摘要：密云区有20所中学,40所小学,城内只有10来所,绝大多数中心校都在农村和山区。书法教学17年前小学在全区已经开齐,中学2年前开始增设书法课。专职教师逐渐增多46人,也有部分教师由科任教师和班主任教师兼任。教师的来源、教师的书写水平、教师的示范能力和教师的教学水平参差不齐。基于以上原因,我们进行了艰苦不懈的努力和实践,开展了小学书法基础教学城乡均衡发展实效性研究,取得了良好的效果。

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