萨特的自由观与其他人的自由观具有一脉形成之处,但是也具有自身鲜明的特点,其具有明显的内在张力与逻辑性。
海德格尔的存在论与道家的天道论在东西方思想会通中存在着亲缘关系,特别是二者在自由观方面存在着值得深入阐发的空间。立足海德格尔存在论与道家天道论的思想境域,从自由观的本体论意境、生存论态度与思维方式三个层面,对海德格尔与道家的自由观进行分疏,对于促进东西方思想的会通具有重要意义。
列维纳斯从他者性伦理出发,在自我与他人的关系中诠释自由,为学校道德教育提供一种可能的价值立场:自由源于他人的授权、包含对他人的消灭、因他人的在场而受到质疑并面临终止。在他者性视域中反思自由构成学校道德教育的重要维度,强调把握自由的局限性、反省主体的强势性、在关系中思考自由、在尽责中获取自由,引导学生以积极进取的方式追求一种张弛有度、富含德性的自由,从而避免因过度追求个人自由而走向为私利己,彰显出自由本...
作者:何雪琴; 陈杨 期刊:《文学教育(上)》 2019年第32期
面对新媒体的冲击,益阳民间情歌文化继承与发展受到挑战;本文通过描述益阳情歌文化发展的现状,分析益阳情歌的自由观和平等观,试图寻找益阳情歌继承与发展的新思路,从而使益阳情歌重获生机,以期对中国传统文化的继承和发展提供借鉴.
作者:牛力华; 王冬杰; 何肖云; 武刚; 王佳慧 期刊:《各界》 2018年第12期
本文分析了高职生心理危机成因,从提升学生自身责任意识担当、促使学生严格遵守校规校纪、注重养成严格自律法律意识、发挥学校思想政治教育作用、形成心理危机干预社会合力等方面,提出了新时代加强高职生自由观培养与心理干预的策略,希望对相关工作有所裨益。
作者:李银兵 期刊:《阿坝师范学院学报》 2007年第04期
近年来,由于经济全球化趋势的加强。以及随之而来的人类生存方式的深层变革,哲学界已有越来越多的人对自由——人类理想的生存状态予以特殊的关注。文章旨在通过时马克思自由观的科学含义、基本特点和基本内容进行剖析,以期挖掘出其中蕴舍的深刘意义,给当代人以启示。
上周五,我们上了一堂有趣的“生物课”。 社团活动开始后,老师宣布了这次自由观察的区域和任务要求,我们便兴高采烈地冲出教室,来到教学楼后面的花圃里。傍晚的阳光洒在许多绿色的植物身上,植物显得那么秀气柔美。辅导老师为我们讲解了高大的水杉,翠绿的雪松,有利剑般叶子的剑兰,矮小的冬青……
一、存在主义产生的背景和主要思想源流存在主义哲学传统的起源可追溯到古希腊苏格拉底(469—399B.C.)关注你自身的哲学实践。他关注的焦点是一种恰当的行为方式,而非抽象真理。正如他所说,"假如我不用言辞来阐明我对争议的看法,那我就用我的行动来做到这一点"[1]147。
英国学者艾瑞克·霍布斯鲍姆在为马塞罗·默斯托的《马克思的〈大纲〉——〈政治经济学批判大纲〉150年》所作的前言中提出,《大纲》“是唯一一部在某种程度上超越了马克思本人在《德意志意识形态》中对共产主义未来所做的提示的文本。总之,《大纲》的确体现了最为丰富的马克思思想”。
自由观是马克思主义思想重要的内容之一,并且在马克思主义思想中有着举足轻重的作用。在中国学界现有的马克思主义自由观成果的基础上,运用比较分析法,综合比较和分析马克思主义自由观和庄子自由观,从中探寻出两者之间的独特的联系与区别,这不仅对马克思主义自由观的比较研究具有一定的理论意义,而且还可以从中体现出马克思主义自由观的科学性和超越性。另外,通过比较研究后,还对当前建设社会主义核心价值观具有一定的理论...
马克思主义哲学作为一种改造世界的科学的哲学,以实现人的解放和人的自由全面发展为最终目的.人类想要实现真正的自由就必须依靠实践,这种真正自由主要是以解放的形式呈现的,解放虽然是实践的目的,但绝非最终目的,人类实践的最终目的应当是获得自身的自由.本文以实践思维中的自由观为切入点,分别从自由观的确立、自由观的特质以及实践思维中自由观的现实意义来进一步分析,以实践思维去探讨自由观的合理性,为人的自由全面发展寻求新...
作者:桂莉娜 期刊:《商丘师范学院学报》 2019年第10期
《庄子》作为中华优秀传统文化中的瑰宝,对宇宙、人与自然的关系、生命的价值等都有详尽的阐述,赋予了中国历代的思想家和哲学家以深刻、巨大的影响。《庄子》中的生命观、自由观以及教育哲学思想对于现阶段的我国心理健康教育有着重要的启示和指导价值。庄子生命智慧的核心在于超越人生的困境、获得生命的逍遥,为世人树立真正科学的生命观,实现自己生命价值,开辟出独特的认知实践路径。《庄子》中的自由思想,有助于世人独立健全人...
约翰·密尔在修正功利主义的基础上,架接了新老自由主义,对自由原则作出了全面深刻而富有见地的阐述。密尔倡导个性自由、讴歌创新精神,因个性自由是追求幸福和社会进步的原动力,而创新可以“结出一切美好的事物”,一个具有创新精神的人,有着改造世界的本领,会推动社会向更美好的方向发展。尽管密尔自由观有其不可避免的阶级的和历史的局限性,但这种独具特色的个性自由和首创精神论极大地丰富了自由的内涵,对我们的法治文明建设也具...
严复对五四启蒙思想的深刻影响,主要表现在三个方面:一,严复引进的进化论,构成了五四启蒙的理论前提;二,严复致力于西方自由观念的引进,而个性自由观念构成了五四启蒙的理论核心;三,严复拓展了科学的社会功能,促使中国近代科学观念的泛化,而这构成了五四启蒙的理论特征.
作者:马跃 期刊:《淮北职业技术学院学报》 2004年第01期
萨特看到了人在任何处境中都是自由的,但他没有看到人在不同的处境下有不同程度的自由.他看到了人在任何处境下都要对自己的行为负责,但他没有看到不同的人在不同的处境下有不同的责任.他认为人是他自己所造就的,他没有看到社会环境对人的本质的形成所起到的巨大作用.
《自由生活》中的武男一直不懈的追求至高的精神自由,武男的自由观也从物质、付出、家以及精神等方面折射了哈金本人的自由观。
马克思自由概念的提出深受康德伦理学的影响。康德对自由的解读旨在通过探究先天地存在于我们的理性中的纯粹意志,用道德律论证自由的可能,属于先验形而上学范畴;而马克思却认为自由概念是基于历史唯物主义的视角下提出的,是一个有着现实历史性特征的范畴,他通过人本身所拥有的“自由自觉地活动”这把钥匙实现了对康德纯粹实践理性的扬弃;在价值取向方面,马克思对康德所提出的“人是目的”的道德理性予以解蔽,最终实现了马克思对康...
作者:周婕 期刊:《淮阴师范学院学报·哲学社会科学版》 2005年第02期
英国人眼中的自由最早指的就是中世纪的封建贵族和市民所享有的特权,而英国人的自由观正是在这些贵族和市民为争取他们的权利而进行的一系列斗争中形成发展起来,并对近代欧洲自由主义的兴起产生了深刻的影响.