文章先分析了领导干部媒体应对能力的基础构成要素,随后介绍了提升领导干部媒体应对能力的有效措施,包括端正认识、创建培训效果评价机制、加强形象管理、提升媒体应对语言能力、加强干部情绪控制培养,希望能给相关人士提供有效参考。
作者:黎慈; 邵杰 期刊:《贵州省党校学报》 2011年第02期
网络空间的虚拟性带来网络舆情具有更突出的非理智成份,经常表现为不加约束的情绪发泄,偏激的语言、甚至是谩骂,极容易损坏政府在公众心目中的形象,造成政府面临信任危机。面对网络舆情对执法环境的负面冲击,政府急需转变观念意识,采取有效措施提升网络舆情的应对能力。
作者:肖美芳; 谭华娟 期刊:《临床医药实践》 2020年第01期
作者:燕菲; 徐思蕊; 刘心 期刊:《护理研究》 2020年第01期
日前,河南省市场监管局牵头,与山西、江西、山东、湖北、湖南5省市场监管局在郑州签署了《食品安全风险预警交流合作协议》,共同提升食品安全风险区域防控和协同应对能力。根据协议,豫晋赣鲁鄂湘6省市场监管局将按照"自愿合作、信息共享、结果互认、共建共创"的原则,加强区域间食品安全抽检监测工作交流,着力推动区域间食品安全信息互通、风险会商研判、风险预警、风险交流合作等领域的合作.
作者:尹磊; 王志龙; 杨点点; 李琳琳; 史园园 期刊:《应用预防医学》 2019年第06期
儿童社会情绪能力是影响儿童心理健康发展的重要因素之一,对幼儿进行心理健康特别是情绪情感教育,在我国当前的幼儿园课程建设和学前社会教育实践中显得尤为迫切和重要.但由于幼儿社会性发展的复杂性和专门化的心理健康课程开发对专业性的要求较高,我国在该领域的自主化课程实践与研究较为薄弱.引入以培养幼儿社会情绪能力特别是应对能力为核心的"比比和朋友"课程,无疑对我国幼儿园课程的引进与开发和学前社会教育的实践转向均具有...
作者:张倩; 梁观妹; 肖晓玲 期刊:《卫生职业教育》 2019年第24期
作者:唐庆华 期刊: 2019年第41期
本文论述在学校班级文化建设实践中培养学生洒扫应对能力的策略,在制订活动方案中提升学生的自主活动能力;制订评分细则,完成班级文化设计与实践;结合班级文化建设案例,分析学生形成自主管理能力,培养学生对班级的认同感、自豪感和凝聚力。
维护高校的安全稳定是高校思想政治教育的基本任务,也是辅导员的主要工作职责。深入研究辅导员在校园危机事件中的应对能力,提高辅导员在危机事件中的管控能力,有利于帮助辅导员明确自身的工作职责,全面提高辅导员的专业素质,有效维护校园的安全与稳定。
作者:阳建莹; 李文良; 冯灵; 吴显和; 李玉莲; 冯志强 期刊:《西南医科大学学报》 2013年第06期
目的:通过对省、市、县和镇四级医院护士护理不良事件的发生及应对能力的调查,分析护理不良事件的产生原因和护士的应对能力,为各级医院完善护理安全管理,减少不良事件的发生提供参考依据。方法:抽取四级医院523名护士,采用问卷形式,调查护理不良事件的发生原因及护士的应对能力。结果:①镇医院不良事件发生率最高,各级医院的差异具有统计学意义(P < 0.05);② 5年以下工龄的初级职称护士发生不良事件最多,各级医院的...
我国二三十岁的人压力最大中国科学院心理研究所"社会转型期不同职业群体主要社会应激源与心理健康研究"项目最新结果显示,20~30岁人群的压力成为各年龄段人群压力之首。研究认为,可能因为这些人一走上工作岗位就处于激烈竞争的环境中,除面临工作的压力,还有成家、购房、子女抚养、管教和社会交往等诸多压力,还存在缺乏社会经验、应对能力不足等问题。在这种情况下,年轻人群的压力大是可以想象的,这可能是社会转型期出现的新问题...
作者:周思骏; 杨凯 期刊:《中国高新科技》 2012年第14期
随着山东半岛蓝色经济区的发展,核电站大力建设,核辐射等问题成为公众关注的焦点,2011年日本福岛核电站泄露事件更是为我们敲响了警钟,核问题的应急措施值得引起高度关注。本课题选择蓝色经济区重点建设核电站的威海、烟台为实践地,以日本福岛核电站泄露对山东半岛蓝色经济区核事故应急措施的影响为切入点,通过对比分析多方面探究和论证了蓝色经济区政府和民众核突发事件应对能力。
总复习是师生互动备考中考的关键阶段,既要发挥学生主体性和主动性的作用,更需要老师发挥指导性、引导性和辅导性的作用。老师帮助学生复习基础知识,根据考点帮助学生将单一的知识点进行整理归纳分类,构建知识网,形成知识链。更重要的是熟知中考的热点、重点、难点以及学生的薄弱点,有效激活物理问题,进行应对能力引导,进一步提升综合解题能力。
近年来,我们常常听到“跳舞的大象”、“奔跑的蜈蚣”这样的说法.乍一听,不禁纳闷,笨重的大象真的能够跳舞,“多脚的蜈蚣”也能快速地奔跑?仔细了解.原来这是对国外一些著名企业经营管理高效的深刻寓意,形象地表达了对高深的管理能力的称赞。
新时代高校辅导员要主动对接信息化要求,强化互联网思维,不断提高对互联网规律的把握能力和对网络舆情的应对能力。辅导员应具备正确的媒介道德素养、敏锐的媒介意识素养、扎实的媒介知识素养和灵活的媒介运用素养。因此,应从以下几个方面着手提高辅导员网络舆情应对能力:转变理念,树立学生主体意识;主动出击,建立辅导员队伍网上工作机制;加强学习,制定辅导员队伍媒介素养提升计划;抱团成长,构建网络空间命运共同体。
作者:杨惠文 期刊:《辽宁警察学院学报》 2014年第04期
在信息化飞速发展的时代,互联网已经成为对敌斗争的新战场、打击犯罪的新领域、社会管理的新平台、团结群众的新阵地。新的社会发展现状给网络舆情的应对工作带来了更多的机遇和更大的挑战,党的十八届三中全会确定了我国深化改革的总目标,这给公安改革提出了新的更高的要求。公安机关、尤其是网安部门要不断加强网络舆情管理,提高网络舆情的应对能力。
作者:杜文娜 期刊:《医学教育研究与实践》 2009年第01期
随着社会竞争的日益激烈,研究生在学业、就业、生活等方面遇到的问题越来越多,由此引发了不同程度的心理问题,对研究生的教育和管理工作也提出了新的要求。此研究采用两种测量方法对徐州医学院2006级医学研究生新生进行心理测试,结合访谈法、个案分析法跟踪调查医学研究生心理健康状况,从学校层面的心理干预措施和研究生层面心理问题的应对能力两个角度,提出行之有效的心理干预对策,为研究生心理健康状况的干预研究提供一定...
作者:潘正群; 范秀珍 期刊:《护理学》 2011年第01期
目的了解冠心病患者接受经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后经历的感知不适及其对应对方式与应对能力的影响。方法采用Jalowiec应对量表(JCS)、心理一致感量表(SOC-13)、PCI术后患者不舒适情况调查表和患者一般资料调查表,在取得知情同意后对110例PCI术后患者进行问卷调查。结果 53.64%的患者经历与PCI术有关的感知不适,其中腰背酸痛和穿刺点疼痛是最难以忍受的不适。有不适感患者寻求支持方式评分显著高于无不适感患者(P〈0.05...
目的探讨职业暴露培训对结核专科护士应对能力的影响。方法选择该院结核专科护士80名为观察对象,比较职业暴露培训前、后护士的应对能力。结果该80名护士接受职业暴露培训后与接受培训前比较应付方式得分和解决问题得分更高,差异具有统计学意义(P﹤0.05)。结论职业暴露培训可有效改善结核专科护士的应对能力。