杂志简介:《上海教育》杂志经新闻出版总署批准,自1957年创刊,国内刊号为31-1676/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:双周、红色校园足迹、关注_浦东新区“祥云工程”:科学推进新时代家庭教育、头条_新时代,如何评价一位教师?、报道、“十四五”规划大家谈...
刊期:2005年第10B期
对学校教育而言,几乎所有教育资源都可以引进,唯独舆论环境没法引进,只能靠自身营造。从舆论环境的社会功能看,好的舆论环境能有力地推动教育的发展、制度的生成、文化的积淀。因此,教育需要好的舆论环境。
刊期:2005年第10B期
教育部部长周济在近日召开的联合国教科文组织第三十三届大会上就教科文组织下一双年度计划和未来发展发表讲话说——在实现全民教育目标方面,争取实现新的重大突破。全民教育既是教育问题,更是发展问题,关系着每个人和整个人类的可持续发展。国际社会和会员国要有新的紧迫感,用新的战略、政策和合作行动,全力以赴地在全球范围内实现全民教...
刊期:2005年第10B期
山东:中小学校长告别“官帽”;黑龙江:实行班主任量化管理;辽宁:延长40分钟放学做游戏;江苏:高校不准新生自带电脑.
刊期:2005年第10B期
沪港语文课程改革研讨会召开;建桥学院升格为本科院校;崇明中学迎来建校90周年.
刊期:2005年第10B期
10月7日,上海人民大厦1号贵宾厅迎来了一批“小贵宾”,上海市委副书记、市长韩正在这里接见了“第26届世界创造力大赛——头脑奥林匹克决赛(0M)”中获奖的学生。在今年的比赛中,上海4支中小学参赛队在760多支队伍中脱颖而出,共获得2个冠军、2个亚军,是历届成绩最好的一次。OM落户中国18年,向一批批青少年传播科学知识和创新精神,这一赛...
刊期:2005年第10B期
上海教育系统的精神文明创建工作,已经从“形态文明”建设向“功能文明”和“素质文明”提升,进入到全方位、深基础、广覆盖的立体发展阶段。今后,要充分发挥科教系统创建工作的辐射作用,与社区、厂矿企业对接需求,文明共建,积极参与社会精神文明建设,形成优势互补、良性互动的格局。
刊期:2005年第10B期
气势磅礴的《保卫黄河》和着多媒体视频上黄河澎湃的景象,深沉浑厚的民族精神令身处课堂的学生情不自禁地齐声高诵起了诗歌《黄河颂扎这是上海学科“两纲”实施推进周活动中闸北区实验小学的一堂语文课,上海市委副书记殷一璀、副市长严隽琪以及上海市科教党委、市教委的领导走进课堂,饶有兴致地旁听了整堂课。
刊期:2005年第10B期
伴随“两纲”的出台:具有上海特色的德育体系逐步成形 《上海市学生民族精神教育指导纲要》的出台既是响应党中央的重大战略部署,又是学生成长成才的现实需要。与之相比,《上海市学生民族精神教育指导纲要》的出台则更显示出了教育适应上海城市发展的特点。两个《纲要》具有鲜明的时代特色。关注学生的需求。又紧贴上海基础教育课程改革的发...
刊期:2005年第10B期
闸北区:名师引领,培养示范群体 闸北区重视依托区内外教育资源,通过“名师专家引领、优秀教师示范”,探索具有学校特色的课堂民族精神教育模式。教育局组织教师利用暑假认真研读《纲要》,并结合学科特点,挖掘教材内涵。教育局邀请于漪等市、区专家,名校校长,特级教师与区内的教师们共同备课,开展研讨。于漪还对市北高级中学齐珊云的舞...
刊期:2005年第10B期
黄浦区尚文中学:运用多元载体,挖掘生动素材 学校在设计“实施民族精神教育的整体框架”的同时,规划了“在基础型课程中实施民族精神教育的思考与操作”,发动所有教研组、备课组花了半年时间按年级编制了二期课改新教材中民族精神教育的内容与目标。在拓展型课程和探究型课程中进行民族精神教育,并在这两类课程中提出指导意见与操作安排,...
刊期:2005年第10B期
在探讨与实践“两纲”的过程中,有三个明显的特点:其一是强化了教师的育人意识。教书教做人,做人先铸魂。在向学生传授知识、培养能力的同时,研究如何立民族精神之根,树爱国主义之魂,这就抓住了教育的本质。任何学科教学都应具有教育性,有教育性的教学才能赋予知识以意义、以灵魂,促进学生的健康发展。
刊期:2005年第10B期
中国在为基础教育面临的挑战而焦虑:如何在完成“两基”攻坚的同时满足人民日益增长的对优质教育的迫切需求?如何深化新课程改革,实施以创新精神和实践能力为核心的素质教育,提升学生的素质和能力?如何推进教师专业发展?美国也在为基础教育头痛:学生数学和科学成绩差怎么办?优秀教师缺乏怎么办?不同收入阶层和种族的学生之间学业成就存...
刊期:2005年第10B期
本次论坛是今年7月在美国举行的第三次中美基础教育论坛——“中美高中数学与科学教育高层论坛”的进一步拓展与深化。在第三次中美基础教育论坛上,中美代表对两国科学和数学教育领域的重要问题,特别是高中教育改革问题,进行了广泛而深入的讨论,形成了通过加强双方的交流与合作共同推进中美数学与科学教育发展的意愿,并就两国数学与科学教...
刊期:2005年第10B期
走进浦东新区的中小学,你会发现教师手边都有一本蓝色的手册——《教师课堂教学改进计划和实施记载》。在新学期初召开的浦东新区“课堂教学改进计划”研讨会上,这本手册的第二个版本发到教师和校长们的手中,标志着浦东新区中小学“课堂教学改进计划”步入了第二年。
刊期:2005年第10B期
“二十年的努力,终于让我盼到了新的校舍,圆了我的一个梦。”看着占地近2万平方米的新校园和崭新的教学大楼:东沟中学校长施金根不无感慨。在乔迁新址的同时,东沟中学也成为了浦东新区探索“管、办、评”联动办学机制的先锋。
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