医学教育研究与实践杂志 部级期刊

试论新时期军事医学教育面临的形势与研究型军医大学办学思想体系的构建试论新时期军事医学教育面临的形势与研究型军医大学办学思想体系的构建

作者：谢长勇; 刘斌 刊期：2009年第01期

当前，军事医学教育所处的环境发生了巨大变化，新军事变革、医学教育全球化、创新型国家建设都对军事医学教育提出了新的要求。军医大学作为军事医学教育的主要承担者，应当充分认清当前军事医学教育所面临的形势，加快研究型军医大学办学思想体系的构建，以加强为部队培养优秀卫生人才的能力。

浅析医学生“压力-动力体系”的跷跷板效应及对策

作者：刘华元 刊期：2009年第01期

医学生由于自身“压力-动力体系”内在矛盾的变化，导致从高中进入大学后，出现压力增加。这种压力和动力的此消彼长，形成了一种物理学上的跷跷板效应。只有从增加医学生自身动力入手，才能够达到对症下药，从根本上减轻压力的目的，帮助医学生顺利度过“压力-动力体系”失衡期。

和平时期的三防继续医学教育

作者：赵杰; 樊军文; 张黎明; 朱明学 刊期：2009年第01期

就国际上核、化、生武器的发展，以及现今国际恐怖主义盛行的现状，讨论了在和平时期加强三防医学知识和技能培训的重要性，并就国内三防医学教拳的现状，结合如今继续教育的几个模式，提出了加强三防知识和技能培训的措施。

喜报

刊期：2009年第01期

“汶川地震”后期救援在非医学本科专业中开展法医学教育的意义

作者：幸宇; 徐昉; 邓世雄; 李剑波 刊期：2009年第01期

面对新时期自然灾害的新挑战和建设科学社会主义的需要，本文通过对法医学普及现状的分析调查，阐述在非医学本科专业中开展法医学教育的重要性并提出了相应改革建议。

强化经典课程教学 提高中医人才培养质量

作者：董正华; 赵天才; 杨轶 刊期：2009年第01期

中医事业的发展取决于中医教育的人才培养质量，《内经》、《伤寒论》、《金匮要略》等经典课程是中医教育的核心内容，经典理论是中医之本，对中医学术发展和临床实践都具有重要指导意义，对于培养高质量的中医人才具有不可替代的作用，弱化经典课程的教学必将严重影响中医人才的培养质量。因此，必须转变教育理念，充分认识中医经典课程在中医...

对国家大学生创新实验计划实践的思考

作者：陈曦; 冯希平 刊期：2009年第01期

“国家大学生创新性实验计划”是一个由创新项目、高校学生、指导教师、高等院校等各具不同地位和作用的相关因子所组成的系统工程。目前，“计划”中所涉及的项目选题、创新理念、教师作用、高校管理在实际运行中仍存在着一些问题和障碍。本文认为，“计划”的顺利实施要以学生为主体而因才设计实验项目选题；指导教师要切实起到引导辅助作用并...

摘要的写作规范

刊期：2009年第01期

军校推进信息化教学的几点思考

作者：韩婷; 孙连娜; 张宏; 秦路平; 张磊 刊期：2009年第01期

随着计算机网络技术在教育领域的广泛应用，发展信息化教学已经成为军队院校必然的选择。进行信息化教学的理论和实践探索，对军队院校推进信息化教学显得尤为重要。本文就信息化教学的内涵、资源体系的构建、教员施教能力的要求以及对学员创新能力培养的作用等方面作了几点浅显的探讨，供教育工作者参考。

网络化教育资源共享在西部地区医学教育中的应用探讨

作者：张士军; 林耀旺; 何惠; 谢露; 莫书荣 刊期：2009年第01期

依靠传统的教育模式、教学方法、教学内容，不能降低西部地区和发达地区的高等医学院校医学教育水平之间的差距。因此，西部地区医学教育发展方向应根据我国国情，大力普及以远程网络教学为主导地位的现代教育技术，加强医学教育信息资源的建设，实现网络化教育资源共享，以促进西部地区医学教育的跨越式发展。

浅议医学科研中的逻辑方法

作者：曾奇 刊期：2009年第01期

在医学科学研究过程中每种医学理论的提出到形成都自觉或不自觉、直接或间接地运用了逻辑方法，它们是医学科研的工具和手段，即使是直觉和灵感等独特的创造性思维活动，也有赖于逻辑方法对其结果进行分析和补充。探讨医学科研中逻辑方法，其目的是为了更好从事科研活动。

浅谈大学生科研创新能力的培养

作者：潘娌妮; 吴蕾蕾 刊期：2009年第01期

根据党的十七大报告精神，立足当前我院大学生科研创新活动的成效及存在的主要问题，结合大学生科研创新能力培养的主要目标，提出了我院提高大学生科研创新能力的策略。

论新形势下“团队教育”在救援医学教学改革中的重要性

作者：徐昉; 刘琼; 陈鸿雁 刊期：2009年第01期

面对各种恐怖主义的破坏和自然灾害的新挑战，符合构建和谐社会潮流下“团队精神”建设的需要，本文通过对团队精神和我国救援医学教育现状的剖析，阐述了“团队教育”在救援医学教学改革中的重要性。

论文的正文主体部分写作规范

刊期：2009年第01期

医学院校卫生检验专业实验教学改革思路与实施建议

作者：杨金玲; 张凯; 杨海霞; 王文军; 李晶; 王长芹; 陈廷; 张璟; 杨凤荣; 高哲学 刊期：2009年第01期

为提高学生科研能力和科学素养，新时代卫生检验实验教学的改革思路是：体现“科学探究”是一种重要的学习方式，是培养学生科学素养的重要途径，并贯穿于整个实验教学。在教学实施中教师应处理好学生探究和教师引导的关系并积极进行实验教学研究，尽快适应新教学理念的挑战。