作者：田王 刊期：2018年第03期
随着生活水平的不断提高,人们已经不仅仅满足于物质方面的追求,更是逐渐发展成为精神层次上的需求,即产生消费文化.广播电视作为大众媒体最为普及的方式之一,深受消费文化的影响,要想继续在新闻传播界占据主导地位,就得紧跟大众精神文化需求的流行趋势,做出相应的更新和调整,尤其要注意广播电视播音主持语言的调整.
作者：苗丹怡 刊期：2018年第03期
当前农村音乐课教学现状,往往是以教学生唱歌为主,显得枯燥,没有符合音乐课“寓教于乐”的特点.音乐课应该让学生主动参与到学习中来,营造和谐、有利于学生主动参与的氛围,学习音乐知识与技能,并提高音乐审美能力.提高农村孩子们学习音乐的兴趣,现谈一下个人的看法.
作者：姜玉梅 刊期：2018年第03期
英语语音教学是入门阶段英语教学的关键,从旧人教版小学PEP英语教材到新版小学PEP英语教材的修改来看,语音知识的教学从选学内容更改成了必学内容,语音教学上升到比较重要的位置.所以,英语语音训练更要贯彻始终,从一开始就要严格要求,使学生养成良好的发音习惯.
作者：关哲 刊期：2018年第03期
风电设备选型已成为影响风电项目投资行为的主要因素之一.通过对风电设备选型的主要技术指标额定风速的理论分析和公式计算,以及风电设备选型和风电设备投资等主要经济指标的不同组合研究,提出了简单有效的风电设备设计选型评价方法,揭示了风电设备选型组合方案与风电投资规模效应之间的内在关系,能够更好地提高风电项目的经济性.
作者：王新平 刊期：2018年第03期
作为一名小学数学教师,我再三思考,回想了这么多年来自己学习和一些教学经验.在教学中总是要求学生要有自己的学习方法,发现拥有自己学习方法的学生学起来很轻松,并且成绩也很好.所以要想把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,才能使自己进入数学的广阔天地中去.
作者：薛利琴 刊期：2018年第03期
在幼儿园各学科中,数学是逻辑抽象性最强的一门学科,而幼儿的思维以形象思维为主要形式,要想使他们对问题作进一步思考,必须靠外界刺激和诱发.利用多媒体课件能将数学中的抽象变得生动具体,能在一定程度上吸引孩子的注意力,提高幼儿的学习兴趣,同时还有利于幼儿接受新知识.
作者：刘庆宜 刊期：2018年第03期
在初中英语教学活动中,教师应该从激发学生学习兴趣入手,展开持续和有效的“词块理论”教学知识的运用.在教学过程中,教师应该考虑到初中学生的接受能力,具体包括输入词块、内化词块和输出词块三个方面.初中教师应该在教学活动中,体现应有的层次感.
作者：李德源 刊期：2018年第03期
风电场运维管理现状：我国风电大规模投运时间较短,尚未形成完整、系统、健全的运行维护管理体系.目前,我国风电场运行维护管理模式大致可分为两种：一种是借鉴火电或水电运行维护管理模式,另一种是管理不完全承包模式.这两种管理形式忽视了风电在实际运行中的特点和发展趋势,一方面造成资源浪费,增加运行成本.另一方面,我们只注重眼前利益,忽视...
作者：邓丕刚 刊期：2018年第03期
初高中物理差异很大,初中物理知识直观、形象、实验多,学生对学习物理充满了兴趣,这更容易学.高中物理具有抽象性、概括性和理论性,其描述方法有文字法、公式法和形象法,大大提高了学生思维能力的要求.高中物理知识在深度上和广度上都增加了很大的难度,研究的物理对象也更加的复杂.
作者：丛玉华 刊期：2018年第03期
本人自1986年参加工作以来,从事幼儿教育已有19年.在长期的实践工作中,通过园领导的关心的指导,同事们的支持与帮助,自身不断加强理论业务学习,在各项工作中取得了较好的成绩,并得到了周围同事们的一致肯定.现在我把我工作多年所学、所经历,及如何做好一名幼儿园教师,做一些总结.
作者：刘玉莲 刊期：2018年第03期
随着我国国民生活水平的不断提高和电气工程发展速度的不断提升,电气工程发展进入了快车道,原有的电气化技术存在着一定的局限性.基于此,电气自动化技术在应用的广度与深度方面都获得了很大水平的提升.因此,本文从电气自动化技术的内涵特点出发,探讨其在电气工程中的具体应用策略.对于促进该领域相关研究有着积极的借鉴作用.
作者：刘岩 刊期：2018年第03期
古诗是中华民族艺术宝库中的一颗璀璨明珠.它以含蓄的语言和深邃的意境吸引着人们的注意.它以极其简洁生动的语言,生动地刻画了色彩鲜明、动作得体的画面,创造了优美的意境,表达了深厚的感情,几千年来深受人们的喜爱.作为中华民族的文化瑰宝,它的价值不仅在于给人以艺术熏陶,更在于启迪人的思想,陶冶人的情操.在小学语文教材中占有重要地位.
作者：刘春 刊期：2018年第03期
以“人”为本的教育理念就犹如一股新鲜的血液融化了僵硬的、传统的教育思想,它使师生交往在更加融洽的氛围中互动,打开学生的心窗,走进学生的心扉,感悟学生的真情,使我越来越深刻地感觉到近几年来我的教育生活就犹如丁香般悄悄绽放.
作者：韩光华 刊期：2018年第03期
新课程改革实施以来,“有效教学”的理念已开始深入人心,如何使课堂教学效益最大化,得到了教育界的普遍关注.笔者在中职语文教学实践中深切认识到,“有效教学”不仅是一种教育理念,它更是推进课堂教学行为改革的一种动力,而在有效教学中,教师发挥着至关重要的特殊作用.本文谈谈在“有效教学”中教师引领作用的三个方面.
作者：刘蕾 刊期：2018年第03期
《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.”大教育家苏霍姆林斯基也曾说：“让学生变聪明,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读.”
相关文章
小说的语言艺术
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.11
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.24
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.14
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.56
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊