上海教育杂志 省级期刊
Shanghai Education
杂志简介：《上海教育》杂志经新闻出版总署批准，自1957年创刊，国内刊号为31-1676/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：双周、红色校园足迹、关注_浦东新区“祥云工程”:科学推进新时代家庭教育、头条_新时代,如何评价一位教师?、报道、“十四五”规划大家谈...
杂志简介：《上海教育》杂志经新闻出版总署批准，自1957年创刊，国内刊号为31-1676/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：双周、红色校园足迹、关注_浦东新区“祥云工程”:科学推进新时代家庭教育、头条_新时代,如何评价一位教师?、报道、“十四五”规划大家谈...
刊期：2019年第01期
在中国特色社会主义进入新时代、全面建成小康社会进入决胜阶段的关键历史时刻,党中央、国务院隆重召开庆祝改革开放40周年大会,具有特殊的意义。
刊期：2019年第01期
庆祝改革开放40年改革开放40年。是中国飞速发展的40年,也是上海教育事业腾飞的40年。从百废待兴到科教兴市。从“一流城市,一流教育”到“办好每一所家门口的学校”……改革开放40年来,上海教育实现了质的飞跃,并已步入世界前列。2018年,本刊从不同角度切入,关注一位位海派教育名家扎根中国大地的探索脚步,一所所基层学校如星星之火般的创新实...
刊期：2019年第01期
河森堡著中信出版集团科塔萨尔发现了孤独中的不同寻常。顺理成章中的荒谬,教条规则中的意外,以及平淡无奇中的奇迹。没有人能以文学的方式让日常生活中的陈词滥调和乏味庸常得到如此的升华。
作者：汤林春 刊期：2019年第01期
在今年9月召开的全国教育大会上,指出教育“要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系”。这是对“培养什么人”和“怎么培养人”问题的最新表述,是我党教育方针的最新发展,美育的地位得到进一步彰显。金山区在艺术育人领域的不懈探索,既回应了时代要求,也是对...
作者：陈之腾 刊期：2019年第01期
2018年12月28日早晨,天刚亮,国顺路上就涌入了大批的人流,今天他们都是为了一个人而来的。人流中既有两鬓斑白却神采奕奕的资深学者,也有结伴而来朝气蓬勃的青年教师。距离会议开始还有段时间,台下已经一座难求。尽管今天气温接近冰点,会场内却洋溢着振奋人心的温暖。
刊期：2019年第01期
我能获得“改革先锋”的称号绝不是因为我个人的优秀,而是因为改革开放40年来我们基础教育教师勤勤恳恳、兢兢业业地创造我们教育的人间奇迹。这是党和国家对我们教师工作的肯定和赞扬。
作者：张汝伦 刊期：2019年第01期
我国优秀的教师有不少,既是优秀教师又堪称教育家者则凤毛麟角。盖教育家者,不仅要有长期的教学实践和教学管理的经验,更要有自己的教育理念,或者说教育哲学,能够把自己的教育理念贯彻到他(她)所从事的一切教育工作中,并且形成系统的思想。于漪就是难得的这样的优秀教师兼教育家。
作者：方智范 刊期：2019年第01期
在当代中国,于漪,是一个响亮的名字;于漪老师,己成为引领广大教师精神境界和专业素养的一面旗帜。
作者：葛起裕 刊期：2019年第01期
葛起裕是于漪60年前任教语文时的“开门弟子”。他还记得,1958年9月开学的第一天,一位身穿青灰色青年装,系着腰带,剪着齐耳的短发,抿着嘴微笑着的年青女老师,融在教室门口。
作者：曹中柱 刊期：2019年第01期
课堂的知识教育和怎样做人、做事的理想品德教育相结合是于漪一贯的教学风格。作为于漪上世纪60年代所教的学生,曹中柱回忆于漪老师在三年语文教学中,总是用最通俗的语言,让学生们易懂、易记、难忘,她在课堂上深入浅出的讲授,圈圈点点的作文眉批和评语,既是对每个学生不同的启迪,更是最大限度地激发了学生对学习的爱好和学习的主动性。
作者：田盛松 刊期：2019年第01期
田盛松在他文化基础知识学习和人生价值观形成的重要阶段,亲历了于漪老师的教诲。田盛松进中学时是“”末期,社会上正大搞“批林批孔和反击右倾翻案风”等政治运动,“读书无用”的思想笼罩家庭与学校。
作者：卜健 刊期：2019年第01期
1984年秋,根据上海市培养小学师资的需要,在杨浦中学的基础上恢复建立第二师范学校。二师恢复建校后不久,一跃成为上海市内培养小学师资的龙头学校,吸引了来自上海各区县优秀的初中生报考,为上海的基础教育培养了大批人才。
作者：王伟 刊期：2019年第01期
谈到于漪的课,王伟记忆最深刻的是36年前于漪老师上第一节语文课《习惯说》时的情景:“不仅是因为这是我学习的第一篇文言文,更因为这篇短小的文章所告诉我的道理,一直影响着我日后的工作与生活。
作者：程红兵 刊期：2019年第01期
为什么于老师的人格总是让人感动?我觉得是来自于她的生命状态和生存方式。我把于漪老师的人格特质总结为几点:有一种优游的气度,有一种人文的理想,有一种自由的情怀,有一种追梦的执著。
作者：郭景扬 刊期：2019年第01期
我遇见于漪老师在五十年前。1962年9月,我到复旦大学求学,在黄世晔先生家中第一次见到于漪老师。她的真诚热情,使我们年轻学子感到家的温馨。我深感于漪老师六十余年教育生涯最突出体现是三点:择高而立,向宽而行,往深而思。
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