上海教育杂志 省级期刊
Shanghai Education
杂志简介：《上海教育》杂志经新闻出版总署批准，自1957年创刊，国内刊号为31-1676/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：双周、红色校园足迹、关注_浦东新区“祥云工程”:科学推进新时代家庭教育、头条_新时代,如何评价一位教师?、报道、“十四五”规划大家谈...
杂志简介：《上海教育》杂志经新闻出版总署批准，自1957年创刊，国内刊号为31-1676/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：双周、红色校园足迹、关注_浦东新区“祥云工程”:科学推进新时代家庭教育、头条_新时代,如何评价一位教师?、报道、“十四五”规划大家谈...
刊期：2016年第08期
有人说,要多一点领导,少一点管理;有人感叹,我们有太多的领导者仅把自己当作一位管理者,而忽略了自己作为领导者的本份。领导就其本质而言,在于影响他人以达至某一目标或任务。领导者关注意义和价值,努力释放人的能量,引领学校的变革与发展;管理者则侧重技术和手段的运用,试图控制事物甚至人,其职能更多是守成和维护。
刊期：2016年第08期
1美国42亿美元计算机科学教育计划美国总统奥巴马近日宣布推动＂全民学习计算机科学计划（Computer Science For All）＂,争取拨款42亿美元,普及深化全美计算机科学教育。该计划中的40亿美元用于辅助各州;1亿美元直接辅助学区,由各学区竞争;1.35亿美元将由国家科学基金会和国家与社区服务机构投资于教师培训。
作者：王苍龙 王泽宇 刊期：2016年第08期
2015年10月24日,国务院印发了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,提出了建设世界一流大学和一流学科的总体要求、建设任务、改革任务、支持措施和组织实施。一流大学的水平、地位和社会影响力是由自身高水平的学科所决定的,世界一流大学的关键在于拥有世界一流的学科,而一流学科的建设离不开多方面因素的统筹协调和持续配合。
作者：王苍龙 王泽宇 刊期：2016年第08期
作为英语世界最古老的大学,牛津大学以其独特的大学理念和办学传统,从一所地区性的、单一学科的古老大学逐步发展成为一所世界一流的、文理科并重的研究型大学。牛津大学之所以拥有世界领先的学术实力,与它不断发展着的学科体系分不开：既有的学科持续发展,新的学科不断出现,为开展广泛领域的学术研宄奠定了坚实基础。
作者：王苍龙 王泽宇 刊期：2016年第08期
剑桥大学每年公布年度报告,最近的2012、2013和2014三年的报告中,将学校的学科规划和发展情况分为教学、研究、国际化和其他四个方面。教学战略剑桥大学委员会颁布了一份2012~2015年的教学战略,旨在整合教学政策,使之集中于以下议题：平等性和多样性、鼓励跨学科性、支持国际学生、评估大学的考试检查和学生投诉程序、让学生通过网络途径表达自...
作者：王苍龙 王泽宇 刊期：2016年第08期
帝国理工学院（Imperial College London）成立于1907年,是英国罗素大学集团成员、金砖五校之一、欧洲IDEA联盟成员,是一所享誉全球的顶尖高等学府,在2014年QS世界大学排名中名列第二,其研究水平被公认为英国大学的前三甲,以工程、医科、商学而著名。2015年,学校《2015~2020年战略规划》,对未来五年的学科发展和建设提出了四类策略,包括基础策略...
作者：王苍龙 王泽宇 刊期：2016年第08期
伦敦大学学院（University College London）对自己的定位是＂伦敦的全球大学＂。在2015年的《伦敦大学学院2034：新20年战略》（以下简称《新20年战略》）中,伦敦大学学院的未来使命是把自己建设成为＂一个多样性的学者共同体,与更加广泛的世界紧密结合,将世界变得更加美好＂,并提出＂将教育、研究、创新和企业整合起来,为人类长远利益造福＂。
作者：王苍龙 王泽宇 刊期：2016年第08期
通过对牛津大学、剑桥大学、伦敦大学学院和帝国理工学院的学科规划和发展情况的考察,我们不难得出以下十条可供借鉴的经验：第一,学科建设兼顾广度和深度,积极发展跨学科领域。从四所大学的学科发展情况来看,＂跨学科＂是学校一直强调的重点,被纳入了战略规划之中。以牛津大学为例,从2001年至今,该校对跨学科领域日益重视。
作者：方兆玉 汤俊雅 别敦荣 刊期：2016年第08期
《环球教育时讯》：国务院在《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》中提出的第一个目标就是：到2020年,若干所大学和一批学科进入世界一流行列,若干学科进入世界一流学科前列。您是国内大学规划方面的专家,请就＂双一流＂的实施策略和具体途径稍做解读。別敦荣：＂双一流＂是党中央、国务院在新时期做出的重大决策部署,目标指向非常明...
作者：李尚阳 刊期：2016年第08期
前不久,OECD（经济合作与发展组织）了大型跨国教育研究项目TALIS（国际教师教学调查）2013年的调查结果,引发了全世界教育人士的关注。该调查的对象是全球各地的中学教师和校长,有助于各国认识本地的教师和校长在全世界同行中处于什么样的位置。调查从六个维度展开,其中针对校长的,除了个人背景信息之外,主要有一大维度。
作者：张晓峰 刊期：2016年第08期
校长是一所学校的灵魂。常言道,一位好校长就是一所好学校。在世界范围内,随着校本管理政策的实施,校长在学校自主办学实践中的作用越发突显,而人们对于教育绩效的强调,也使得校长站在聚光灯之下。大体来说,校长承担着领导和管理学校的职责,但对于＂领导＂与＂管理＂之间的关系,人们却鲜有考究。
作者：张晓峰 刊期：2016年第08期
2015年12月10日,美国总统奥巴马签署《每一个学生成功法案》（Every Student Succeeds Act）。该法案提出,要确保所有学生都能达到高水平的学业标准,要为所有学生的升学和就业打好基础。奥巴马强调,每一个学生都应该得到世界一流的教育,每一间教室都应该有一位优秀的教师,每一所学校都应该有一位优秀的校长。
作者：钱一仙 黄新海 刊期：2016年第08期
除了经济上的成就,新加坡的教育在国际上也负有盛誉。新加坡的办学风格素以认真见长,学生学业成就卓越。校长是统帅学校全局的第一人,直接影响到基础教育的质量。新加坡校长所处的制度环境新加坡国土面积较小,中小学由教育部直接领导,敦师聘任、学生招收、设备添置等事务均由教育部统一管理，这就大大减少了学校管理的内容，使得校长可以有更多...
作者：陈丹 张晓峰 刊期：2016年第08期
有关德国校长领导力的研究最早源自＂学校效能研究＂（School Effectiveness Research）。近年来,由于国际大规模教育评估的兴起,研究者将目光聚焦于一切与学校效能有关的因素上,包括校长领导力与教师效能等,致力于提高学生学业成绩。在PISA（国际学生评估项目）、TIMSS（国际数学与科学成就测试）以及PIRLS（国际阅读素养进展研宄项目）等一系...
作者：陆超 张晓峰 刊期：2016年第08期
加拿大教育界把中小学校长称作基础教育的领导者,对校长领导力培养的重视是加拿大基础教育取得优异成绩的重要原因之一。早在2005年12月,加拿大安大略省教育厅就文件《领导教育：给予安大略省公立学校校长和副校长新的支持》,承诺实施一系列措施,提高全省教育系统的领导力水平。为具体落实这一文件,教育厅又颁布了《教育领导者的领导能力框架》,...
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