作者:李云鹤; 李茜; 张晓鹏; 刘卓瑛 期刊:《语文建设》 2020年第04期
随着经济全球化速度的不断加快,国与国之间的联系更加紧密。因此,新时代的教育应该放眼于世界,重视培养学生的跨文化交际能力。美国学者戴维斯(Linell Davis)是南京大学聘请的专家,其对中国文化兴趣浓厚,而且在中国居住多年。他常年致力于中美文化的比较研究,利用大量翔实的材料来佐证自己对中国文化的感悟。《中西文化之鉴》就是其研究成果之一。该书共16章,主要包括全球化思维、利用代码交流、建立关系、文化价值观融入工作、组...
一个国家的国力既包括由经济、科技、军事等实力所体现出来的“硬实力”,也包括由文化、意识形态等吸引力所体现出来的“软实力”。所谓“软实力”主要是指理想凝聚力、道德教化力、舆论导向力、科技创造力等,它是国家综合实力的重要组成部分,是国家通过自身吸引力而不需要诉诸经济制裁或军事手段就能实现自身发展的非物质力量。软实力通过一国的文化和意识形态吸引力体现出来,其核心部分主要是文化价值观及其政治价值观念的认...
题目一 文化学者余秋雨曾经说过:“我以为,文化最高目的是完成一种阶层价值,文化的内涵是精神价值,是长时间地沉淀出的高尚品格……我的文化价值观非常简单,是全世界相通的,也是我从小一直固有的,一共有三条,第一要善良,第二要快乐,第三要健康。这也是我一生的座右铭。”
作者:欧阳娟; 黄海峰 期刊:《广西科技师范学院学报》 2013年第04期
我国高职大学生文化价值观在建构过程中必然受到中国古代哲学思想的影响。本文通过对当前高职大学生的中国古代哲学素养现状进行剖析,提出融会贯通取其精髓,把中国古代哲学思想融入高职大学生文化价值观教育中去,为他们树立和谐的、辩证的、积极的文化价值判断与取向。
作者:张剑抒 期刊:《沈阳工程学院学报·自然科学版》 2020年第01期
良好国家形象的塑造离不开一国文化软实力的整体提升,尤其是文化核心价值观的传播能力直接影响其在国际舞台上的影响力。做好文化价值观的传播工作,促使我国优秀传统文化进一步创新发展,从而不断提升我国的国家形象,使中国故事、中国声音能够在国际社会上得到有效传播和普遍认可。因此,实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展、通过文化传播塑造国家形象、助推中国走向世界舞台的中心是我们始终值得探索的命题。
作者:时会佳(文/图); 郭遐晖(文/图); 杨雪蒙(文/图) 期刊:《现代职业安全》 2019年第12期
北京市燃气集团有限责任公司(简称北京燃气集团)组建于1999年,是目前全国最大的单体城市燃气供应企业,其管网规模、燃气用户数、年用气量、年销售收入均位列全国前茅。近年来,北京燃气集团创建"基于实际、属于员工、融入思想、有生命力"的安全文化,并通过凝练安全文化价值观、完善管控机制、健全监督检査机制、打造特色安全文化,促进企业在燃气特色安全文化引领下更好、更和谐、更高质量地发展。
改革开放四十年来,中国人民的生产和生活发生了巨大的变化,意识形态也相应地发生转变,大众主流的文化价值观随着经济和社会的发展而产生深刻的演变。歌曲作为文化艺术的一种表现形式,既反映社会生活的各个方面,又给社会发展带来深刻影响,是大众文化价值观最重要的载体和最直接的表现形式之一。在歌曲创作中,歌词能直接把价值观体现于实际,从这个角度看,歌词偏好的变化也印证了大众文化价值观变迁的轨迹。本文通过对1978-2018年中国...
作者:张淑珍 期刊:《考试周刊》 2009年第32X期
拒绝言语行为是一种设计“面子”问题的行为。在不同的语言中,拒绝言语行为存在很大的差异。这种交际风格上的差异,实质上反映了不同的文化价值观念。本文通过对日语和英语拒绝言语行为实施方式的对比,揭示了两种文化的差异。
审慎并购才是更大的智慧;联想为什么要输出新型文化价值观?;惟一牺牲的是郎朗个人形象;从商业来,到商业去;
作者:范蕾; 樊葳葳 期刊:《外语教育》 2016年第01期
本研究基于美国文化心理学家Harry C.Triandis的水平和垂直型个人主义-集体主义理论,以问卷的形式调查了华中科技大学142名大学生(M=97,F=45)的个人主义文化价值观持有状况。结果表明,当代大学生具有较强个人主义文化价值观倾向,且水平方向个人主义高于垂直方向个人主义。同时,受试价值观在年级和生源地两个人口统计学特征上有显著差异:新生较二年级学生,来自沿海地区的较来自内地的学生,表现出更高的个人主义倾向。
针对国家新型城镇化规划中所提出的有关城乡环境的发展现状及指导思想,通过反思建筑教育中对相关社会问题关注的滞后和缺位现象,认为应该主要从强化文化价值观、倡导适宜技术观、建立城乡一体观三个方面来予以改进,以应对当前城乡环境变化对建筑教育的新要求。
一、合并高校校园文化建设面临的新挑战1、校园文化建设的重要性凸显。校园文化是重要的环境因素,它能潜移默化地熏陶和影响师生。合并高校在进行学科专业调整、资源优化配置的同时,面临着如何增强
进一步加强高校校园文化建设是当前的重要任务,作为高校校园文化的重要组成部分,高校校园亚文化的研究范围、建设措施与广大师生的日常生活联系更为密切,对师生的思想和行动的影响更大,高校校园亚文化研究有利于我们将关注点从以"事"和"物"为中心的传统思维转到更加关注"人"上
“凡事预则立,不预则废。”就是说做任何事情都需要提前作好规划、设计,才能保证事情的顺利进展。学校规划是学校发展过程中的重要环节,尤其是特色学校和品牌名校的建设更是离不开学校规划。2004年和2005年笔者分别参加了由中英两国举办的中学校长培训班,发现中英两国的中学校长对学校规划的认识有着显著的差异。这种差异一方面表现为政治制度和文化价值观的不同,另一方面表现在两国的校长对学校规划作用的认识差异。经过思考...
国际商务管理工作会受文化价值观的影响,而人们日常的生活中也会受到不同文化环境的影响,产生不同的群体划分,不同文化群体之间的差异较为明显,在管理中如果忽视了这一特点,很容易造成沟通上的障碍。本文从目前国际商务管理中的差异化文化需求入手,分析文化价值观在国际商务管理中的作用,希望对相关工作有所帮助。
随着新课改思想的不断推进,在数学教学过程中融入数学文化既是提高数学教学质量的有效途径,又是培养学生数学思维,从精神层面传递数学思想方法以及数学文化价值观的重要渠道.用数学语言来优化数学教学,从数学文化视角来阐述数学教学课堂,大力提高广大初中学生的数学文化素养,通过数学文化来激发学生学习数学的兴趣,刺激学生思考问题的能力.对于数学学习中较困难的问题,不要盲目去解决,可以开拓数学思维能力,将数学与生活化中相似之...
在学术界引入“软权力”的概念之后,关于它的研究就火热起来。对于中国“软权力”的提升从三个方面作了论述。
作者:吴文姝 期刊:《印度洋经济体研究》 2005年第01期
在社会多元思想文化形态不断冲击高校的当今,高校德育工作者必须紧跟时代社会发展需要,积极探索改进高校德育工作的途径,全面提高高校德育工作效率.
作者:刘佳 期刊:《中国政法大学学报》 2016年第01期
中国文化软实力水平可以通过五个方面衡量,其中包括好感度、语言兴趣度、文化认可度、文化认知度以及文化价值观认同度。通过对美国民众的实证调查可以发现,好感度与文化认可度是中国对美文化软实力的优势因素,而语言兴趣度、文化认知度以及文化价值观认同度则是劣势层面。当前,优势因素与劣势因素差异较大,致使中国文化软实力水平发展出现了失衡。为了解决这个问题,中国需要从现实发展中寻找优劣势成因,并在此基础上寻求优势因素...
世界舞台上的任何一个国家,只要是以“国家”的身份存在,就必然要具备赖以生存和延续的、不以人的意志为转移的、具有普遍性的基本条件,否则就不能称其为“国家”,这就是国家的客观利益,或者是客观国家利益。所有国家对国家利益的理解和追求,都必须以客观国家利益为基础和前提。国家若忽视其客观利益,便会导致“国将不国”。