杂志简介:《上海教育》杂志经新闻出版总署批准,自1957年创刊,国内刊号为31-1676/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:双周、红色校园足迹、关注_浦东新区“祥云工程”:科学推进新时代家庭教育、头条_新时代,如何评价一位教师?、报道、“十四五”规划大家谈...
作者:本刊编辑部 刊期:2019年第14期
“某校某班有39名学生,在某次州级学业质量评价中英语学科的优秀率为90%,数学学科的优秀率为70%,科学学科的优秀率为80%。”透过学业评价的棱镜,你看到的是冷冰冰的数字和一组面目模糊、脑门上贴着某科A、某科B、某科C标签的学生像。
刊期:2019年第14期
为了节省课堂考勤时间,人脸识别技术岀现并逐渐发展成熟,加之学生的智能手机对人脸识别软件的普遍适用,澳大利亚新南威尔士州等地区的100多个校区已经开始将人脸识别系统应用于考勤工作。最近,维多利亚州政府明令禁止州内公立学校使用人脸识别系统,除非学校己经获得家长、学生及教育行政部门的同意。
刊期:2019年第14期
日本告别宽松教育,中小学教科书的页数增加,学生的书包变重。日本文部科学省于2018年9月提出要关注学生书包的重量,并提岀让学生将家庭学习中不需要的教科书放在学校的建议。名古屋市对全市中小学进行抽样调查,发现上学路上小学低年级学生书包的平均重量为4.7千克,小学高年级学生约为6千克,初中学生约为11千克。
刊期:2019年第14期
美国“先进发现教育研究社区”的研究显示,早期幼儿学习是启发STEM教育的好时机,在幼儿园到小学三年级期间接触优质STEM教育的经历可以为学生将来其他学科的学习提供关键的基础。比如,幼儿参与数学推理可帮助他们感受数学思维,理解长度、面积和体积等概念,探索因果关系。
刊期:2019年第14期
在英国今年的儿童心理健康周上,教育大臣达米安·海因兹宣布,英国370所学校将参与一系列支持学生心理健康的测试。这项测试由安娜?弗洛伊德儿童与家庭中心(ArmaFreud National Centre forChildren and Families)和伦敦大学(University CollegeLondon)合作进行。
作者:傅瑜倩(编译) 刊期:2019年第14期
2019年4月10日,英国教育大臣达米安·海因兹宣布,将在全国各地设立12所技术学院(Institute of Technology),以提高年轻人的技能,并使他们走上一条通往高技能、高薪职业的明确道路。这12所技术学院将由大学、继续教育学院和顶级公司(如日产、西门子、微软等)合作办学,专注于为STEM领域提供高质量的高级技术人才培训。
作者:张毓洁(编译) 刊期:2019年第14期
2019年4月11日,德国联邦教育与研究部消息,德国的教育、科学和研究国际化战略为加强国际网络活动奠定了基础。气候变化、可持续能源供应、食品安全和移民等全球挑战并不是一个国家的挑战,任何国家都无法独自应对这些挑战。解决方案只能通过教育、科学和研究领域的跨境合作来实现。全球90%以上的知识都是在德国以外产生的。
刊期:2019年第14期
数字技术让人类的感官得以延伸,它让我们看到更多的信息,听到穿越空间和时间的声音。然而,纽约市立大学皇后学院的传媒理论学教授道格拉斯·洛西科夫(Douglas Rushkoff)却说:“一方面,算法通过预测我们想要的东西并将其推送给我们,让我们更轻松;另一方面,我们的需求是被操控和策划的,以至于它并不是一个有意义的选择。”
刊期:2019年第14期
加拿大一所儿童医院的3名急诊医生开展的一项研究指出,儿童自杀问题日益严重,甚至有年轻化的趋势。在他们就职的儿童医院,自2015年以来,因自杀未遂或企图自杀而进入急诊室的儿童人数增加了 55%,占总就诊人数的2%。
刊期:2019年第14期
德国巴登符腾堡经济厅启动中学创业教育计划(Start-up BW@School),并邀请该地区的创业者走进九年级以上班级与学生对话,分享其创业历程与经验。该计划的目标是尽可能为最多数的青少年提供机会,启迪他们对于自立自主创业的兴趣。相关智库的研究指岀,今天比过去更加倚赖年轻人的创业精神以及未来的年轻企业家,因此,青年人应认识与体验生动真实的模...
作者:季丽云(编译) 刊期:2019年第14期
2019年4月9日,韩国执政党共同、政府、青瓦台三方开会决定,从今年下学期开始分阶段普及高中义务教育,到2021年使普及率达到100%。代表洪永杓表示,在经济合作与发展组织35个成员国中,只有韩国还没有实施高中义务教育。实施高中义务教育可使低收入家庭月均可支配收入增加13万韩元(约合人民币780元)。
作者:王秋燕; 陈娜 刊期:2019年第14期
学校是整个环保体系中重要的一环,学生是实践环境保护和可持续发展的重要力量。2011年,美国联邦教育部首次启动“绿丝带学校”项目(Green RibbonSchools Program),该项目由美国绿色建筑委员会绿色学校中心、国家野生动物联合会和地球日网络的主要倡导者联合提出,是美国历史上第一个与环境和健康教育相关的综合性联邦教育政策。
刊期:2019年第14期
伍德兰福雷斯特小学是一所所有学生都以“探索从这里开始”为座右铭的学校。学校位于飓风溪的分水岭上,占地15英亩(约60702.8平方米),主要服务于塔斯卡卢萨市从学前班到五年级的527名学生。该校致力于让所有学生体验科学的激情并在此过程中体会到自然环境是需要保护的,学校也一直践行该理念。
刊期:2019年第14期
位于科罗拉多州大交叉口(Grand Junction)的中央高中建于20世纪60年代,其建筑经过现代化改造,以提高效率、降低能耗。打开天窗、改造水龙头、改变学生和教职员工的行为,只是中央高中改变的几个例子。在过去10年中,中央高中经历了深刻的变革,包括结构、政策、课程和学生参与等各个方面,这些变化反映了团队的做法及其对创新、环境负责和高成就的真...
刊期:2019年第14期
戈德利车站学校在2010年创办于佐治亚州发展最快的社区之一。这所学校是萨凡纳市最大的学校,共有从幼儿园到八年级的1650名学生。在过去几年中,学校的入学人数迅速增加,每年增加90-100名学生。学校在2017学年获得萨凡纳市查塔姆公立学校系统的可持续学校奖。学校致力于减少环境影响和成本,改善健康,并为学生和社区提供有效的环境和可持续发展教...
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