实验室科学

实验室科学杂志 部级期刊

Laboratory Science

杂志简介:《实验室科学》杂志经新闻出版总署批准,自2003年创刊,国内刊号为12-1352/N,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:实验研究、实验技术、计算机应用、实验教学、实习与实训、实验室建设与管理、仪器、设备、技术、实验物资购、供、管、实验环境与安全、研...

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:南开大学
国际刊号:1672-4305
国内刊号:12-1352/N
全年订价:¥ 260.00
创刊时间:2003
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:天津
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.79
复合影响因子:0.89
总发文量:4792
总被引量:24044
H指数:36
立即指数:0.0087
期刊他引率:1
  • 设计性物理实验的探索与实践

    作者:周海涛; 董有尔; 陈宝明; 杨保东 刊期:2005年第05期

    在三级物理实验教学体系的指导下,本着以人为本的教育思想,对设计性实验的内涵、开设前的准备、实施过程及成绩考核进行了探索与实践,有效培养了学生的实践能力和创新能力.

  • 设计性物理实验教学中若干问题的探讨

    作者:季诚响; 杨小静; 王立丹 刊期:2005年第05期

    结合开设设计性物理实验的教学实践,对学生的主体作用与教师的主导作用的关系,设计结果与设计过程的关系,实验方案的多样性与有限仪器设备的关系,开放式的教学模式与规范化管理的关系进行了讨论.

  • NI—LAB虚拟组态控制实验室的研制

    作者:韩英; 赵旎 刊期:2005年第05期

    本文利用虚拟仪器技术,采用了LabVIEW图形编程环境,以数字可编程调节器为原型开发了一套虚拟组态控制实验室,介绍了系统实现的功能、基本组成、软件的设计思想和设计方法以及硬件的选取使用,最后给出具体的演示实例,结果表明,LabVIEW以其强大的硬件驱动、图形显示能力和便捷的快速程序设计为过程控制提供了优秀的解决方案.

  • 创新性化学实验尝试

    作者:徐春放 刊期:2005年第05期

    针对目前大学化学实验中制约创造性人才培养的因素,在学科自身的融合、跨学科知识移植、内隐知识外化和挖掘报废仪器功能四个方面进行了创新性实践.

  • 仿真物理实验室

    作者:王平军 刊期:2005年第05期

    仿真实验是一种新型的实验模式,仿真物理实验室是实现这种模式的一个平台,通过这个平台,可以对各种实验进行模拟、演示和动画展示,可以更直观地看到实验过程,也方便对实验数据进行分析.

  • 以能力培养为目标,以弹性学制、开放式教学为手段的大学物理实验改革

    作者:钟宏杰; 杨玉光; 任大庆; 潘学芳; 毕云晴 刊期:2005年第05期

    以教学研究成果为指导,注重经典物理、近代物理与工程技术的有机结合,因地制定、有针对性地整合资源组建了"创新与制作"、"维修与制作"和"趣味与演示"三个开放实验室,开发了实验网上选课系统,实行开放式、自主式的教学管理模式,形成了相应的环境与氛围.使物理实验从实验内容、教学方法与手段、设备条件、开放程度等方面的改革与创新都进入了新的...

  • 微机原理与接口技术实验教学改革的探索与实践

    作者:阳建雄 刊期:2005年第05期

    分析了微机原理与接口技术实验教学的现状,从实验内容和实验方法两方面对微机原理与接口技术实验教学的改革进行了探索,并提出了改革的思路和具体方法.

  • 计算机实验课教学方法探索

    作者:武士勋; 高振波; 刘欣 刊期:2005年第05期

    计算机实验课是计算机教学中的重要环节,为了能更好地指导计算机实验课教学,我们在计算机实验课教学基本方法的基础上提出了一种新思路--层次性的计算机实验课教学,并对其方法、原则、实施关键和优越性进行了分析和阐述.

  • 深化实验教学改革提高非电专业的电工实验教学质量

    作者:杨李色; 孙江; 陈静维 刊期:2005年第05期

    当前实验技术与实验技能已经成为培养21世纪开拓型高素质人才的一门系统科学,在工科高校教学中的地位越来越重要.本文根据多年从事非电专业电工学实验教学的深切体会综述了开展非电专业实验教学改革的成果,探讨了当前非电专业实验教学存在的问题,提出了进一步深化实验教学改革应采取的措施.

  • 挖掘物理化学实验潜力培养大学生的科研素质

    作者:杨久义; 王会君 刊期:2005年第05期

    物化实验教学是培养学生科研素质的重要环节.本文介绍了如何在实验室的暑假闲置时期,紧密结合物理化学实验内容,利用学生暑期社会实践活动,针对具体课题研究,进行大学生科研素质教育的一些方法.

  • 完全学分制条件下实验教学改革与实践

    作者:李强; 王秀时; 解宁; 魏璇 刊期:2005年第05期

    本文结合我校近几年教学改革的实践,特别针对实验教学环节存在的问题,在实验课程设置、实验课程选择、实验室开放、实验内容改革与整合等方面所采取的几项措施,进行了总结,对今后的发展提出了努力方向.

  • 关于材料力学实验教学改革的几点认识与实践

    作者:王润勇; 王琳; 杜宁 刊期:2005年第05期

    根据材料力学实验教学的特点和现状,结合作者的教学体会,论述了为适应素质教育、创新教育的需要,改革材料力学实验教学的必要性和紧迫性.提出了提高演示实验的比例、优选操作实验以及让学生自己选择综合型、设计型实验项目等具体改革措施,并对这些措施所能达到的效果进行了探讨.

  • 发挥学生主动性 提高学生综合素质——由“电子线路课程设计”教学改革尝试引发的思考

    作者:黄建宇; 于广新; 阮维国 刊期:2005年第05期

    本文通过对"电子线路课程设计"这门电类专业的综合实验课所进行的教学改革,探讨了高校工程教育的一些思路和方法.

  • 论新闻摄影实践与新闻摄影教研的发展

    作者:王九格 刊期:2005年第05期

    新闻摄影实践与教育研究相脱离的现状存在已久.新闻摄影图片在纸质传媒中越来越多,其新闻功能作用日益加大.但是,我国的新闻摄影教学与研究相对滞后,在相应的论著中也很少有专题论述,形成实践先于理论及教学而发展的现状.实践现状与教学理论研究必须衔接.要尽快开展教材、课程建设,加大专题研究力度,拓展国内外交流渠道,提高理论与实践的水平.

  • 实验教学改革新模式的探讨

    作者:芦涛 刊期:2005年第05期

    实验教学改革是一个系统工程,如何逐步改进并完善教学内容,使实验教学更有利于大学生创新能力的培养,本文对实验教学改革的模式进行了一些探讨.