首页 期刊 上海教育杂志 2018年第06期
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上海教育杂志 省级期刊

Shanghai Education

杂志简介：《上海教育》杂志经新闻出版总署批准，自1957年创刊，国内刊号为31-1676/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：双周、红色校园足迹、关注_浦东新区“祥云工程”:科学推进新时代家庭教育、头条_新时代,如何评价一位教师?、报道、“十四五”规划大家谈...

主管单位：上海教育报刊总社
主办单位：上海教育报刊总社
国际刊号：1006-2068
国内刊号：31-1676/G4
全年订价：¥ 552.00
创刊时间：1957
所属类别：教育类
发行周期：旬刊
发行地区：上海
出版语言：中文
预计审稿时间：1个月内
综合影响因子：0.05
总发文量：12699
总被引量：4353
H指数：26
立即指数：0.0021
期刊他引率：1
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分期目录

  • 生涯规划能力的培养宜早不宜迟

    刊期：2018年第06期

    随着2017年上海、浙江两地首批高考综合改革试点毕业生高考的结束，“新高考”全面实施也开始倒计时。新高考最为突出的改革是增加了选择性。2014年6月，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》.

  • 韩国2022年实施高中学分制

    刊期：2018年第06期

    2017年底，韩国教育部公布高中教育改革方案，宣布将从2022年起全面实施高中学分制，也就是说，韩国高中生将可以选修自己心仪的课程，修满学分即可毕业。

  • 日本明确教师业务内容

    刊期：2018年第06期

    日本文部科学省将明确公立中小学教师负责的业务内容，并由市町村教育委员会制定学校管理规则的模板，制定在学校管理、运营上教委、校长、教师的责任等归属规则。此前，中央教育审议会在教师工作内容改革期中报告中将学校的业务分为“学校以外应负担部分…‘虽是学校业务但并非非由教师负责不可”“虽是教师业务但可望减轻”三个类别.

  • 法国教育部成立科学委员会

    刊期：2018年第06期

    近日，法国教育部成立了科学委员会。以往，教育部每出台一个改革方案都会受到大众的热议甚至批评，这些批评往往并没有科学依据，而是基于不合理的主观判断。新成立的科学委员会将在各个领域以理性的科学视角审视社会的发展状况.

  • 澳大利亚阅读与数学评估报告

    刊期：2018年第06期

    2017年12月，澳大利亚联邦教育与培训部了《2017国家阅读与数学评估报告》。澳大利亚国家阅读与数学评估每年实施一次，评估三、五、七、九四个年级学生阅读、写作、语言常规（拼写、语法与标点）和数学四个领域的表现。2017年超过100万名学生参与评估.

  • 美国高中财经教育调查

    刊期：2018年第06期

    近日，美国尚普兰学院财经素养中心了全美高中财经素养教育调查报告，对美国50个州和哥伦比亚特区的高中开展财经素养教育的情况进行了梳理，并分为A、B、C、D和不及格五个等级，其中，维吉尼亚州、犹他州、密苏里州.

  • 德国大学生指导中小企业

    刊期：2018年第06期

    数字化浪潮为德国当地企业带来不少冲击，特别是中小企业。巴登符腾堡州的卡尔斯鲁厄应用科技大学推出“大学生指导中小企业”的项目，学校的大学生们在创始人实验室（6runder-Lab）里对巴登符腾堡州的中小企业家呈现他们对这些公司在某些数字化问题上的解决方案。

  • 观点

    刊期：2018年第06期

    社交媒体发达的今天，各种吸引眼球的新闻事件层出不穷，其中很多会在一段时间后“反转”，在这样的环境中，我们应该如何保持理性思考？对此，美国“怀疑论者学会”创始人、《怀疑论者杂志》主编迈克尔·舍默（Michael Shermer）给出了一套检测“胡说八道”的标准.

  • 经合组织评估波兰高等教育创业与创新战略

    刊期：2018年第06期

    2017年10月26日，经合组织（OECD）报告（（OECD技能研究：支持波兰高等教育创业与创新》。该报告对波兰高等教育创新与创业战略的举措进行了评估，并且为波兰高等教育创业与创新战略的发展提供了可行的建议。该报告指出，波兰的许多高校在学校领导者的支持下，都开展了创新与创业活动，这些活动加强了学生与企业单位的联系，使学生能够及时了解...

  • 澳大利亚举办STEM电子游戏挑战赛

    刊期：2018年第06期

    2017年澳大利亚STEM电子游戏挑战赛（Australian STEM Video Game Challenge）迎来了颁奖典礼，该挑战赛通过邀请5至12岁的学生开发原创视频游戏，促进参与学习和互动学习，从而提高学生学习科学、技术、工程和数学等学科的兴趣。本次挑战赛的主题是“反应”，澳大利亚教育研究理事会负责协调，政府、企业、游戏开发商以及大学提供支持。

  • 英国推出促进大学与商业合作的新平台

    刊期：2018年第06期

    英国研究和创新委员会（UK Research and Innovation）正式推出一个促进英国大学与商业合作的新平台konfer，该平台包括了研究、研宄人员、设施、设备、资金和支持在内的100多万份数据。英国高等教育拨款委员会研究与知识交流负责人大卫·斯维尼说：“konfer工具进一步促进了商业化，将商业和政策相联系，将促进更广泛的社会参与和公共资助的研究...

  • 学校如何与产业合作开展职业生涯教育？

    作者：唐科莉 刊期：2018年第06期

    切尔膝纳姆中学是澳大利亚维多利亚州墨尔本近郊切尔滕纳姆市的一所男女混合中学，位于墨尔本中央商务区东南19公里处，招收七至十二年级学生，、切尔滕纳姆中学的“职业生涯与路径”（Careers and Pathways）课程在过去六年平稳发展，已经成为该校课程和课外活动的重要构成部分j这门课程的授课教师莉夏·奈特认为，在这一过程中，与产业保持紧密...

  • 校长如何驱动高质量的职业生涯教育？

    作者：唐科莉 刊期：2018年第06期

    校长和学校领导团队的作用和支持是一所学校职业生涯教育成功的关键。圣莫妮卡学院位于澳大利亚墨尔本北部郊区，是一所男女混合天主教中学（七至十二年级），1964年创办，目前有1900名学生。该校校长布菜恩·汉莱说，学校非常重视职业生涯教育，因为它对于年轻学生离开学校后的未来发展非常重要。学生接受职业生涯相关的一切教育非常必要，这样...

  • 坍工科高中的“梦想与挑战”项目

    作者：李冬梅 刊期：2018年第06期

    2017年5月，日本文部科学省疑布了2016年度“第六届协同推进职业生涯教育表彰”的获奖团体及其举措内容。包括了地方工商会议所、一般社团法人、地方教委、学校等在内的获奖团体中，大阪府立坍工科高中成为唯一一所获奖的高中日本高中按照授课方式分为全日制、定时制和函授制。

  • 南多摩学校的“田野工作”探究课

    作者：李冬梅 刊期：2018年第06期

    位于东京都八王子市明神町的东京都立南多摩中等教育学校，是一所六年一贯制的中等教育学校。中等教育学校中，相当于初中阶段的前三年被称为“前期课程”，相当于高中阶段的后三年被称为“后期课程”。前期课程与后期课程无缝衔接、没有中考，学生能跟小伙伴共同学习6年，学校也能在轻松愉悦的氛围中持续开展6年的教育指导。其中，前期课程被归...

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