摘要：本文通过研究的安顺市中小学生的课外体育活动情况，通过利用文献资料、问卷调查及随机访谈，对中小学生 参与课外体育活动情况进行调查与研究，旨在较全面的了解中小学生参与课外体育活动的情况，从中发现问题总结规律， 从而对体育课的教学内容进行调整，让课外体育活动成为体育教学的有力补充，让学生通过课外体育活动增加体育锻炼时 间，巩固、发展运动技能，增强体质、挖掘潜能，展示特长，促进学生个性的发展，培养团结协作和勇于进取的优良品质。

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