对我国应用信息技术促进老工业基地改造升级的思考 通过对西欧国家信息技术应用情况的考察,我们对加大我国信息技术应用工作有了更清楚的认识和体会.
作者: 期刊:《信息通信技术与政策》 2012年第05期
中国是茶的故乡,也是茶文化的发祥地。随着我国社会经济的发展和人民生活水平的提高,对于茶和茶叶制品的需求也越来越大,喝茶已成为多数中国人的一种生活习惯,茶已成为社会生活中不可缺少的健康饮品和精神饮品。巨大的市场需求带动了传统的茶业行业的发展,茶行业的市场竞争日趋白热化。对于茶业产业链上的企业来说,如何在激烈的行业竞争中谋求发展将成为企业未来的战略核心。就在很多同行还在筹划未来战略的时候,河南八马茶...
作者: 期刊:《信息通信技术与政策》 2012年第03期
畜禽屠宰与肉类加工企业是与民生息息相关的行业,在信息化高速覆盖的今天,就是这样一个传统的行业也应用上了最新的移动互联网。开封市福生祥食品公司就是将移动互联网引入畜禽屠宰与肉类加工的企业之一。使用移动互联网优质应用信息名址之后,企业不但打开了外地市场,同时还利用信息名址实现了移动营销,让企业通过移动互联网应用得到了真正的实惠。信息名址服务管理中心《开拓市场的金钥匙——信息名址》一文,介绍了开封市福生祥食...
条形统计图是用直条表示一定数量的统计图.在生产、生活中具有十分广泛的应用。我们要学会从条形统计图上收集信息、分析信息、应用信息,就要懂得“看”它的“学问”。
信息技术是近年新开设的一门课程。信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。通过对信息技术课程的学习,学生将具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力,培养良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、
随着社会信息技术的发展,小学信息技术课将逐渐成为一门必修课程,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
1.应用信息反馈原理调整教学 化学教学系统与其他任何系统一样,只有通过反馈信息才能实现调控。化学课堂教学要在规定时间内达到一定的教学目的,是否能达到这个教学目的,需要课堂上随时了解教学现状,找出现状与目的之间的差距,为改进教学提供依据。这就必须应用反馈信息原理作为主要手段,以便经常获得反馈信息,对课堂教学系统做到有效控制,保证教学过程处于最佳状态。
作者:詹炼 期刊:《贵州广播电视大学学报》 2008年第04期
《中小学信息技术课程指导纲要》明确了中小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支...
作者: 期刊:《信息技术与网络安全》 2008年第01期
去年12月13日,IBM了一系列支持IBM“信息随需应变战略(IOD)”的解决方案和新产品,并分享了所取得的最新进展。IOD是企业应用信息的一种全新理念,其思路是通过在正确的时间、以最正确的方式和流程把最可靠的信息传递给需要它的人们,以此来帮助他们把握机会并应对竞争威胁。在IBM IOD战略实施的一年后,为配合企业更好地实施IOD战略,IBM信息管理软件持续创新,推出了一系列支持IOD战略的新产品。
随着智能建筑行业的迅速发展,各种类型智能建筑工程个性需求日显突出,对技术与产品不断提出新的要求。为了加强产品研发与工程应用信息之间的沟通,应广大读者要求,本刊决定自2007年开始加强“产品特供”栏目的宣传力度,旨充分利用本刊在智能建筑行业主流媒体的优势,更好地为智能建筑相关产品企业、采境集成商、工程建设商和最终用户提供服务。
随着时代的要求和社会发展的趋势,对于初中信息技术教师的教学有了新的要求,不仅要通过信息技术教学将获取、传输、处理和应用信息的技能传授给学生,而且还要让学生掌握信息技术理论基础知识,让学生充分掌握信息技术要领,提高学生的综合素质,培养学生的实践能力.本文回顾以往的教学生涯,谈谈关于初中信息技术教学的运用.
现阶段,随着计算机信息技术的日益发展,计算机课程教学也变得越来越重要。初中信息技术作为一门新课程虽不是学生升学的必考科目,但也是决定学生综合素养的必修科目。通过对信息技术课程的学习,使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。如何教学这门课,结合自己的实际教学经验,谈谈我自己在...
在信息化社会,一个人的信息观念、信息能力、信息行为将极大地影响他的学习、工作、生活.高校作为国家培养人才的基地,必须重视和强调信息教育,培养大学生的信息素质.而作为高校三大支柱之一的图书馆,在大学生信息素质教育中所具有的优势和作用,使它成为高校信息素质教育的最佳场所.培养大学生的信息意识,提高他们获取信息和应用信息的能力,是发挥高校图书馆信息服务的一项重要工作.
作者:张晓英 期刊:《广东教育·综合版》 2019年第09期
高中信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程,它不但要教会学生如何操作计算机和使用网络,更重要的是要教会学生如何去处理信息、获取信息、应用信息等。新课程标准以减轻学生负担,提高学生素质为宗旨,提倡优化课堂教学模式,而“以学生为主体”的课堂教学模式正是一种以培养学生的主体意识、发展学生的主体能力和塑造学生的主体人格为主的教育活动。
随着计算机的出现和逐步普及,信息成为整个社会不可或缺的资源。信息量,信息传播的速度,信息处理的速度以及应用信息的程度等都以几何级数的方式在增长。互联网给我们的现实生活带来极大的方便。初中英语是一门综合性较强的语言学科,对学生听说读写能力的发展具有一定的要求。在互联网上的数字知识库里,我们可以寻找海量的初中英语教学信息。人们对于信息的敏感度和接收能力不同是导致初中英语教学两极分化的原因之一。
企业如同个人,一切节省都是时间的节省。这几年见过太多的企业,一年到头,签了太多的协议。只是年终的时候两手空空,囊中羞涩。渠道不少,却很少引得活水来。知己知彼,百战不殆。知己难,知彼更难。从某种意义上来讲,得到信息并不算难。有渠道便会有信息,难的是甄别信息。对于企业而言,生存与发展始终是第一要义。时间应该是最大的成本。时间应该是最大的成本。甄别信息,把握信息,并能够准确地应用信息,这确实应是每一个企业必修的学...
移动时代不仅让我们的生活变得更便捷,也可以让上班族开启更灵活的办公模式,员工不必非要坐在办公桌前,在地铁、咖啡厅、火车甚至飞机上,就可以通过笔记本或者其他智能移动终端设备,获得随时随地的移动办公体验。 这种便捷又高效的办公方式,自然是受到企业和员工的青睐,现在很多企业的业务越来越依赖移动应用,像金融行业就已经有很多业务向移动应用转移,然而这些给大家带来快捷享受的移动应用中,却也隐藏了很多让人担忧的信息安全...
审题能力是一种获取信息、处理信息、应用信息的综合能力。良好的审题能力需要有一定的语文阅读基本功和相关数学基础:知识,更需要有良好的读题习惯、有效的思考方法。
作者:许磊; 王艳艳 期刊:《实验室科学》 2005年第05期
本文作者结合大学物理实验教学实践,从教师课堂讲授内容上提出改进物理实验教学的建议.
作者:王爱胜 期刊:《中国信息技术教育》 2005年第04期
文本形式向图形形式转变,是不是需要对原来内容保持一种继承 "图形比文字好看、好懂,并且具有艺术特征.把文本信息形象化、图形化表示,自然会更直观、生动.但我想,图形化应是有范围限定的,比如艺术字、标语牌和文化衫等,都是从文字出发改变了其外在的表现形式,内容仍然是有效的;而课本上举例的运动会项目图形,虽然图形的内容与文本的内容是一样的,但是在形式上不存在与文本保持某种转化关系.