生潜能的开发、个体人格与品格的完善、提高与升华。“以学生的发展为本”，作为基础教育阶段各课程教学的根本目标，基于这一认识，初中历史学科的教学必须围绕实现以学生的发展为本的目标，对历史学科内容精心筛选，为青少年的未来与发展打下基础。
作者：刘瑛 刊期：2013年第34期
托尔斯泰说：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。”物理是一门以实验为基础的学科，根据新课程标准要求，高中物理课教学不仅仅是传授课本上的基本知识，更重要的是根据学生个性发展的需要将学到的知识应用于实际生活和工作中，用兴趣引导教学，使物理教学有一个质的飞跃。
作者：林春华 刊期：2013年第34期
生物是以实验为基础的学科，通过生物实验的探索、研究，可以培养学生的创新精神和创新能力。笔者结合教学实践，就实验创新设计能力的培养谈谈具体做法。
作者：郭奕龙 刊期：2013年第34期
孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎。”“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见，孔子是主张乐学的。但是传统的课堂教学却“遗忘”了这一传统，许多教师把学生视为接受知识的容器，只知道一味地灌，
作者：侯苗枝 刊期：2013年第34期
收看过我国“太空授课”的学生，一定会对那些实验发出感叹：失重状态下的物理现象如此奇妙!太空实验肯定是精心设计的．但所用的材料多数是就地取材，如陀螺、饮用水、健身器材等，普通易得。
作者：周林华 刊期：2013年第34期
弹性教学是强调文化的教学方法，要求教师透彻理解教材，把握教学要求，掌握学生的学习情况，运用先进的教学手段，根据教材的不同结构和内容变换教学方法，力求做到“宜讲则讲，宜问则问，宜议则议，宜练则练”。弹性教学在政治课中的运用主要包括以下三方面的内容：
作者：张素勤 刊期：2013年第34期
在人生这个短暂而又漫长的历程中，没有一个人会随随便便成功，著名寓言家克雷洛夫曾经说过：“现实是此岸，中间在着湍急的河流，艰苦奋斗则是架在河上的桥梁。”是啊!理想不是一座镂空的城堡，它需要太多的坚韧与执着，而无益的松懈与懒惰都注定满盘皆输，尤其是我们学生坚守了几十年的理想与未来，在我们将它描绘的无比逼真而完美之后，就更...
影响因子：1.87
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影响因子：0.18
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期刊级别：CSSCI南大期刊
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