数学教学中,教师可通过质疑、判断、比较、分析、综合、概括等活动,引导学生经历知识产生、形成和发展的过程,使学生真正理解和掌握所学的数学知识。
圆锥相关知识内容在小学数学教学中占有十分重要的地位。教师在实际教学过程中要充分利用此方面的优势,加强教学手段的有效应用,促进抽象化知识内容的具化体现,从而能够达到提升学生的解题能力,促进课堂教学效率提升的目的。
圆锥曲线的切线是圆锥曲线问题里非常重要的一个问题.通常情况下,非圆的圆锥曲线的切线只能通过联立直线与圆锥曲线的方程,利用判别式来判断.笔者在研究圆锥曲线的切线时发现一种利用中点构造圆锥曲线的切线的方法.
“空间观念”是一种对物体和几何图形的形状、大小、位置关系及其变化的直觉,这种直觉能让学生更好地认识和描述生活空间并进行交流。教师可将图形教学作为培养学生空间观念的一个落脚点,通过再现生活经验、观察感知、操作实践、发挥想象等手段,逐步培养学生的空间观念。
今天,爸爸从超市为我买来了一袋手剥山核桃。我早已垂涎三尺,迫不及待地撕开包装袋,几颗棕色的山核桃便滚了出来。我随手拿了一个,仔细端详:山核桃呈不规则的圆形,底部有些凸出,顶部是一个小小的圆锥形。它的表面很粗糙,布满了密密麻麻的条纹,因为这种山核桃经过了一道特殊的工序,因此顶端的圆锥形被一分为二,
简单多面体这一节,讨论棱柱、棱锥、多面体和正多面体,由于初中几何已学过圆柱和圆锥的有关内容,台体(圆台、棱台)又可以通过从大锥体上截去小锥体而得出,为节约课时以便实现高中数学教学内容的更新,本章中的简单几何体比原《立体几何》(必修本)在内容上精简幅度较大,删去了圆柱、圆锥、圆台、棱台等,只保留了最基本的多面体(棱柱和棱锥)、正多面体、球的有关概念等。新大纲给出了A、B两个方案。
Q从网上关注到了圆锥角膜这种病,听说比较罕见,想请您帮忙给科普一下。翟长斌首都医科大学附属北京同仁医院眼科副主任医师圆锥角膜是一种角膜中央或旁中央进行性变薄膨出,最终导致高度散光或角膜瘢痕的疾病。该病主要发生于青少年,所以其对患者的危害和影响是终生的。圆锥角膜这种疾病并不罕见,反而发病率非常高,约1/2300!这意味着我国有大约有65万患者。这么多患者,是一个非常重要的群体,需要去关注和帮助。目前病因学尚不明了,
圆锥是初中几何中重点研究的立体图形之一,对学生的空间思维能力要求较高.而《圆锥的侧面积与全面积》又因其内容抽象且涉及图形变换与降维,成为最难掌握的知识之一.在查阅相关书籍后,笔者将该内容重难点部分设计成了五个“探索实践”,
分析 弧CD、DE、EF的圆心角都是120°,半径分别是1,2,3,利用弧长的计算公式可以求得三条弧长,则三条弧长的和就是所求曲线的长.
将圆锥的侧面沿着母线展开,可以得到一个扇形.设该扇形的圆心角是,n^°,半径是l(也就是说该圆锥的母线长是l),再设该圆锥的底面半径是r.
知识点: 如图1,将母线长为l,高为h,底面半径为r的圆锥沿母线AB剪开,其侧面展开图是一个扇形:
中考对三视图的考查,主要考查识图、画图的能力、空间想象能力以及运算求解能力等基本能力.要想迅速破解三视图问题,一定要把握好三视图的三个要点: 1.熟记一些常见几何体三视图的形状 掌握例如棱柱、圆柱、圆锥、球等简单几何体的三视图,这是我们研究复杂几何体三视图的基础.
学习几何体的截面的时候,简单一点的能想象出来,复杂一点的想象起来就有点困难,有时也拿不准.我们大家就想办法动手解决问题,有拿火腿肠代替圆柱体的,有拿萝卜削圆锥的,也有拿土豆切正方体的……这个方法非常好,很多我们原来想象不到的图形都能直观地看到了,但就是有点浪费.这个方法也有不完善的地
1.认识空间图形例1 图1中的物体的形状类似于 ( ) (A)棱柱. (B)圆柱. (C)圆锥. (D)球.(05年宜昌) 解由圆柱、圆锥、球的基本形状可知,此题不选(B)、(C)、(D),故选(A).例2 下列空间图形中是圆柱的为( ) (05年台州) 解由圆柱的基本形状可知,
作者:Jing; Xian; SUN; Ke; Mei; ZHANG 期刊:《数学学报》 2008年第07期
在这篇论文,由固定的点索引理论,为线性的潜水艇和经由二的 asymptotically 线性的操作员的固定的点的号码联合了平行亚 super 答案被学习。在合适的条件下面,为线性的潜水艇和 asymptotically 线性的操作员的至少九或七个不同的固定的点的存在被证明。最后,理论结果被用于 Hammerstein 不可分的方程的一个非线性的系统。
作者:孟广萱 期刊:《中国计量大学学报》 2004年第04期
介绍了一种圆锥螺纹塞规基面上中径的测量方法.应用量针和万能测长仪测得距基面一定截面上的中径d2,然后在万能工具显微镜上测得此截面距离基面的距离,以此求得基面上的中径d基.
作者:惠远鹏; 马占山 期刊:《科技创新导报》 2013年第12期
该文针对圆锥破碎机圆锥部的产品特点进行深入分析,进而设计出合理的包装装置,此装置不仅可以满足产品在各种运输形式下的要求,而且还能够有效的保护产品的表面质量并能保证吊装、运输过程中的安全,从而使产品在不受任何破损的前提下安全送达到用户手中,较好解决了该类产品的包装、运输难题。
作者:朱安国; 俞红贤; 王凌燕 期刊:《甘肃畜牧兽医》 2005年第04期
对5例牦牛心脏的左冠状动脉进行了解剖学观察.结果表明,左冠状动脉起自主动脉球的左后窦,至冠状沟分为圆锥旁室间支和旋支.圆锥旁室间支分出左室前支、右室前支、室间隔动脉和室间隔前动脉.其中左室前支和右室前支分布于左、右心室前壁;室间隔动脉分布于室间隔;室间隔前动脉分布于室间隔前部;旋支分出左室支、后缘支、左室右侧支、右降支、左房前中和后支,分布于左心室、窦下室间沟和左心房;从右降支发出的室间隔后动脉,分布于室间...
介绍一种用三坐标机测量,采用测量机软件的构造功能求出特殊零件喉部长度的方法。